- •1. Світогляд та його структура. Історичні типи світогляду. Філософія як світоглядне знання.
- •2. Сучасні уявлення про філософію, її особливості у порівнянні з міфологією, релігією, мистецтвом і наукою.
- •3. Природа філософських проблем, їх зв'язок з фундаментальними питаннями людського буття. Людиновимірна сутність філософії.
- •4. Предмет філософії. Відношення "людина-світ" як предметне поле філософії.
- •5. Філософія і філософування. "Софійний" та "епістемний" способи філософування.
- •6. Головні функції філософії. Філософія і наука.
- •7. Передумови і джерела генезису філософії. Концепції походження філософії.
- •8. Загально-людське і національно-особливе в філософії.
- •10. Філософія стародавнього Китаю. Вчення Конфуція про людину та її виховання. Даосизм про начала буття та ідеал мудрості.
- •13. Концепція буття (“теорія ідей”) Платона. Проблеми душі. Теорія пізнання. Вчення про ерос.
- •14. Трактовка буття Арістотелем. Поняття сутності, матерії і форми. Вчення про першооснови (причини) буття (за працею "Метафізика").
- •15. Проблема людини в античній філософії (Протагор, Горгій, Сократ).
- •16. Філософія епохи еллінізму. Епікуреїзм, стоїцизм, скептицизм.
- •17. Філософія Стародавнього Риму. Тіт Лукрецій Кар. Неоплатонізм.
- •19. Філософсько-теологічна система Фоми Аквінського.
- •20. Основні риси філософії Відродження. Антропоцентризм філософського мислення.
- •21. Натурфілософія Відродження. Природничо-наукова думка. Пантеїзм (л. Да Вінчі, м.Коперник, Дж. Бруно).
- •22. Соціально-філософська і політична доктрина н.Макіавеллі. Гуманістичний ідеал справедливого суспільства т.Мора та т.Кампанелли.
- •23. Особливості розвитку філософії Нового Часу (хvіі- хvііі ст.) у Європі. Формування нової парадигми філософування.
- •24. Натуралістична антропологія ф.Бекона, розробка нової моделі науки, емпіричного методу і розуміння причин помилок у пізнанні (за працею "Новий Органон").
- •25. Раціоналізм Декарта (за працею “Начала філософії”).
- •26. Вчення Спінози про субстанцію (за працею "Етика").
- •27. Суб'єктивно-ідеалістичні теорії хvііі ст. Дж. Берклі, д.Юм. Монадологія в.Лейбніца.
- •26. Філософія Просвітництва в Європі. Французький матеріалізм хvііі ст.
- •27. Діяльно-творча основа буття у філософії й. Фіхте. Філософія тотожності в. Шеллінга.
- •28. Філософія і.Канта. "Коперніканський переворот" в теорії пізнання. Природа і свобода. Теоретичний та практичний розум.
- •29. Філософська система і метод г.В.Ф. Гегеля.
- •30. Антропологічний матеріалізм л.Фейєрбаха.
- •31. Марксиська філософія. Матеріалістичне розуміння історії.
- •32. Російська філософія другої половини хіх- початку хх ст.
- •33. Сучасна антропологічна філософія (м.Шелер, п.Тейяр де Шарден, к.Леві-Строс).
- •34. Філософія екзистенціалізму (м.Хайдеггер, ж.-п.Сартр, а.Камю, к. Ясперс).
- •35. Неокласичні філософські вчення хіх ст. "Філософія життя". Психоаналіз з.Фрейда.
- •36. Сучасна релігійна філософія. Неотомізм. Персоналізм. Тейярдизм.
- •37. Позитивізм і його різновиди.
- •38. Модерн і постмодерн
- •39. Українська національна ментальність і її відображення у філософській думці України. Основні особливості укр. Філософії.
- •40. Філософські ідеї в культурі Київської Русі хі-хііі ст.
- •41. Характер філософських ідей в навчальних курсах Києво-Могилянської академії. Натурфілософські концепції. Проблеми теорії пізнання і логіки. Ідеї гуманізму. Уявлення про людину та її моральний світ.
- •42. Філософська концепція г.Сковороди. Вчення про три світи і дві "натури". Ідеї "сродної праці", "нерівної рівності". Кордоцентризм.
- •43. Романтизм як філософська концепція світобачення. Особливості українського романтизму.
- •44. Українська національна ідея, її витоки та основні напрямки розробки в укр. Філ. Думці.
- •45. "Філософія серця" п. Юркевича.
- •46. Антропоцентризм філософського мислення т.Г.Шевченка.
- •47. Соціально-філософські ідеї Драгоманова.
- •48. Філософсько-соціологічні погляди і.Франка. Філософія української ідеї у його творчості.
- •49. Академічна філософія в Україні кінця хіх – поч. Хх ст. О. Потебня.
- •50. Філософія національного радикалізму в Україні. Концепція національної еліти.
- •51. Розвиток української філософії у діаспорі (д.Чижевський, о.Кульчицький, і.Лисяк-Рудницький та ін.).
- •52. Буття як філософська проблема. Основні форми буття.
