- •4. Понятие «психотерапевтическое вмешательство».
- •5.Психотерапия и психологическое консультирование. Основные отличия.
- •6.Показания к психотерапии.
- •7.Теория психотерапии. Три ведущих направления психотерапии.
- •8. Психодинамическое направление в психотерапии. Основные понятия.
- •9. Концепция личности в классическом психоанализе.
- •10. Концепция патологии (невроза) в психоанализе.
- •11. Психоанализ как метод психотерапии.
- •12. Поведенческое направление в психотерапии. Основные положения.
- •13. Три типа научения в бихевиоризме.
- •14. Подход к понимаю здоровья и болезни в поведенческой психотерапии.
- •15.Три основных группы методов в поведенческой психотерапии.
- •16. Гуманистическое направление в психотерапии. Общие положения
- •17. Концепция личности в психотерапии к. Роджерса.
- •26. Основные формы психотерапии
- •27. Индивидуальная психотерапия: показания, этапы, виды.
- •29. Групповая психотерапия: определение, ее цели, задачи.
- •30. Фазы групповой психотерапии
- •31. Механизмы лечебного воздействия в групповой психотерапии
- •32. Руководство психотерапевтической группой. Ролевые позиции психотерапевта.
- •33. Семейная психотерапия. Основные понятия.
- •35. Гармоничные и дисфункциональные семьи в семейной психотерапии
- •36. Психотерапия в психиатрии. Возможности психотерапии при неврозах, психозах и пограничных расстройствах.
- •37.Особенности психотерапии в медицине катастроф.
- •38. Психотерапия в наркологии.
9. Концепция личности в классическом психоанализе.
Рассматривая организацию психики, проблему личности, Фрейд создал топографическую (уровни сознания) и структурную (личностные структуры) модели. Топографическая модель. Согласно топографической (более ранней) модели в психической жизни человека можно выделить три уровня: сознание (то, что осознается человеком в данный момент), предсознательное (то, что не осознается в данный момент, но является латентным и достаточно легко может быть осознано) и бессознательное (то, что не осознается в данный момент и практически не может быть осознано человеком самостоятельно без огромных усилий; оно включает инстинктивные импульсы, переживания, воспоминания, вытесненные в бессознательное как угрожающие сознанию).
Структурная модель. Более поздняя модель личностной организации. Согласно этой модели личность включает три структуры, три инстанции: Ид (Оно), Эго (Я) и Супер-Эго (Сверх-Я). Ид является источником психической энергии, действует в бессознательном и включает базальные инстинкты. Ид действует согласно принципу удовольствия, то есть стремится к немедленной разрядке напряжения. Эго (разум) направляет и контролирует инстинкты. Эго функционирует на всех трех уровнях сознания, является связующим звеном, посредником между Ид и внешним миром. Эго действует согласно принципу реальности, стремится обеспечить удовлетворение инстинктивных потребностей, познавая и анализируя внутренний и внешний мир и выбирая наиболее разумные и безопасные способы и пути для удовлетворения потребностей. Супер-Эго - это моральный аспект личности, совесть и идеальное "Я". Супер-Эго также функционирует на всех трех уровнях сознания. Оно формируется в процессе воспитания и социализации индивида за счет интернализации (усвоения) социальных норм, ценностей, стереотипов поведения. Если давление на Эго является чрезвычайно сильным, то возникает тревога. Тревога, с точки зрения Фрейда, является функцией. Она предупреждает Эго о надвигающейся опасности, угрозе, помогая личности реагировать в подобных ситуациях (ситуациях опасности, угрозы) безопасным, адаптивным способом. Фрейд выделял три типа тревоги: объективную, или реалистическую (связанную с воздействиями внешнего мира), невротическую (связанную с воздействиями Ид) и моральную (связанную с воздействиями Супер-Эго).
10. Концепция патологии (невроза) в психоанализе.
Психоневроз обусловлен причинами, относящимися к прошлому, и объясним только в терминах личности и истории жизни. Фрейд выделял три типа психоневроза: истерическая конверсия, истерический страх (фобия) и невроз навязчивых состояний. Симптомы этих неврозов можно интерпретировать как конфликт между Эго и Ид. Именно психоневрозы, с точки зрения Фрейда, обусловлены невротическим конфликтом, то есть бессознательным конфликтом между побуждением Ид, которое стремится к разрядке, и защитой Эго, предотвращающей непосредственную разрядку или доступ к сознанию.
Нарциссический невроз связан с неспособностью пациента к образованию переноса.
Невроз характера выражается в симптомах, которые по своей сути являются чертами характера.
Травматический невроз вызывается потрясениями.
Невроз переноса развивается в ходе психоанализа и характеризуется навязчивым интересом пациента к психоаналитику.
Невроз органа обозначает психосоматическое заболевание, однако этот термин употребляется достаточно редко.
Детский невроз проявляется в детском возрасте, при этом классический психоанализ исходит из того, что неврозам у взрослых всегда предшествуют детские неврозы.
Невроз страха (тревоги) обозначает или любой невроз, в котором тревога является главным симптомом, или один из видов актуального невроза.
Две формы актуального невроза: неврастению как результат половых излишеств и невроз тревоги как результат отсутствия разрядки полового возбуждения.
С точки зрения Фрейда, сущность невроза - это конфликт между бессознательным и сознанием, которое образуют вытесненные под влиянием моральных норм, правил, запретов, требований первичные, биологические потребности и влечения, прежде всего, сексуальные и агрессивные.