- •Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 3. Активний, алостеричний центри ферментів. Регуляція активності ферментів. Активатори та інгібітори ферментів. 2 год
- •Матеріали методичного забезпечення теми
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Студент напередодні заліку вживав вуглеводи в кількості, еквівалентній 12000кДж енергії, що достатньо для синтезу 60кг атф. Який шлях синтезу атф є основним в організмі людини:
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Е проби
- •Зведена таблиця даних по лактату і пірувату
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 30. Роль ліпідів у структурі та функціях біологічних мембран. Встановлення молекулярних механізмів регуляції ліполізу (2 години).
- •Тема 31. Тканинний, внутрішньоклітінний обмін ліпідів. Окислення вищих жирних кислот та гліцерину. Біоенергетика окислення вжк (2 години).
- •Тема 32. Біосинтез гліцерину, вжк та гліцеридів. Утворення фосфоліпідів (2 години).
- •Тема 33. Обмін ацетооцтової кислоти. Кетонові тіла
- •Тема 34. Будова, біологічна роль і обмін холестерину. Біосинтез холістерину. Порушення ліпідного обміну. Ліпопротеїни, структура та функції (2 години).
- •Одеський державний медичний університет кафедра медичної хімії модуль №3
- •Обмін аміаку в організмі людини. Сечовина. Біосинтез сечовини - найважливіший механізм знешкодження та виведення аміаку з організму.Транспортні форми аміаку.
- •Тема 25: ”Тканинний обмін нуклеотидів, процеси розщеплення пуринових та піримідинових нуклеотидів. Порушення пуринового обміну (подагра)”.
- •1. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •1.1. Завдання для самоперевірки вихідного рівня знань:
- •1.2. Лабораторна робота:
- •1.5. Теми для самостійної роботи студентів.
- •Тема 28. „Біосинтез білків в рибосомах. Посттрансляційна модифікація пептидних ланцюгів. Регуляція трансляції. Вплив фізіологічно активних сполук на процеси трансляції.”- 2 год.
- •Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •1.1.Завдання для самоперевірки вихідного рівня знань:
- •1.1.2. Ситуаційні задачі до теми.
- •1.2.Завдання для перевірки кінцевого рівня знань
- •1.3. Тестові завдання до теми.
- •1.4. Теми доповідей, рефератів:
- •Тема 29. Регуляція експресії генів. Механізми мутацій, репарацій днк. Отримання рекомбінантних днк, трансгенних білків – 2 год
- •Одеський державний медичний університет Кафедра медичної хімії
- •Змістовий модуль 14
- •Тема 30.Загальні поняття про гормони.Классіфікація механізми дії гормонів на клітини-мішені.Гормони гіпоталамуса, гіпофіза.
- •Ієрархія гормонів
- •Утворення і розпад оксиду азоту у
- •Участь оксиду азоту у функції органів і тканин
- •3. Запитання для перевірки кінцевого рівня знань.
- •4.Тестові завдання до теми
- •Тема 31. . Гормони щитовидної та паращитовидної залоз, регуляція фосфорно-кальцієвого обміну.
- •5. Структурно-логічні схеми теми:
- •3.Запитання для перевірки кінцевого рівня знань.
- •4.Тестові завдання до теми
- •6.Тема наступного заняття.Стероідні гормони.Гормони кори наднирників та статевих залоз.
- •Тема 32. Стероідні гормони.Гормони кори наднирників та статевих залоз.
- •1.Матеріали методичного забеспечення теми
- •2.Зміст лабороторної работи
- •3. Запитання для перевірки кінцевого рівня знань.
- •4.Тестові завдання до теми
- •5.Теми для самостійної работи студентів.
- •Тема 33 .Гормони підшлункової залози та мозкової речовини наднирників.
- •2.Зміст лабороторної работи
- •Змістовий модуль № 17 “ Біохімія та патобіохімія крові ”
- •Тема 53. Біохімічна характеристика і функції крові. Біохімічний склад плазми крові. Характеристика білкових фракцій крові (2 год).
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 54. Осмотичний тиск та кислотно-основний стан крові. Буферні системи крові, гормональні механізми регуляції, функція легень і нирок (2 год).
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 55. Дихальна функція крові. Гемоглобін, будова, синтез в організмі. Роль у транспортуванні кисню та вуглекислого газу. Аномальні гемоглобіни. Розпад гемоглобіну (2 год).
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 56. Дослідження транспортних форм ліпідів – ліпопротеїнів плазми крові. Типи ліпопротеїнемії. Роль ліпопротеїнів в розвитку атеросклерозу (2 год).
