Список рекомендуемой литературы .

1. Колот А. М.- Менеджмент персоналу: Навч. посібник/ За заг. ред.В. М. Данюка, В .М .Петюха. - Киiв: КНЕУ, 2006. - 398 с.

2. Петюх В. М,Базилюк Б. Г., ГерасименкоО.О. -Управління персоналом : Навч. –метод. посібник для самост. вивч. дисц.- К. : КНЕУ, 2007.- 320с.

3. Суков Г. С. -Управление развитием персонала на машиностроительном заводе. Теория и практика: монография/ за наук. ред. В. М. Данюка. -К.: КНЕУ, 2008. - 232 с.

4. Цимбалюк С.О. -Технології управління персоналом: навч. посібник/ С.О. Цимбалюк -Киiв: КНЕУ, 2009. - 399 с.

Занятие № 5 Составление плана работы с кадрами

Цель. Овладеть навыками осуществления кадрового планирования и сис­темы работы с кадрами

Задание. Составить план кадрового менеджмента для предприятия Методические указания. Ознакомьтесь с непосредственными функциями менеджера по кадрам, который должен осуществлять:

• текущее и перспективное планирование потребностей предприятия в кадрах;

• составление социального паспорта коллектива на ближайший период;

• планирование и организацию повышения квалификации кадров;

• планирование "резерва" и движения кадров;

• составление графиков отпусков;

• комплектование коллектива соответствующим профессионально подготов­ленным персоналом;

• управление адаптацией новых работников;

• наставничество в работе с молодежью;

• работу с "резервом" кадров;

• обобщение и реализацию прогрессивных методов работы;

• формирование мотивов и стимулов в работе;

• подбор, тестирование и расстановку кадров;

• управление движением кадров;

• диагностику и управление конфликтными ситуациями;

• инструктаж новых работников;

• обучение работников управленческим процедурам;

• ведение переговоров с желающими трудоустроиться или найти дру­гую работу;

• составление проектов приказов (подготовка решений) по личному составу;

• формирование критериев и методов оценки деятельности руководителей и специалистов;

• индивидуальное изучение профессиональных и деловых качеств опреде­ленных категорий работников;

• оказание помощи администрации в подборе и расстановке кадров, оп­ределении стимулов;

• анализ профессионального, квалификационного и возрастного соста­ва работников и выработку практических рекомендаций;

• выявление и анализ причин неудовлетворенности работников своим статусом, трудом, отношениями;

• разработку системы стабилизации кадрового состава;

• анализ текучести кадров, причин нарушения трудовой дисциплины и принятие мер по их сокращению;

• контроль за деятельностью работников;

• аттестацию кадров, обобщение аттестационного материала, обеспече­ние решений аттестационных комиссий;

• оформление приема, перемещения, увольнения кадров в соответствии с законодательством;

• представление работников к поощрениям, взысканиям;

• предоставление необходимых документов для пенсионного обеспече­ния, оформление пособий, отпускных;

• ведение учета о предоставлении отпусков;

• ведение документации о движении резерва, приему выпускников ву­зов и техникумов;

• отметки о стаже работы в листках нетрудоспособности;

• ведение статистической отчетности;

• составление отчетов о работе с кадрами, их движении и состоянии тру­довой дисциплины;

• помощь руководителям подразделений в сфере кадровой работы;

• адекватное использование специалистов и работников в соответствии с их образованием, специальностью, квалификацией;

• контроль выполнения распоряжений, приказов;

• проверять достоверность документов от поступающих на работу ;

- запрашивать (если это необходимо) информацию, данные о принимаемых

на работу специалистах, работниках с их прежних мест работы или учебы;

-готовить и предоставлять руководству предприятия предложения о поощ­рении или наказании работников;

-по поручению руководства представительствовать в других органах, пре­доставлять информацию по вопросам, связанным с кадровой работой.

Ознакомьтесь с нижеприведенным фрагментом плана кадрового менедж­мента на год (табл.5).

