- •Понятия «психология», «психика», задачи психологии.
- •Методы психологического исследования.
- •Деятельность. Структура и виды деятельности
- •Общение и его функции. Виды и стили общения.
- •Психологическая характеристика внимания. Виды и свойства
- •Психологическая характеристика ощущения. Виды ощущения.
- •Психологическая характеристика восприятия. Свойства
- •Психологическая характеристика памяти. Виды и процессы памяти.
- •Психологическая характеристика мышления. Виды и операции
- •Психологическая характеристика воображения. Виды воображения.
- •Понятие «воля». Виды и структура волевого действия.
- •Эмоции и их виды. Эмоциональные состояния. Эмоции – это реакции человека на воздействие внутренних или внешних раздражителей, которые проявляются в форме переживаний.
- •Чувства. Виды чувств.
- •Темперамент. Характеристика типов темперамента.
- •Характер. Типы характеров.
- •Способности. Виды способностей.
- •Общая характеристика младшего школьного возраста.
- •Общая характеристика подросткового возраста. Подростковый кризис.
- •Общая характеристика юношеского возраста.
- •Асоциальное поведение. Типы асоциального поведения.
- •Влияние семьи на формирование личности учащегося.
- •Коллектив. Стадии развития коллектива.
- •Группы. Виды групп.
- •Конфликты. Виды конфликтов.
- •Взависимости от коллическтва человек
- •2. В зависимости от ранга
- •Тактики и стратегии поведения в конфликте
- •Понятие «возраст». Возрастная периодизация.
Понятие «воля». Виды и структура волевого действия.
Воля – это сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий.
Все действия человека можно разделить на 2 категории:
1. Произвольные действия - предполагают осознание цели, сознательные действия. предварительное представление тех операций, которые могут обеспечить ее достижение, их очередность.
2. Непроизвольные действия - совершаются в результате возникновения неосознаваемых или недостаточно отчетливо осознаваемых побуждений (влечений, установок и т.д.). Они имеют импульсивный характер, лишены четкого плана. Примером непроизвольных действий могут служить поступки людей в состоянии аффекта (изумления, страха, восторга, гнева).
Структура волевого действия
Волевые действия бывают простые и сложные. К простым волевым действиям относятся те, при которых человек без колебаний идет к намеченной цели, ему ясно, чего и каким путем он будет добиваться, т.е. побуждение к действию переходит в само действие почти автоматически.
Выбор цели
Принятие решения
Выполнение действия.
Пример: цель – поесть. Встал, открыл холодильник, отрезал колбасы – съел.
Для сложного волевого действия характерны следующие этапы:
осознание цели и стремление достичь ее;
осознание ряда возможностей достижения цели;
появление мотивов, утверждающих или отрицающих эти возможности;
борьба мотивов и выбор;
принятие одной из возможностей в качестве решения;
осуществление принятого решения;
преодоление внешних препятствий, объективных трудностей самого дела, всевозможных помех до тех пор, пока принятое решение и поставленная цель не будут достигнуты, реализованы.
классификацию волевых качеств:
Целеустремленность – подчинение своего поведения устойчивой цели.
Решительность – способность своевременно принимать решения и выполнять их.
Самостоятельность - подчинение своего поведения собственным взглядам и убеждениям.
Инициативность
Настойчивость – способность доводить до конца принятое решение. (не путать с упрямством)
Выдержка – Способность контролировать свое поведение.
Дисциплинированность – сознательное подчинение своего поведения общественным правилам.
Эмоции и их виды. Эмоциональные состояния. Эмоции – это реакции человека на воздействие внутренних или внешних раздражителей, которые проявляются в форме переживаний.
Эмоции – это переживание человеком в данный момент своего отношения к чему-либо (к наличной или будущей ситуации, к другим людям, к самому себе и т. д.).
В зависимости от влияния на поведение и на деятельность человека эмоции подразделяются на стенические эмоции активизируют жизнедеятельность организма, побуждают к действию. От радости человек готов «горы перевернуть». Переживая сочувствие к другу – ищет способ ему помочь. Астенические эмоциии влекут угнетение и подавление жизненных процессов в организме, вызывают скованность, пассивность. От страха «ноги подкашиваются».
Эмоциональные состояния
Настроение - общее и относительное слабое эмоциональное состояния, которое окрашивающее в течение длительного времени все поведение человека. Бывает радостное и печальное, бодрое и ли вялое, возбужденное или подавленное, раздражительное или добродушное. У каждого человека есть характерный именно для него общий тон настроения. Про одного говорят «жизнерадостный», другого воспринимают как мрачного, недовольного.
Аффект - Бурная, кратковременная эмоциональная вспышка, которая захватывает личность полностью. Человек теряет власть над собой, самоконтроль. Для аффекта характерна чрезвычайная сила проявления, он захватывает человека целиком. Огромная сила и яркость аффекта соединяются с кратковременностью его протекания. Обычная эмоция – это душевное волнение, аффект – буря. (3 Стадии: физиологические проявления, действие, упадок сил).
Страсть - порыв, увлечение, ориентацию всех устремлений и сил личности в едином направлении, сосредоточение их на единой цели, встречается только у человека. Страсть бывает положительной и отрицательной).
Стресс - это состояние психического напряжения, возникающее в ответ на неблагоприятные, значительные по силе и продолжительности внешние и внутренние воздействия.