- •Предисловие
- •Введение
- •Часть 1: Методологические основы этнической социологии Глава 1: Предмет, структура, функции и задачи этносоциологии
- •Глава 2: Основные понятия этнической социологии
- •Глава 3: Становление этносоциологии, ее основные теоретические истоки и направления
- •Часть II: Основные проблемы этносоциологии Глава 4: Этнонациональная стратификация и социальная мобильность
- •Глава 5: Этнические меньшинства
- •Глава 6: Социокультурная адаптация в иноэтническои среде и поведенческие стратегии в межэтническом взаимодействии
- •Глава 7: Этнический конфликт: сущность, причины, динамика и модели
- •Часть III: Межэтнические взаимодействия в Российской Федерации Глава 8: Этнонациональная ситуация в России и факторы ее дестабилизации
- •Глава 9: Этнорегионализм и этносепаратизм в Российской Федерации
- •Приложение 1: Фрагменты из текстов а.Д. Градовский Национальный вопрос, 1877 г.
- •П.А. Сорокин Автономия национальностей и единство государства, 1917 г. Равноправие и автономия национальностей.
- •Национальное самоуправление (автономия)
- •Несколько примеров автономий
- •Вывод из сказанного.
- •Существенно важные черты русской нации в двадцатом веке, 1967 г. Резюме статьи.
- •Ю.В. Бромлей, р. Подольный Человечество - это народы, 1990 г.
- •Эрнст Ренан Что такое нация? Лекция. 1882 г.
- •Отто Бауэр о содружестве судьбы. 1907 г.
- •Макс Вебер о понятии нации. 1922 г.
- •Мартин Бубер о национализме. 1921 г.
- •Карл в. Дейч Национализм как состояние духа. 1966 г.
- •12 Декабря 1993 года.
- •Приложение 4: Примерные темы семинарских занятий и литература Тема 1. Этиосоциология: что и как она изучает ?
- •Л и т е р а тура
- •Тема 2. Возникновение и развитие этноеоциологии, идейные истоки и основные школы.
- •Тема 3. Этническая стратификация и социальная мобильность.
- •Литература
- •Тема 4. Этнические меньшинства.
- •Тема 5. Социокультурная адаптация в иноэтнической среде и поведенческие стратегии.
- •Тема 6. Утнонациональный конфликт.
- •Тема 7. Этнонациональная ситуация в России и факторы ее дестабилизации.
- •Тема 8. Проблемы этнорегионализма и этносепаратизма в рф.
- •Приложение 5: Рекомендуемая тематика курсовых и дипломных работ
Введение
В общем контексте социально-гуманитарного знания этнонациональная проблематика занимает важное место. XX век назван «веком национализма», а в его последней четверти уходящий век породил так называемый «этнический парадокс», обострение проблем этнической, конфессиональной, культурной идентификации. «Этнический парадокс» заключается в том, что современный человек и мир развиваются на фоне глобального противоречия. С одной стороны, развивается тенденция к универсализации и глобализации, а с другой стороны, укрепляется встречная тенденция сохранение собственной этнонациональной идентичности и укрепление национального государства.
Сообразно логике века и логике развития науки все больше возрастает интерес к этносоциологическим знаниям. Особая актуальность этнонациональных проблем в нашей стране обусловлена как уникальной этнонациональной ситуацией, так и тем, что основная ось российской государственности и сама динамика ее развития держатся на этнокультурном, расовом, конфессиональном многообразии, сложившемся на протяжении всей тысячелетней российской истории.
Существование и взаимодействие различных этнонациональных общностей в рамках полиэтнических, многонациональных обществ порождало и порождает проблемы и противоречия в их совместной жизни и взаимодействии. Значение этносоциологических знаний для существования и нормального функционирования таких обществ трудно переоценить.
За последние десятилетия этнонациональная проблематика в нашей стране перестала быть делом, интересующим лишь науку, группы специалистов. Проблемы этничности стали осознаваться на уровне обыденного сознания, и это вполне объяснимо, ведь многие судьбоносные для российского общества вопросы фокусируются в этнонациональном факторе. Их диапазон достаточно широк: oт социального самочувствия гражданина Российской Федерации до проблем суверенитета и целостности страны.
В основе межэтнических и межнациональных противоречий в Российской Федерации имеются противоречия, структура которых состоит из двух уровней. Первый уровень содержит противоречия между этнонациональными общностями, отражающие общие противоречия, характерные для всего общества на нынешнем этапе его развития. На втором уровне находятся противоречия порожденные при расхождении и столкновении различных интересов двух или многих взаимодействующих этнических групп, отражающие специфику того или иного российского региона. Острота и многоаспектность проявлений межэтнических противоречий связана, не в последнюю очередь, с кризисом идентичности у этнических русских со всеми внутренними и внешними аспектами этого кризиса.
Межэтнические отношения - это не статичные, застывшие структуры, они представляют собой динамичные непрерывные процессы, имеющие экономическую, политическую, социально-психологическую, а также геополитическую детерминированность. Поэтому так важно осуществление этносоциологического анализа любых изменений и сдвигов в межэтнических взаимодействиях.
Этносоциология исходит из того, что именно социологически значимые связи, отношения, структуры и процессы поддерживают жизнеустойчивость этнонациональных общностей. Они по своей природе многофункциональны и поливариантны. Именно в экономических, социальных, политических и культурных связях заключены основные ресурсы этносоциальной целостности.
Эвристический потенциал этнической социологии в России может способствовать выявлению позитивных свойств этнокультурного, расового и конфессионального многообразия страны и возможных путей его практического использования.
Главная гуманитарная цель этносоциологии состоит в том, чтобы способствовать формированию целостного междисциплинарного представления о взаимоотношениях homo ethnikos (человека этнического) и общества. С точки зрения задач становления правового государства и гражданского общества в России этносоциологические знания будут приобретать еще большую значимость.