Тема 63. Біохімія нервової тканини. Біохімічний склад головного мозку. Нейро медіатори. Біохімія сполучної тканини. Білки та глікозаміноглікани сполучної тканини (4 год).

Мета заняття:

Студент повинен знати:

- особливості морфології та хімічного складу нервової системи;

- особливості обміну вуглеводів, ліпідів, білків та вільних амінокислот в нервовій тканині;

- механізми утворення, функціонування та утилізації медіаторів нервової системи;

- будову синапсу та основні біохімічні механізми функціонування нейронних мереж (синаптичні процеси, формування збудження та заторможення) ;

- особливості функціонування Na⁺/K⁺- АТФази.

- нейрохімічні механізми дії психот­­­ропних засобів

Студент повинен вміти:

- проводити деякі методи аналізу хімічного складу нервової тканини з ціллю оцінки її специфіки..

1. Матеріали методичного забезпечення теми

1.1. Завдання для самоперевірки вихідного рівня знань, вмінь.

1. Основні шляхи метаболізму вуглеводів;

2. Основні шляхи метаболізму ліпідів;

3. Основні шляхи обміну білків та амінокислот. Утворення біогенних амінів;

4. Основні шляхи утворення АТФ в організмі людини.

5. Морфологія та цитоархітектоника головного мозку, функціональне навантаження його частин та відділів.

1.2. Зміст лабораторної роботи

1.3. Запитання для перевірки кінцевого рівня знань.

12. Будова нейрону.

13. Вміст та особливості обміну вуглеводів у нервовій тканині.

14. Особливості ліпідного обміну у нервовій тканині.

15. Особливості білкового обміну у нервовій тканині.

16. Вміст та особливості обміну амінокислот у нервовій тканині. Обмін та біологічна роль глютамінової кислоти.

17. Енергетичний обмін в головному мозку людини. Значення аеробного окислення глюкози; зміни в умовах фізіологічного сну та наркозу.

18. Механізми утворення, функціонування та утилізації медіаторів нервової системи.

19. Пептидергічна система головно­­­го мозку: опіоїдні пептиди, рецептори опіоїдних пептидів.

20. Особливості функціонування та біологічна роль метаболічного γ-амінобутиратного шунта.

21. Молекулярні механізми передачі нервового імпульсу.

22. Особливості функціонування Na⁺/K⁺- АТФази.

23. Порушення обміну медіаторів та модуляторів головного мозку при психічних розладах. Нейрохімічні механізми дії психот­­­ропних засобів.

1.4. Тестові завдання до теми

1. Какие ионы играют наиболее важную роль в формировании потенциала действия

+A. – К⁺, Na⁺

B. – Na⁺, Mg²⁺

C. – К⁺, Li⁺

D. – Na⁺, Li⁺

E. – К⁺, Mg²⁺

2. Выберите из указанных ниже соединений то, которое не является нейромедиатором в нервной системе человека:

A. – Серотонин

B. – Норадреналин

C. – Ацетилхолин

+D. – α-аланин

E. – ГАМК

3. Укажите патологию, не связанную с нарушением синаптической передачи:

A. – Миастения

+B. – Фенилкетонурия

C. – Шизофрения

D. – Болезнь Паркинсона

E. – Маниакально-депрессивный психоз

4. К тормозным медиаторам ЦНС относят:

A. – Аспартат

B. – Глутамат

+C. – ГАМК

D. – Дофамин

E. – Ацетилхолин

5. В состоянии покоя мозг обеспечивается энергией почти полностью за счет:

A. – Анаэробного гликолиза

B. – Пентозофосфатного окисления глюкозы

C. – Катаболизма кетоновых тел

D. – Глюконеогенеза

+E. – Аэробного распада глюкозы

6. Детоксикация аммиака в нервной ткани осуществляется путем:

A. – Синтеза мочевины

B. – Глюконеогенеза

C. – Восстановительного аминирования глицина

D. – Восстановительного аминирования аланина

+E. – Восстановительного аминирования глутамата

7. Выберите нейротрансмиттер из указанных ниже соединений:

A. – Глутатион

+B. – ГАМК

C. – Гистидин

D. – Кортизол

E. – Триптофан

8. Выберите нейротрансмиттер из указанных ниже соединений:

A. – Окситоцин

B. – Гистидин

+C. – Серотонин

D. – Кортизол

E. – Триптофан

1.5. Теми для самостійної роботи студентів

Наступна тема 63 (продовження). Біохімія сполучної тканини. Білки й глікозаміноглікани сполучної тканини