Література

[1, 5, 8, 10, 11, 12, 27, 34, 58, 61, 68, 72]

6. Методичні рекомендації до самостійної роботи

Самостійна робота студента є важливою формою навчального процесу, яка дозволяє придбати і закріпити нові знання, навички та уміння, сформувати науковий світогляд та особисті переконання, використовувати отримані знання та уміння в практичній діяльності.

Метою самостійної роботи студента при вивченні дисципліни «Філософія» є:

• оволодіння основними філософськими поняттями і категоріями;

• формування світогляду та методології пізнання і діяльності;

• поширення знань, формування інтелектуальної культури;

• практичне використання філософських знань у професійній діяльності.

Для досягнення мети студентам необхідно використовувати різні форми роботи: вивчення рекомендованої літератури, складання конспектів, підготовка доповідей, рефератів.

По кожному розділу курсу студенту бажано скласти конспект з основних питань, які розглядаються на лекціях і семінарах; протягом семестру необхідно підготувати реферат за вказаною тематикою; виступити на семінарських заняттях

До основних форм самостійної роботи з дисципліни «Філософія» відносяться: виконання індивідуального науково-дослідного завдання, робота з першоджерелами, підготовка доповідей, рефератів, виконання письмових завдань, підготовка до тестування тощо.

При виконанні завдань самостійної роботи необхідно скористатися рекомендованою літературою до семінарських занять.

Основні вимоги до виконання різних видів самостійної роботи:

1. Робота с першоджерелами включає:

- вибір тексту, його детальний аналіз;

- складання конспекту основних думок автора;

- використання текстів для підкріплення своєї думки під час опитування чи дискусій.

2. Рецензія включає:

- вибір наукової роботи або групи робіт,

- оцінка матеріалів з точки зору актуальності, обґрунтованості, виділення невирішених проблем.

3. Стислі нотатки:

- стислі нотатки корисні у процесі підготовки до дискусії, рольових ігор;

- нотатки дозволяють побудувати переконливі доказів з логічними твердженнями, процитованими з оригіналу;

- нотатки можна використовувати при виконанні інших робіт.

4. Особисті або «читацькі» щоденники:

- виклад особистих зауважень щодо прочитаного матеріалу;

- можливо записувати свої враження від лекції, дискусії.

5. Реферат:

Реферат – це короткий огляд певної проблеми, в якому відображається мета, основний зміст роботи, результати, практичні рекомендації. Реферат – це письмова робота з використанням наукової літератури, тези якої оголошуються на семінарі. При реферуванні літератури та цитуванні авторів цитата має нумеруватися, в кінці реферату вказуються автор роботи, назва, місце і рік видання, видавництво, кількість сторінок і конкретна сторінка, з якої береться цитата. Реферат має обсяг 10-15 друкованих аркушів. В структурі реферату мають бути: вступ, в якому обґрунтовується актуальність проблеми, її мета, огляд наукової літератури (15% обсягу роботи); основна частина, в якій розкривається сутність проблеми (70% обсягу роботи), висновки (15 % обсягу роботи) як сумарний підсумок ідей, які захищалися в рефераті. До реферату додається перелік використаної літератури.