Табл. 5. Примерный план кадровой работы в предприятии

Мероприятия	Срок выполнения	Ответственные
1	2	3
11.Составление социального паспорта предприятия	ежегодно до 20.01.	Начальник от­дела кадров
22. Планирование потребности и обес­печенности специалистами с учетом изменений объемов производства	до 01.02.	Начальник от­дела кадров
		Продолжение табл 5
1	2	3
3. Изучение общественного мнения о работе аппарата управления	ежегодно в июне	Главные спе­циалисты пред­приятия
4. Оценка уровня организации управленческого труда	ежегодно в октябре	Председатель профкома, нач. отдела кадров
5. Аттестация управленческого персонала	раз в 2 года	Комиссия мини­стерства
6. Уточнять план-резерв выдвижения на должность руководителей, главных и старших специалистов по итогам аттестации и изучения общественного мнения	ежегодно в июне	Директор
7. Периодически проводить Совет главных специалистов и администра­ции	6 раз в год	Директор
8. Выявлять заинтересованных школь­ников, направлять на учебу в вузы (в т.ч. и за рубеж)	заблаговременно за год до поступ­ления	Директор, глав­ные специали­сты
9. Соблюдать план повышения квали­фикации руководителей и специали­стов (чтобы каждый из них своевре­менно прошел переподготовку)	в соответствии с планом	Главные спе­циалисты
10. Уточнять функциональные поло­жения для каждого руководителя и специалиста	ежегодно.	Главный экономист
11. Пресс-информация по научно- техническим достижениям в произ­водстве	еженедельно на оперативном совещании	Главные специалисты
12. Проводить учебу со специалистами всех уровней (по проблемам права, финансов, административного ис­кусства)	октябрь-февраль	Директор, главный экономист, юрист
13. Проводить встречи специалистов с успешными, эффективными специа­листами и руководителями других предприятий	ежегодно	Администрация
14. Изучать и улучшать микроклимат в трудовых коллективах	ежегодно	Начальник отдела кадров
		Продолжение табл.
1	2	3
15. Улучшать условия труда и быта специалистов	постоянно	Директор, предсе­датель профкома
16. Разрабатывать и применять новые и совершенствовать традиционные методы стимулирования работы спе­циалистов и работников	постоянно	Руководитель, главные специалисты
17. Заслушивать и обсуждать состоя­ние работы с кадрами управления	ежегодно	Главные специа­листы, начальник отдела кадров
18. Совершенствование системы моти­вации работников (по итогам мони­торинга и оценки их деятельности)	ежегодно	Директор, главные специалисты, на­чальник отдела кадров

Для анализа кадровой работы на предприятии составляющими данного пла­на

могут быть следующие меры:

• тестирование работников;

• оценка микроклимата в коллективе;

• проведение исследования деловых качеств специалистов, составление для них индивидуальных рекомендаций (для их дальнейшего продвижения, управле­ния деловой карьерой, формирования кадрового резерва);

• анализ результатов исследования микроклимата в коллективе (по подраз­делениям, службам);

• разработка программы диагностики, профилактики и управления конф­ликтными ситуациями в коллективе

Условие. Проведите анализ состояния планирования в сфере менеджмента персонала предприятия, где Вы проходили производственную практику или где Вы собираетесь в дальнейшем работать. Составьте план кадрового менеджмента (с учетом специфики данного предприятия, организации). Дайте критическую оцен­ку существующего положения (положительные стороны и недостатки). Разрабо­тайте свой план кадрового менеджмента для данного предприятия.

Ход решения.

1. Студенты заблаговременно знакомятся с методическими указаниями и вышеприведенным примером плана кадровой работы в предприятии.

2. На основании материалов производственной практики, студенты дома разрабатывают варианты планов в сфере менеджмента персонала для своих предприятий.

3.На занятии студенты обсуждают подготовленные варианты. Под руковод­ством преподавателя вносятся коррективы, исправления.

4.После доработки разработанные варианты планов работы с кадрами сда­ются преподавателю на проверку.

5.Для закрепления полученных знаний и навыков студентам поручается разработать план кадровой работы на одной из профилирующих кафедр.

Выводы ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________