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 57. Біохімія згортальної, антизгортальної та фібринолітичної систем крові. Роль печінки в синтезі білків системи згортання крові. Гемофілії (2 год).
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 58. Біохімія імунних процесів, гуморального та клітинного імунітету. Імуноглобуліни, цитокіни (2 год).
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Змістовий модуль № 18 “ Функціональна та клінічна біохімія органів і тканин ”
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 59 (продовження). Детоксікаційна функція печінки: біотрансформація ксенобіотиків та ендогенних токсинів. Реакції мікросомального та перекисного окислення . Реакції кон'югації в гепатоцитах.
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Рекомендована література:
- •Змістовий модуль № 17 “Функціональна та клінічна біохімія органів і тканин”
- •Тема 62. Біохімія м'язів Особливості хімічного складу та обміну речовин в м'язах. (2 год).
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 63. Біохімія нервової тканини. Біохімічний склад головного мозку. Нейро медіатори. Біохімія сполучної тканини. Білки та глікозаміноглікани сполучної тканини (4 год).
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 63 (продовження). Біохімія сполучної тканини. Білки та глікозаміноглікани сполучної тканини.
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
1. Матеріали методичного забезпечення теми
Завдання для перевірки вихідного рівня знань, вмінь
1. Які існують групи коферментів
2. Відмінності коферментів від простетичних груп
3. Роль коферментів у каталізі
4. Кофермент на функція вітамінів
5. Структура найбільш поширених коферментів
6. Роль апоферментів у каталізі
7. Роль катіонів у каталізі
8. Хімізм реакцій, що каталізують амінотрансферази
1.2. Зміст лабораторної роботи
Лабораторна робота Дослідження ролі піридоксальфосфату у каталітичній активності амінотрансферази
Принцип методу. Під дією АлАТ внаслідок переамінування із аланіну утворюється піруват, який із 2,4-динітрофенілгідразоном у лужному середовищі дає забарвлений гідразон. Хід роботи. До 0,5 мл субстратно-буферної суміші додають 0,1 мл гомогената печінки і інкубують 30 хв при 370С. Добавляють 0,5 мл розчину 2,4-динітрофенілгідразину і витримують 20 хв при кімнатній температурі. Добавляють5 мл 0,4 М NaOH і через 10 хв фотометрують при довжині хвилі 530 нм (зелений світлофільтр) у кюветі 10 мм.
Реактив |
Контрольна проба |
Дослідна проба |
Субстратно-буферна суміш |
0,5 мл |
0,5 мл |
Гомогенат печінки |
0,1 мл |
0,1 мл |
Вода |
0,1 мл |
- |
Розчин ПАЛФ |
- |
0,1 мл |
2,4-динітрофенілгідразин |
0,5 мл |
0,5 мл |
Розчин 0,4 М NaOH |
5 мл |
5 мл |
Медико-біологічна оцінка отриманих результатів
У дослідній пробі виникає більш інтенсивне забарвлення, що свідчить про те, що:
а) піридоксальфосфат є коферментом аланінамінотрансферази;
б) у присутності піридоксальфосфату активність аланін амінотрансферази значно зростає, тобто кофермент відповідає за каталітичну активність складного ферменту
. Запитання для перевірки кінцевого рівня знань
Участь нікотинамідних коферментів у каталізі
Участь флавінових коферментів у каталізі
Участь піридоксалевих коферментів у каталізі
Коензим А. Принципи будови і участь у каталізі
Особливості будови коферментів оксидоредуктаз
Особливості будови коферментів трансфераз
1.4 Тестові завдання до теми (вибрати з тестових завдань до модульного контролю)
1.5 Теми для самостійної роботи студентів
1. Принципи коензимотерапії у клініці
Наступна тема № 5. Основні теорії біокаталізу. Кінетика каталізу. Методи якісного і кількісного визначення ферментів. 2 год
Тема № 5. Основні теорії біокаталізу. Кінетика каталізу. Методи якісного і кількісного визначення ферментів.
Лабораторна робота. Спостереження кінетики дії ліпази на жир молока.
Вплив жовчі на активність ліпази
Мета заняття:
Студент повинен знати:
теорії і кінетику каталізу
механізми утворення фермент-субстратного комплексу
роль концентрації субстрату у визначенні активності ферменту
Студент повинен вміти:
- кількісно і якісно визначати активність ферментів у біологічних рідинах
- робити висновки про роль активаторів у каталізі
- оцінити дію ліпази на жир молока та вплив жовчі на активність ферменту.