Тематика практических заданий для внеаудиторного выполнения

1. Обосновать определение связей с общественностью (паблик рилейшнз) как управленческой функции на уровне отдельного социального субъекта и его общественности, а также на уровне общества в целом.

2. Объяснить понимание предмета PR как особой коммуникационной системы, раскрывая ее структурно-содержательную сущность.

3. Представить аргументы, определяющие разницу между PR и другими взаимосвязанными с ним управленческими функциями коммуникативных систем – пропаганды, маркетинга, паблисити, рекламы, журналистики, лоббирования и др.

4. Привести примеры, иллюстрирующие постулат зависимости развития PR от изменений, происходящих в социально-экономической, политической и научно-технологической сферах России и в мире в целом.

5. Привести примеры положительных результатов (ценностных выражений), определяющих основные социально значимые этапы развития паблик рилейшнз, его универсальность и глобальность распространения.

6. На примере США, Франции и России определить различия в принципах становления и формах функционирования паблик рилейшнз, обусловленные фактором специфической определенности этих стран.

7. Обосновать интегрированный характер понятийной системы паблик рилейшнз, опираясь на структурно-содержательные аспекты базовых категорий.

8. Взаимообусловленность понятий «межличностные отношения» и «межличностная коммуникация»: привести примеры ситуаций успешного и неуспешного результата в достижении поставленной цели.

9. Раскрыть значимость факторов, обусловливающих межличностную коммуникацию: социальные условия, коммуникативный контекст, социальные роли коммуникаторов, заинтересованность участников, личные характеристики, намерения и целевые установки.

10. Связи с общественностью – один из элементов системы социального управления. Привести примеры разрешения проблемной ситуации путем урегулирования коммуникативного взаимодействия организации и ее общественности средствами PR.

11. Ситуационный анализ как составляющая PR-действий в сфере коммуникативного менеджмента. Внешние и внутренние факторы. Определить роль и место коммуникационного аудита организации в условиях планирования расширения ее деятельности.

12. Стратегии и тактики в деловом общении на примере обсуждения проекта «Договора о сотрудничестве». Определить факторы, способствующие эффективности процесса коммуникации.

13. Описать PR-действия по выделению целевой общественности, по классификации Д. Грюнига, с целью привлечения сторонников программного проекта социальной важности для конкретного региона.

14. Стратегия и тактики убеждающего воздействия на межгрупповом уровне. На примере отдельной организации показать ход PR-процесса с учетом факторов, обусловливающих речевое поведение и взаимопонимание членов групп, исходя из стратегической целевой установки и использования PR-технологий.

15. Технологии манипулирования массовым сознанием. Перечислить PR-действия СМИ с целью изменения общественного мнения способом введения в заблуждение для нейтрализации оппозиции; увеличения «сторонников»; усиления степени доверия (за счет запугивания и передергивания фактов); изменения отношения к проблемной ситуации; достижения результата – изменение мнения.

16. Деловая сфера PR. Факторы, обусловливающие речевое поведение коммуникантов. Подготовить сценарий, направленный на урегулирование взаимопонимания партнеров в получении взаимовыгодных приоритетов. Условия: социальная ситуация благоприятная; социальные роли равнозначные; участники в разной степени владеют навыками ведения диалога, их коммуникативная компетентность неодинакова; сроки подписания документа ограничены; коммуникативная установка каждого из партнеров вуалируется.

17. Маркетинговые коммуникации в финансовой сфере. На примере деятельности страховой компании проанализировать PR-коммуникации (методы, приемы и техники), используемые с целью привлечения потребителей из разных демографических групп.

18. Имидж как инструмент общения и воздействия на массовое и групповое сознание. Используя PR-технологии, предложить программу формирования имиджа политика, не называя его имени. Определить этапы подачи рекламной коммуникации для усиления достоинств образа, рассчитанной на массовый уровень восприятия.

19. Мифологизация как один их способов формирования имиджа. Определить приемы, средства и модели воздействия на образ современного европейского юношества (на примере программы ТВ).

20. Разрушить образ политического врага.

21. Провести мониторинг коммуникативных кампаний ВоГТУ.

22. Проанализировать имидж женщины-политика.

23. Координация рекламной, маркетинговой и PR-коммуникаций на примере деятельности отдельной организации: определить круг возможных целей, достижение которых требует сочетания PR с другими видами социального управления.

24. Выработать рекомендации организациям, осуществляющим деятельность в социальной сфере, по формированию их позитивного имиджа.

25. PR и управление проблемами (Issues Management): на примере деятельности структурного подразделения указать, какие способы и технологии используются в сочетании с PR-коммуникациями для прогнозирования ухудшения отношений с общественностью из-за проблем в государственной политике (или решений, принятых властными структурами).