- •53. Філософський аспект проблеми походження людини. Концепції антропосоціогенезу (натуралістична, релігійна, трудова). Біологічне та соціальне в людині.
- •55. Життєвий світ як культура. Поняття культури. Культура і цивілізація.
- •56. Суспільство як система, його структура.
- •57. Буття як діяльність. Практика як основа життєдіяльності людини. Структура практики та її функції.
- •58. Духовна діяльність, її особливості. Поняття духовності. Дух і душа.
- •59. Походження та сутність свідомості як філософська проблема. Головні концепції походження свідомості.
- •60. Суспільна та індивідуальна свідомість. Форми суспільної свідомості.
- •62. Структура та динаміка наукового пізнання. Емпіричний та теоретичний рівні пізнання. Наукова проблема і гіпотеза. Теорія і її структура.
- •63. Логіка, методологія і методи наукового пізнання.
- •64. Проблема істини у філософії. Концепції істини. Проблема об’єктивності істини та її критеріїв. Істина та правда.
- •65. Феномен творчості. Головні концепції творчості в історії філософії. Етапи і структура творчого процесу.
- •66. Діалектика як вчення про розвиток і спосіб філософування. Зміст і різновиди діалектики. Альтернативи діалектики.
- •67. Діалектика як система принципів, законів і категорій.
- •68. Особа і суспільство. "Індивід", "індивідуальність", "особистість". Свобода вибору і необхідність.
- •69. Соціальна сфера і соціальна структура суспільства.
- •70. Політична система, її структурні елементи і функції. Держава.
- •71. Історичні форми спільності людей. Поняття нації.
- •72. Характер законів функціонування та розвитку суспільства. Суспільні закономірності і людська діяльність. Фаталізм і волюнтаризм.
- •73. Суспільне виробництво, його структура. Людина як основа, мета і засіб виробництва.
- •74. Рушійні сили та суб’єкт суспільного розвитку.
- •75. Цінності та їх роль у житті людини і суспільства.
- •76. Проблема спрямованості історичного процесу. Прогрес і його критерії.
- •77. Глобальні проблеми сучасності та головні суспільно-політичні процеси.
- •78. Погляди на майбутнє суспільства. Соціальне прогнозування, його методи та типи.
- •79. Наука як об’єкт філософського дослідження. Етика науки. Свобода наукового пошуку і соціальна відповідальність науковця.
- •80. Особливості методологічного мислення сучасної науки. Стиль мислення та філософія.
- •81. Анатомія науки. Наукові знання і науковий метод, їх структура.
- •82. Основні процедури наукової діяльності. Зв’язок гносеологічного, соціологічного, онтологічного, антропологічного, аксіологічного, методологічного і психологічного аспектів наукового пошуку.
- •83. Загальні принципи та концептуальні засади наукового дослідження, їх філософське підгрунтя.
- •84. Методологічна єдність і багатоманітність сучасної науки. Взаємодія наук як фактор їх розвитку.
- •85. Основні форми наукового пізнання (факт, гіпотеза, закон, теорія, концепція).
- •86. Генезис науки та закономірності її розвитку.
- •87. Основні концепції філософської методології науки (позитивістська, структуралістська, феноменологічна, герменевтична).
- •90. Наукова картина світу і її еволюція.
- •91. Класична, некласична і посткласична науки.
- •96. Функції філософії у науковому пізнанні.
38. Модерн і постмодерн
Модерн виражається в філософії як ідеї вічної абсурдності людського існування (Камю, Кафка, Екзистенціоналізм), як дегуманізації людства ( Ортега-і-Гассет), як чистий прояв “стилю”, що долає дійсність (Мальро) і т.д.
Філософські традиції модернізму характеризувались негативним відношенням до схоластичного інтелектуалізму, орієнтуванням на інтуїтивізм Бергсона, прагматизм Джемса і філософію дії Блонделя. Базуючись на антиінтелектуалізмі цих філософських шкіл, модерн звільнив себе від безнадійних спроб гармонізувати догмати християнства з даними науки і здравого розсудку. Німецький протестанський модернізм веде свої основи від Х.Вольфа. В подальшому філософською основою німецького модернізму став ідеалізм Канта і Гегеля. Перший проголошував релігію в межах лише розуму, другий вбачав в релігії нездійснене усвідомлення тотожності бога і абсолютної ідеї.
Можна виділити наступні характеристики модернізму: 1) активність, динамізм, ентузіазм, прагнення до руху; 2) непримиренність – стійка потреба діяти проти чого-небудь чи кого-небудь; 3) нігілізм – без коливань подолати традиційні перешкоди, зневажати загальноприйняті цінності; 4) культ молодості та новизни, прагнення до майбутнього; 5) епатажність і революційність (в культурному розумінні); 6) експерименталізм, новаторство стилю.
Модернізм відмовився від естетики реалізму, від вузьких меж традиційної конкретності сюжету тощо.
Постмодернізм – характерний для культури сьогоднішнього дня тип філософування, що відштовхується як від класичної, так і від некласичної традицій і постає як постнекласична сучасна філософія. Незважаючи на програмне віддалення від класичної та некласичної філософських традицій постмодернізм генетично сходить до некласичного типу філософування (починаючи з Ніцше), зокрема, до постструктуралізму, структурного психоаналізу, неомарксизму, феноменології, філософії Хайдеггера тощо.
