- •Обязательный минимум содержания дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Тематический план
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 1. Предмет и метод основ теории государства и права Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •Функции основ теории государства и права
- •Методологическая
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Общество и государство Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •1) Какой из указанных признаков общественной власти был характерен для первобытнообщинного строя?
- •2) Изучив обстоятельно учебный материал по проблеме происхождения государства, расставьте по степени значимости приведенные факторы, обусловившие возникновение государства:
- •3) Как определяется понятие государства в современной юридической литературе?
- •4) Соотнесите фамилии ученых, философов, политиков и созданные ими теории происхождения государства. Проставьте буквы в квадратах:
- •6) Определите тип современного Российского государства с точки зрения двух известных типологических подходов и подтвердите это фактами.
- •7) Как определяется понятие «функции государства»?
- •8) Ответьте «да» или «нет».
- •10) Какие из указанных образований входят в механизм государства?
- •11) Выделите основные специфические признаки правового государства.
- •План семинарского занятия (4 часа)
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Государство и право. Основные понятия о праве Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •Литература:
- •1) Основная
- •2) Дополнительная
- •План семинарского занятия (4 часа)
- •Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
- •Вопрос 3. Характеризуя функции права, следует обратить внимание на предназначение права в обществе, его динамику, действие.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Реализация права Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •1) Выберите и укажите особую форму реализации права:
- •Литература:
- •1) Основная
- •План семинарского занятия (2 часа)
- •Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Законность и правопорядок Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •6) Приведите примеры нарушения режима законности.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •1) Восстановите недостающие фрагменты схемы:
- •Литература:
- •1) Основная
- •План семинарского занятия (2 часа)
- •Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
- •Вопрос 4. По степени общественной опасности правонарушения можно подразделить на преступления и проступки (деликты).
- •Вопрос 6. Традиционно в российской правовой науке выделяют дисциплинарную, административную, уголовную и имущественную (гражданско-правовую) виды юридической ответственности.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Отрасли российского права Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •План семинарского занятия (4 часа)
- •Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
- •Вопрос 2. При изучении второго вопроса, следует помнить, что Конституция рф имеет свои особенности, свойства и функции.
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену Предмет и объект основ теории государства и права. Методология и функции основ теории государства и права.
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденовский, 20.
Вопрос 6. Традиционно в российской правовой науке выделяют дисциплинарную, административную, уголовную и имущественную (гражданско-правовую) виды юридической ответственности.
Вопрос 7. Сущность юридической ответственности, как и любой другой социальной ответственности, состоит в необходимости дать отчет в своих действиях, причем такая необходимость предусмотрена правом и существует в отношении лишь юридически значимого поведения.
Наиболее конструктивным, оправданным с точки зрения единства интересов теории и практики представляется понимание юридической ответственности как имеющей сложную структуру, включающую в себя два аспекта: ретроспективный (ответственность за «неправомерное прошлое»), а также позитивный (ответственность «наперед»). Последний означает, что конституционная ответственность проявляется главным образом в ее позитивной направленности – как ответственное отношение субъектов к своим конституционным обязанностям, добросовестное и эффективное их исполнение.
Вопросы для самопроверки
1. Какое поведение называют правомерным? Перечислите виды правомерного поведения.
2. Что такое правонарушение и каковы его признаки?
3. Чем правонарушение отличается от аморального проступка?
4. Какие элементы образуют состав правонарушения?
5. В каком случае деяние может быть квалифицировано в качестве правонарушения?
6. Чем преступление отличается от проступка? На какие виды подразделяются проступки в зависимости от характера наносимого правонарушителем вреда?
Тема 7. Отрасли российского права Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
Приступая к изучению данной темы, следует внимательно ознакомиться с содержанием соответствующих разделов учебников по данной проблеме. Важно помнить, что современная система российского права включает в себя следующие отрасли права: конституционное (государственное) право (составляет ядро, основу правовой системы Российской Федерации), административное право, гражданское право, семейное право, трудовое право, финансовое право, уголовное право, земельное право, гражданско-процессуальное право, уголовно-процессуальное право. Необходимо определить, совокупность каких правовых норм представляет собой каждая из указанных отраслей российского права.
Следует установить предмет и методы регулирования указанных отраслей права.
При изучении указанной темы, необходимо учесть, что современный период развития российской системы права характеризуется тем, что наряду с перечисленными выше традиционными отраслями права наблюдается бурное формирование и развитие новых отраслей, таких как экологическое право, торговое право, право социального обеспечения, банковское право, предпринимательское право и др. Необходимо также обратить внимание на международное право, которое является особой отраслью права и не входит в систему права ни одного государства, поскольку представляет собой совокупность правовых норм, регулирующих отношения между государствами.
Задания по содержательной линии «Отрасли российского права» определяют уровень уяснения основных понятий, к которым относятся следующие: «конституционный строй», «федерация», «субъект права», «правоотношения», «договор», «трудовые отношения», «преступления» и др.
Для выполнения заданий следует знать основные понятия содержательной линии ведущих отраслей российского права, уметь соотнести понятие или правовой термин (дефиницию) с конкретным правовым явлением, правовой областью, с возможной деятельностью и др.
Для решения некоторых заданий необходимо применение логического мышления.
1) Назовите два основания, по которым система права подразделяется на отрасли.
