- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •Раздел I. Сущность и методологические основы теории менеджмента Тема 1.1. Введение в теорию менеджмента. Предмет и объект теории менеджмента. Системность менеджмента.
- •Тема 1.2. Основы теории и методологии. Модели и методы менеджмента
- •Раздел 2. История развития управленческой мысли. Тема 2.1. Классические теории менеджмента.
- •Тема 2.2. Современные подходы к теории менеджмента. Развитие науки управления в России и за рубежом.
- •Раздел 3. Закономерности и принципы управления Тема 3.1. Система законов управления
- •Тема 3.2. Классификации принципов управления
- •Раздел 4.Организация как объект менеджмента Тема 4.1. Организация в разных ее проявлениях Типы организаций
- •Тема 4.2. Модели организаций. Организационные структуры. Организация и управление.
- •Тема 4.3. Проектирование организационных систем
- •Тема 4.4. Управление преобразованием и изменениями. Управление знаниями.
- •Раздел 5. Функции управления Тема 5.1. Понятие и классификация функций управления
- •Тема 5.2. Планирование и организация как функции менеджмента
- •Тема 5.3. Мотивация деятельности в менеджменте
- •Тема 5.4. Функция контроля. Координация деятельности в организации
- •Раздел 6. Система процессов управления Тема 6.1. Организация как система процессов. Основные понятия процесса управления
- •Тема 6.2. Базовые концепции процесса принятия решений. Понятие и классификация управленческих решений. Методы обоснования управленческих решений
- •Тема 6.3. Целевое управление.
- •Раздел 7. Основы организационного поведения Тема 7.1. Сущность и модели организационного поведения и организационного дизайна (проектирования). Подходы к анализу поведения в организации
- •Тема 7.2. Методы исследования поведения в организации. Показатели анализа и оценки поведения в организации.
- •Тема 7.3. Управление поведением работников и групп в коллективе. Социально-демографические особенности работников и показатели эффективности.
- •Тема 7.4. Культура организации. Менталитет различных стран и его влияние на поведение в организации.
- •Раздел 8. Коммуникативное поведение в организации Тема 8.1. Понятие, виды и модели коммуникаций
- •Тема 8.2. «Коммуникативное пространство» руководителя
- •Раздел 9. Групповая динамика, лидерство и руководство. Комплексные методы формирования коллектива. Тема 9.1. Групповая динамика. Формирование группового поведения в организации
- •Тема 9.2. Формирование команд и управление ими
- •Тема 9.3. Лидерство (стили руководства) в менеджменте. Власть и влияние руководителя.
- •Тема 9.4. Конфликтность в менеджменте Конфликтные управленческие позиции
- •Тема 9.5. Моделирование организационного поведения.
- •Раздел 10. Эффективность управления Тема 10.1. Понятие эффективности управления
- •Тема 10.2. Самоменеджмент
- •Тема 10.3. Интеграционные процессы в менеджменте
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •Раздел I. Сущность и методологические основы теории менеджмента
- •Раздел 2. История развития управленческой мысли.
- •Раздел 3. Закономерности и принципы управления
- •Раздел 4.Организация как объект менеджмента
- •Раздел 5. Функции управления
- •Раздел 6. Система процессов управления
- •Раздел 7. Основы организационного поведения
- •Раздел 8. Коммуникативное поведение в организации
- •Раздел 9. Групповая динамика, лидерство и руководство. Комплесные методы формирования колектива.
- •Раздел 10. Эффективность управления
- •Тема 10.3.. Самоменеджмент
- •Примерные темы эссе, рефератов и др.
- •Тестовые материалы для контроля знаний
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Задание для написания курсовой работы:
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
6.2. Организация самостоятельной работы студента
№ темы дисциплины |
Виды работ |
Контроль выполнения самостоятельной работы студента |
Оценка результата выполнения самостоятельной работы |
Освоение теоретического материала |
|||
1-10 |
Изучение тем по указанной литературе |
опрос |
Балльно-рейтинговая (см. критерии оценки) |
Закрепление знаний теоретического материала |
|||
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4.1-4.4, 5.1-5.4, 6.1-6.3, 7.1-7.4, 8.1, 9.2, 9.3, 10.1-10.3 |
Подготовка к блиц-опросу на занятиях |
блиц-опрос в течении лекции |
Балльно-рейтинговая (см. критерии оценки – активность на занятиях) |
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4.1-4.4, 5.1-5.4, 6.1-6.3, 7.1-7.4, 8.1, 9.2, 9.3, 10.1-10.3 |
Выполнение тестов в качестве домашнего задания |
Контрольное тестирование |
Балльно-рейтинговая (см. критерии оценки) |
Применение полученных знаний и практических навыков для анализа ситуации и выработки правильного решения Применение полученных знаний и умений для формирования собственной позиции, теории, модели |
|||
2.2, 3.1, 3.2, 4.1 - 4.4, 5.2, 5.3, 6.1- 6.3, 7.2-7.4, 8.2, 9.1-9.5, 10.2, 10.3 |
Подготовка презентации, доклада (реферата), подготовка к групповой дискуссии, подготовка ролевой игры, письменный анализ конкретной ситуации, «кейс стади», разработка проектов, выполнение курсовой работы и т.д. |
Выступление с докладом (презентацией), реферат, эссе, письменный ответ (отчет), аналитический отчет. Защита курсовой работы. |
Балльно-рейтинговая оценка активности (см. критерии оценки) |
6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Перечень вопросов для подготовки к экзамену
Общая теория управления. Сущность и содержание менеджмента.