26. Лоббирование как управленческая функция с целью воздействия на законодательную и нормативную деятельность: привести примеры «торговли» влиянием, определяя стратегию и тактические приемы, эффективность которых обусловлена мощной информационной осведомленностью.

27. Провести ситуационный анализ кризисной ситуации, порожденной природными катаклизмами. Предложить специальные методы информационной политики (включая неформальные) и перечень практических действий по управлению ситуацией с использованием PR-коммуникаций.

28. Определить направления взаимодействия PR-отделов со СМИ: непосредственное информирование общественности и опосредованное с помощью журналистов и журналистских организаций. Составить план избирательной кампании выборов в областное Законодательное собрание / Городскую Думу.

29. Роль СМИ в период кризиса. Механизмы коммуникативного воздействия. Роль менеджера новостей – управление событием и его освещением. Привести примеры действия СМИ в одной из кризисных ситуаций, когда в агрессивной среде (против данной коммуникации) были запущены интенсивным потоком новые коммуникативные процессы, позволившие отвлечь внимание общественности.

30. Составить проект позиционирования некоммерческих фондов и благотворительных организаций.

31. Провести сравнительный анализ имиджа США и России.

32. Выработать рекомендации по формированию персонального имиджа (персона – по выбору).

33. Выявить технологии работы спиндокторов в современном мире (на конкретных примерах).

34. Создать и распространить имиджевое сообщение, не соответствующее действительности.

35. Составить схему коммуникативного процесса в конкретной организации.

36. Разработать план организации связей с общественностью на различных уровнях организационной среды (с населением, акционерами, инвесторами, органами государственной власти).

37. Изобразить схему горизонтальных и вертикальных коммуникаций организации (на конкретном примере).

38. Дать развернутую характеристику понятия «СМИ – медиаполитическая система».

39. Раскрыть роль телевещания в социальных коммуникациях современной России.

40. Объяснить, почему прессу называют «четвертой властью».

41. Привести примеры использования манипуляции и дезинформации в работе с массовой аудиторией.

42. Составить медиакарту приоритетных для какой-либо организации периодических изданий.

43. Разработать медиаплан как совокупность мероприятий для прессы.

44. Составить положение о PR-отделе организации и определить основные направления ее взаимодействия со СМИ.

45. Составить таблицу, отражающую основные подходы и теоретические концепции изучения общественного мнения.

46. Раскрыть содержание структуры и основных элементов общественного мнения.

47. Обосновать, каким образом общественное мнение влияет на развитие политических процессов.

48. Проанализировать рекламу в средствах массовой информации. Подготовить выступление с конкретными примерами психологических ошибок, неточного словоупотребления, нарушения норм орфоэпии (произношения), невыразительности речи, избитых выражений и т.п. (не менее десяти ошибок).

49. Разработать опросный лист для интервью или анкету для выявления мнения, отношения социальной группы (общественности) к строительству нового предприятия.

50. Дать классификацию PR-технологий, используемых для воздействия, формирования общественного мнения и управления им.

51. Написать заметку, статью или дать комментарий событиям в соответствии с особенностями информационного или аналитического видов жанра.

52. Разработать план представительских и специальных мероприятий для организации.

53. Написать текст речи в связи с юбилейной датой руководителя организации.

54. Написать пресс-релиз на актуальную тему.

55. Разработать план представительских и специальных мероприятий для организации.

56. Разработать сценарий проведения пресс-конференции.

57. Разработать сценарий проведения корпоративного праздника, посвященного юбилейной дате организации.

58. Разработать сценарий проведения презентации.

59. Проанализировать документ «Концепция государственной информационной политики РФ», раскрыть принципы и перспективы ее развития.

60. Обосновать, почему в XXI веке информация становится основным стратегическим ресурсом развития государства.

61. Раскрыть основные предпосылки и условия реализации права граждан на достоверную информацию.

62. Дать оценку интернету как современному средству интерактивной связи власти с общественностью.

63. Составить таблицу этических норм профессиональной деятельности PR-специалиста.

64. Провести анализ этических норм профессиональной деятельности PR-специалиста в российском и британском кодексах.

65. Провести анализ закона «О СМИ» относительно прав и обязанностей журналистов и специалистов в связях с общественностью, работающих в пресс-службах.

66. Прокомментировать базовые статьи Конституции РФ (1993), которые обеспечивают свободу самовыражения и свободу слова.

67. Составить план избирательной кампании.

68. Создать PR- / имиджевый проект по следующему плану:

- оценка проблемной ситуации;

- определение целей и задач PR-кампании;

- характеристика ресурсов;

- медиаплан;

- описание основных этапов кампании и конкретных акций;

- хронографик;

- план мероприятий;

- прогнозируемые результаты;

- мониторинг кампании.

69. Провести сравнительный анализ имиджа, репутации и бренда (продукт / организация – по выбору), выработав его критерии.

70. Составить глоссарий основных понятий дисциплины «Связи с общественностью».