Литература

1. Афанасьев В. И. Бунин. – М., 1969.

2. Волков А. Проза И. Бунина. – М., 1969.

3. Крутикова Л.В. И. Бунин // История русской литературы. – Л., 1983. – Т.4.

4. Мальцев Ю.В. Иван Бунин. 1870 – 1953. – М., 1994.

5. Михайлов О.Н. Строгий талант (И.А. Бунин). – М., 1976.

6. Михайлов О. И. Бунин: Жизнь и творчество. – Тула, 1987.

7. Смирнова Л.А. И.А. Бунин: Жизнь и творчество. – М., 1991.

Практическое занятие

Тема: Особенности воплощения темы любви в творчестве А. Куприна

(«Олеся», «Гранатовый браслет»)

План

1. Внимание Куприна к «естественному человеку» к повести «Олеся».

2. Столкновение в произведении двух различных мироотношений:

а) героини – юной полесской «колдуньи», которой присуща свобода и первобытная цельность самой природы;

б) героя – полупраздного горожанина-интеллигента, находящегося в плену всевозможных условностей.

3. Купринский идеал истинной, всепоглощающей, «великодушной» любви как высшей ценности мира и непостижимой тайны («Гранатовый браслет»):

а) образ Желткова;

б) образ княгини Веры Шеиной;

в) функции персонажей второго плана;

г) значение системы подарков в рассказе;

д) роль музыки в «Гранатовом браслете».

3. Гимн «великому маленькому человеку» в рассказе «Гранатовый браслет». Смысл финала.

Литература

1. Афанасьев В.А. А.И. Куприн. – М., 1972.

2. Волков А. Творчество А.И. Куприна. – М., 1981.

3. Верков Л. А.И. Куприн. – М., 1986.

4. Келдыш В.А. Русский реализм начала ХХ в. – М., 1975.

5. Крутикова Л.В. А.И. Куприн. – Л., 1971.

6. Кулешов Ф. Творческий путь А.И. Куприна. – Минск, 1983.

7. Михайлов О. Страницы русского реализма. – М., 1982.

8. Слово об Александре Куприне. – Пенза, 1995.

Практическое занятие

Тема: Христианский миф и русская история в поэме А. Блока «Двенадцать»

План

1. Мотивы и образы статьи А. Блока «Интеллигенция и революция», вошедшие в поэму «Двенадцать». Эволюция отношения поэта к Октябрьской революции от романтического ее восприятия (как несущей «возмездие» старому миру и дарующей ему очищение и преображение) до скептического восприятия современности (по дневникам 1917 – 1920 гг.).

2. Природные стихии как символы социальных явлений в поэме.

3. Принцип контраста как основной в художественном мире произведения (противоборство света и тьмы, космических бурь и земной участи маленького человека).

4. Образы противостоящих друг другу социальных сил:

а) сатирическое изображение представителей «старого мира»;

б) противоречивый образ красноармейцев и его развитие в поэме.

5. Роль «любовного треугольника» (Петрухи, Ваньки и Катьки) в сюжете поэмы.

6. Значение образа Иисуса Христа как «непризнанного духовного водителя «двенадцати», стремящегося направить стихию бунта по праведному пути».

7. Полифонизм произведения.

8. Стиль и стих поэмы.

9. Критические суждения о «Двенадцати».

Литература

1. Блок А. Интеллигенция и революция. О романтизме. Дневники 1917 – 1920 гг. // Блок А. Собрание сочинений: В 8 т. – М.; Л., 1962. – Т. 6, 8.

2. Вильчек Л., Вильчек Вс. Эпиграф столетия: Поэма А. Блока «Двенадцать» // Знамя. – 1991.– № 11.

3. Долгополов Л.К. Александр Блок: личность и творчество. – Л., 1980.

4. Долгополов Л.К. Поэма А. Блока «Двенадцать». – Л., 1979. – Гл. 2, 3.

5. Иванова Е. Об эволюции Блока после Октября в поэме «Двенадцать» // Лит. в школе. – 1993. – № 3.

6. Клинг О.А. Александр Блок: структура «романа в стихах». Поэма «Двенадцать». – М., 2000.

7. Крук И.Т. Творчество А. Блока. – М., 1970.

8. Максимов Д.Е. Поэзия и проза А. Блока. – Л., 1981.

9. Орлов В.Н. Поэма А. Блока «Двенадцать». – М., 1976.

10. Пьяных М.Ф. Слушайте революцию (Поэзия А. Блока советской эпохи). – М., 1980.

11. Соловьев Б. Поэт и его подвиг: Творческий путь Блока. – М., 1973.

12. Стратановский С. Поэт – революция: Опыт современного прочтения поэмы А.Блока «Двенадцать» // Звезда. – 1991. – № 11.

13. Эткинд Е. Музыкальный принцип в композиции поэмы (А. Блок «Возмездие», «Двенадцать») // Эткинд Е. Материя стиха. – СПб., 1998. – С. 449 – 479.

Практическое занятие

Тема: Поэма «Облако в штанах» как программное

произведение В. Маяковского

План

1. Представленность в произведении мотивов ранней поэзии Маяковского.

2. Ипостаси лирического героя поэмы:

а) юноша, познавший муки неразделенной любви;

б) бунтарь-одиночка;

в) богоборец;

г) непризнанный пророк и мессия, который пришел спасти мир.

3. Трагические разногласия между героем и миром: личный, социальный и бытийный аспекты проблемы.

4. Образный строй поэтической речи в поэме.

5. Открытия Маяковского в области стиха и поэтического синтаксиса.

6. Литературоведение и критика о дореволюционном Маяковском и поэме «Облако в штанах».