Системная модель менеджмента. Субъект и объект управления. Виды менеджмента.
Закономерности управления различными системами. Формы организации системы менеджмента.
Эволюция научных подходов управления и школ менеджмента.
Методологические основы менеджмента. Ситуационный, системный и процессный подход к принятию управленческих решений, примеры.
Инфраструктура менеджмента. Организация – как объект управления. Основные признаки организации.
Управление социально-экономическими системами (организациями).
Внешняя и внутренняя среда организации.
Предприятие. Понятие физического и юридического лица. Организационно-правовые формы хозяйствования.
Формы собственности, характер и степень суверенности управленческого процесса.
Организационные отношения в системе менеджмента Понятие организационной структуры.
Построение структур организаций. Факторы, определяющие выбор организационных структур.
Административно – организационное управление и оперативное управление.
Бюрократическая, функциональная и дивизиональная организационные структуры управления.
Адаптивные организационные структуры, ее основные типы.
Управление в организациях типа конгломерата.
Особенности организационных структур в малом и среднем бизнесе.
Моделирование ситуаций и разработка решений.
Стратегические, тактические и оперативные управленческие решения. Соотношение уровней целей и уровней планов.
Стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера. Приростный и предпринимательский стиль поведения.
Стратегическое управление. Планирование стратегий.
Инновационный характер управления. Тенденции в управлении исследованиями и инновациями.
Использование методов прогнозирования в практике управления.
Характеристика общих принципов управления. Характеристика частных принципов управления.
Природа и состав функций менеджмента
Характеристика функции планирования. Понятие миссии, цели и задачи организации. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента.
Организационная функция менеджмента Функция руководства, содержание работы руководителя высшего, среднего и низшего звеньев. Понятие оргструктуры.
Долгосрочные и краткосрочные цели и задачи. Стратегические и тактические планы в менеджменте.
Мотивация деятельности в менеджменте. Теоретические основы мотивированного поведения работников.
Менеджмент и наставничество. Социофакторы и этика менеджмента
Регулирование и контроль в системе менеджмента. Стандарты как критерии оценки. Циклический метод контроля на основе стандартов, алгоритм.
Подход к системе управления на основе всеобщего управления качеством. Модель «7 С»..
Управление человеком и управление группой.
Стили управления. Плюсы и минусы различных стилей управления.
Проблемы власти и авторитета. Распределение власти, полномочий и ответственности в организации. Делегирование полномочий.
Достоинства и недостатки централизации и децентрализации (принцип демократизации, понятие консенсуса.). Принцип единоначалия и коллегиальность.
Руководитель и его роль в процессе управления.
Интеграционные процессы в менеджменте. Уровни иерархии в менеджменте, взаимосвязи между уровнями.
Понятие делового успеха, роль и значение личностных качеств в реализации делового успеха.
Технические и административные навыки руководителя. Коммуникативные навыки. Каналы коммуникации.
Динамика групп и лидерство в системе менеджмента.
Руководство: власть и партнерство. Понятие формальных и неформальных коллективов Методы их изучения.
Цели и задачи управления персоналом. Понятие организационного проектирования и организационного нормирования.
Формирование и развитие трудовых ресурсов. Современные способы и методы подбора кадров. Оценка труда работающих, организация аттестации.
Национальные особенности управления персоналом.
Регламентация условий работы и правила трудового распорядка.
Экономические, организационные, административные и социально- психологические методы воздействия на подчиненных.
Приемы и методы усиления мотивации работников, ориентированные на работу и организацию.
Сущность мотивации и структура мотивационного цикла.
Достижение продуктивности коллективной работы через деловую критику.
Конфликтность в менеджменте. Сущность и классификация конфликтов в организации.
Методы разрешения и последствия конфликтов в организации.
Специфика кризисных ситуаций для российских предпринимательских структур. Пути и способы выхода из кризисных ситуаций
Основные пути реформирования организации в процессе ее функционирования.
Инвестиции как источник финансирования реорганизации на предприятии. Обоснование условий их выгодности для предприятия.
Понятие и структура информационной базы менеджмента.
Использование мировых информационных ресурсов в управлении предприятием.
Основные типы и виды организационных технологий, специфика менеджмента.
Проблемы международного окружения, их влияние на организацию.
Типичные ошибки менеджмента. Факторы эффективности управления.
Составляющие делового успеха менеджера.