а) предмет правового регулирования;
б) объединение юридических норм в институты права;
в) органическое единство правовых норм;
г) метод правового регулирования;
д) объединение юридических норм в подотрасли права.
2) Каковы принципы конституционного строя РФ?
1. Государственный суверенитет.
2. Демократический централизм.
3. Идеологический плюрализм.
4. Разделение властей.
3) Изучите главу 3 «Федеративное устройство» Конституции РФ и заполните схему «Типы субъектов РФ».
4) Внимательно прочитайте 4 раздел Конституции РФ, посвященный определению конституционного статуса и порядку избрания Президента РФ. Найдите ошибки в представленном ниже тексте.
1. Президент РФ является главой государства.
2. Президент РФ – гарант Конституции, прав и свобод человека и гражданина.
3. Президент избирается на 5 лет гражданами РФ на основе всеобщего равного избирательного права.
4. Президентом РФ может быть любой гражданин моложе 35 лет, проживающий в РФ не менее 5 лет.
5. Президент издает указы и распоряжения.
5) Продолжите суждения.
1. Все равны ________________.
2. Жилище неприкосновенно. Никто не вправе _______________.
3. Граждане РФ имеют право участвовать в управлении делами государства ________________.
4. Каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным __________.
6) Какие права и обязанности закрепляет Конституция РФ за гражданами страны? Покажите на примерах, что между правами и обязанностями существует неразрывная связь.
-
Конституционные права
Соответствующие им обязанности
7) К какой группе прав и свобод личности относятся: право на жилище, право пользоваться родным языком, неприкосновенность жилища, право на охрану здоровья и медицинскую помощь?
8) Какой из нижеперечисленных признаков не является чертой трудовых правоотношений?
добровольность
подчинение распорядку
возмездность
государственно-властные полномочия предприятия
9) Какие из нижеперечисленных отношений не являются гражданско-правовыми и почему:
а) передача конфискованного имущества по приговору суда в фонд государства
б) обмен марками между коллекционерами
в) внесение некоммерческой организацией арендной платы за землю?
10) Кто из указанных ниже лиц не является собственником и почему:
а) арендатор, провладевший домом по договору аренды в течение 30 лет
б) фермер, собравший урожай с принадлежащего ему участка
в) гражданин – покупатель партии боевых автоматов?
11) После развода супругов Сидоровых, жена, оставшаяся с тремя детьми 19, 15 и 13 лет подала заявление в суд на взыскание алиментов с бывшего мужа. Определите размер алиментов, если его заработок составляет 10 тыс. руб.
12) Задание. Приведите примеры пользования правами самостоятельно, а в каких случаях – с разрешения родителей.
С рождения ребенок имеет право на бесплатную медицинскую помощь.
Ребенок имеет право на выбор места жительства, но, представляя его интересы, родители это делают за него сами.
Ребенок имеет право собственности.
Во всех случаях имущественные права ребенка осуществляются и защищаются его родителями до достижения ребенком совершеннолетия.
Литература:
Основная
Конституция Российской Федерации. –М., 1993.
Теория государства и права: учебник / под ред. М.Н. Марченко. –М., 2004.
Теория государства и права: хрестоматия в 2 тт. Т.2. Право. / Автор-составитель М.Н. Марченко. –М., 2004.
Теория государства и права: учебник / под ред. В.К. Бабаева. –М., 2005.
Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. –М., 2004.
Морозова Л.А. Теория государства и права. –М., 2005.
Теория государства и права / под ред. Лазарева В.В. –М., 1997.
Теория государства и права: учебник для юридических вузов / под ред. А.С. Пиголкина. –М., 2005.
Теория государства и права: учебник. / под ред. А.С. Мордовца, В.Н. Синюкова. –М., 2005.
2) Дополнительная
Абрамова О.В. Трудовой распорядок. Дисциплина труда. // Трудовое право. –2004. –№№ 4-5.
Авденкова М.П. Конституционно-правовые санкции и конституционно-правовая ответственность.// Государство и право. –2005. –№ 7.
Басик В.П. Эволюция правового статуса личности и его отражение в российской правовой науке.// Правоведение. –2005. –№ 1.
Белов В.А., Бушаенкова С.А. Раздел наследства.// Правоведение. –2005. –№ 3.
Васильев Г.С., Рыбалов А.О. Различие договоров подряда и купли-продажи: обсуждаем проблему.// Правоведение. –2005. –№ 1.
Добрынин Н.М. Новый федерализм: Модель будущего государственного устройства Российской Федерации. –М., 2004.
Катаева Н.А. Особенности трудового договора с государственными служащими. // Форум: метод. сб. Вып.13. –М., 2004.
Лушников А.М., Лушникова М.В. К вопросу о толковании трудового договора.// Правоведение. –2005. –№ 2.
Некрасов С.И. Российский конституционализм: история и современность. // Государство и право. –2006. –№ 7.
Новиков А.Б. Актуальные вопросы административного процесса в таможенном деле Российской Федерации.// Правоведение. –2005. –№ 1.
Орловский Ю. Судебная практика по применению Трудового кодекса Российской Федерации. // Хозяйство и право. –2004. –№4.
Петрухин И.Л. Проблема судебной власти в современной России// Государство и право. –2000. –№ 7, № 8.
Трудовое право России. / под общ. ред. Ю.П. Орловского, А.Ф. Нуртдиновой. –М., 2004.