- •Обязательный минимум содержания дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Тематический план
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 1. Предмет и метод основ теории государства и права Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •Функции основ теории государства и права
- •Методологическая
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Общество и государство Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •1) Какой из указанных признаков общественной власти был характерен для первобытнообщинного строя?
- •2) Изучив обстоятельно учебный материал по проблеме происхождения государства, расставьте по степени значимости приведенные факторы, обусловившие возникновение государства:
- •3) Как определяется понятие государства в современной юридической литературе?
- •4) Соотнесите фамилии ученых, философов, политиков и созданные ими теории происхождения государства. Проставьте буквы в квадратах:
- •6) Определите тип современного Российского государства с точки зрения двух известных типологических подходов и подтвердите это фактами.
- •7) Как определяется понятие «функции государства»?
- •8) Ответьте «да» или «нет».
- •10) Какие из указанных образований входят в механизм государства?
- •11) Выделите основные специфические признаки правового государства.
- •План семинарского занятия (4 часа)
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Государство и право. Основные понятия о праве Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •Литература:
- •1) Основная
- •2) Дополнительная
- •План семинарского занятия (4 часа)
- •Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
- •Вопрос 3. Характеризуя функции права, следует обратить внимание на предназначение права в обществе, его динамику, действие.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Реализация права Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •1) Выберите и укажите особую форму реализации права:
- •Литература:
- •1) Основная
- •План семинарского занятия (2 часа)
- •Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Законность и правопорядок Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •6) Приведите примеры нарушения режима законности.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •1) Восстановите недостающие фрагменты схемы:
- •Литература:
- •1) Основная
- •План семинарского занятия (2 часа)
- •Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
- •Вопрос 4. По степени общественной опасности правонарушения можно подразделить на преступления и проступки (деликты).
- •Вопрос 6. Традиционно в российской правовой науке выделяют дисциплинарную, административную, уголовную и имущественную (гражданско-правовую) виды юридической ответственности.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Отрасли российского права Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •План семинарского занятия (4 часа)
- •Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
- •Вопрос 2. При изучении второго вопроса, следует помнить, что Конституция рф имеет свои особенности, свойства и функции.
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену Предмет и объект основ теории государства и права. Методология и функции основ теории государства и права.
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденовский, 20.
6) Приведите примеры нарушения режима законности.
Литература:
1) Основная
Теория государства и права: учебник / под ред. М.Н. Марченко. – М., 2004.
Теория государства и права: хрестоматия в 2 тт. Т.2. Право. / Автор-составитель М.Н. Марченко. –М., 2004.
Теория государства и права: учебник / под ред. В.К. Бабаева. –М., 2005.
Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. –М., 2004.
Морозова Л.А. Теория государства и права. –М., 2005.
Теория государства и права / под ред. Лазарева В.В. –М., 1997.
2) Дополнительная
Баглай М.В. Конституционализм и политическая система в современной России // Журнал российского права. –2003. –№ 11.
Витрук В.Н. Законность: понятие, защита и обеспечение // Общая теория права. – Нижний Новгород, 1993.
Петрухин П.Л. Проблема судебной власти в современной России // Государство и право. –2000. –№ 7, № 8.
Салищева Н. Г. Хаманева Н.Ю. Исполнительная и судебная ветви власти: соотношение и взаимодействие // Государство и право. –2000. –№ 2.
Тарадонов С.В. Правовой порядок и пути его укрепления. Параметры внутригосударственного и международно-правового совершенствования // История государства и права. –2007. –№ 5.
Фоков А. П. Судебная власть в системе разделения властей (Научно-правовые, философские и исторические аспекты) // Государство и право. –2000. –№ 10.
Чиркин В. Е. Государственная власть субъекта федерации // Государство и право. –2000. –№ 10.
Вопросы для самопроверки
1. Что такое законность? На каких принципах она базируется?
2. Перечислите общие гарантии законности и раскройте их содержание.
3. В чем состоит особенность специально - юридических гарантий законности?
4. Что в юридической науке понимается под конституционной законностью?
5. Что такое дисциплина? Какие виды дисциплины вы знаете? Приведите примеры нарушения дисциплины каждого вида.
Тема 6. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
Внимательно изучите соответствующий раздел учебника. Рассмотрение данной темы необходимо начинать с уяснения того, какие виды поведения человека в обществе выделяют в юридической литературе. Следует проводить четкую грань между правовым (юридически значимым) и внеправовым (юридически безразличным) поведением, не допуская при этом смешения понятий «внеправовое поведение» и «противоправное поведение». Для этого необходимо не только назвать, но и раскрыть содержание признаков правового поведения. Характеристика должна быть четкой, отражающей суть называемых признаков. Важно также уяснить содержание таких категорий, как «правонарушение» и «юридическая ответственность».
Задания по содержательной линии «Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность» определяют уровень уяснения основных понятий, к которым относятся следующие: «правомерное поведение», «противоправное поведение», «правонарушение», «преступление», «юридическая ответственность» и др.
Для выполнения заданий необходимо знать основные понятия содержательной линии указанной проблематики, уметь соотнести понятие или правовой термин (дефиницию) с конкретным правовым явлением, правовой областью, с возможной деятельностью и др. Для решения некоторых заданий необходимо применение логического мышления.