В останній час починає домінувати тенденція до широкого розуміння терміну “постмодернізм” і визнанню того, що його слід вживати не як історично-літературне чи теоретично-архітектурне, а як всесвітньо-історичне поняття (Г.Кюнг). разом з тим, наявна думка, що постмодернізм – епоха не стільки в розвитку соціальної реальності, скільки свідомості (З.Бауман).
Сучасна культура рефлексивно розглядає себе як “постмодерн”, тобто постсучасність, як процесуальність, котра розгортається “після часу” – в ситуації завершеності історії. Філософія постмодернізму відмовляється від диференціації філософського знання на онтологію, гносеологію тощо, фіксуючи неможливість конституювання у сучасній ситуації метафізики як такої і рефлексивно осмислюючи сучасний стиль мислення як “постметафізичний”.
Філософія постмодернізму фактично відмовляється від традиційного для класичної європейської філософії сприйняття метафізики як парадигми інтерпретації реальності в дусі дедуктивного раціоналізму, що дозволяє конструювати універсально-раціональну картину світу.
39. Українська національна ментальність і її відображення у філософській думці України. Основні особливості укр. Філософії.
Українська ментальність формувалася протягом багатьох століть. На світоглядно-ментальному рівні це виявилось у так званому антеїзмі (Антей черпав свою життєву силу в постійному зв'язку з землею). праця на родючих землях сприяла виникненню малих соціальних груп, звідси і властива українцю індивідуальність. Заслуговує також на увагу тривале проживання на межі ворожого степу виробило в українця специфічне "межове світовідчуття - переживання сьогоденності життя, поетичне, лірично-пісенне сприйняття природного, пріоритет серця над розумом. Саме ці якості утворюють неповторну діалогічно-гармонійну цілісність української філософської думки.
У 1861 році Костомаров публікує велику статтю, в якій робить спробу проаналізувати основні риси української духовності у порівнянні з російською. Головний висновок, що його доходить Костомаров, характеристики, які виокремлюють його серед інших зокрема російського.
Коротко принципові відмінності українського та російського менталітету зводяться за Костомаровим до таких моментів:
1) у росіян панує загальність над особистістю. Українець вище цінує окрему людину, ніж загал; 2) росіяни нетерпимі до чужих вір, народів, мов. На Україні ж люди звикли з незапам'ятних часів чути в себе чужу мову й не цуратися людей з іншими обличчями; 3) росіяни - народ матеріальний, українці ж прагнуть одухотворити весь світ; 4) українці дуже люблять природу, землю, тоді як росіяни відносяться до неї байдуже; 5) у суспільному житті росіян ціле панує над людиною. українці ж цінують особисту свободу.
Прагнення до об'єктивного висвітлення історії філософської думки в Україні намітилось за часів "потепління", у кінці 70-х років, і продовжується до наших днів. Видано твори Прокоповича, Кониського, пам'ятки братських шкіл.
Основні особливості і тенденції розвитку філософії в Україні.
Українська класична філософія починається з Григорія Сковороди, який є настільки ж значимим для української філософії і культури, як І.Кант - для німецької. У творчості Сковороди містяться всі основні тенденції укр. класичної філософії.
Разом із Сковородою до найбільш значимих представників укр. класичної філософії можна віднести П.Юркевича, а також Т.Шевченка.
Як основні риси укр. класичної філософії, можна назвати:1.Світоглядна толерантність і синтетичність. У вченнях укр. філософів класичного періоду, як і у всій укр. культурі, можна спостерігати прагнення не відкинути протилежну точку зору, а приєднати її до своєї як момент істини. 2. Екзистенційний характер філософування, що означає висування на перший план проблем людини, проблем її існування і сенсу життя. 3. Індивідуалізм і персоналізм, тобто орієнтація на окрему особистість, а не на колектив. 4. Кордоцентризм (від лат. серце) Ця риса означає домінанту серця, переважання почуття над логічним міркуванням, а образу - над поняттям.
?Людство як цілісність, включаючи й найбільш розвинуті, благополучні країни, сьогодні зіткнулось із проблемами і конфліктами, прийнятне для усіх вирішення яких поки що ніхто неспроможний запропонувати, - це доля технологічної цивілізації, драма сучасного гуманізму, взаємовідношення суспільства і природи, екологічні проблеми та ін. І не випадково, що саме в 20 ст. з'являються нові філософські течії, які намагаються теоретично (а іноді й практично) вирішити деякі з цих проблем. Це насамперед філософія глобальних проблем. Основною проблемою, яку висунула і намагається вирішити ця течія, є пошук шляхів об'єднання, щоб світ як сукупність глобальних зв'язків трансформувався у світ як єдине ціле. Філософія глобальних проблем апелює до становлення глобальної свідомості як вирішального суб'єктивного фактора майбутнього світового розвитку. Глобальна свідомість має здійснити перехід від національних амбіцій і геополітичних домагань до цінностей транснаціональних і гуманістичних.