Раздел 8. Философское осмысление глобальных проблем современности».

1. Каковы, на Ваш взгляд, различия между законами природы и законами общества и есть ли сходство между ними?

2. Прокомментируйте слова Ш.Монтескье: «народы жарких климатов робки, как старики, народы холодныых климатов отважны, как юноши». Как называется такой тип понимания отношений общества и природы?

3.Проанализируйте сущность понятий «природа», «географическая среда». «биосфера». В чём их различие?

4.Охарактеризуйте современную цивилизацию с точки зрения развития взаимодействия человека и техники.

5. Назовите позитивные и негативные моменты, которые Вы можете выделить, говоря о влиянии технической цивилизации на жизнь людей. Проанализируйте их.

6.В чём, на Ваш взгляд, состоит отличие экогуманизма от гуманизма? Антропоцентризма от биоцентризма?

7. Прокомментируйте высказывание испанского философа Ортеги-и-Гассета: «наш век глубоко уверен в своих творческих способностях, но не знает, что ему творить. Хозяин всего мира, но не хозяин самому себе. Он растерян среди изобилия. Обладая большими средствами, большими знаниями, большей техникой, чем все предыдущие эпохи, наш век ведёт себя, как самый убогий из всех, плывёт по течению».

8.Исправьте ошибки в текстах:

1. Кризис современной цивилизации вызван развитием науки.

2. Экологический императив – это золотое правило нравственности.

3. Термин «ноосфера» означает глобализацию общества.

4. Термин «коэволюция» - это синоним эволюционного подхода.

5. «Римский клуб» - это объединение футбольных болельщиков города Рима.

9.Добавьте в текст пропущенное:

«Ойкумена» по-гречески… . Но не весь мир, а только… Отсюда «экология» - наука об…

Глобальными называются те проблемы, которые… Они имеют общие черты:

1 -….

2 - …

К глобальным проблемам можно отнести:

1…., 2…., 3…., 4 …, 5 …. .

Прогресс – дословно с латыни … С общей точки зрения мерой прогресса может служить … .

Раздел 9. «Итоговые задачи и упражнения.»

1. Расположите в хронологической последовательности следующие философские произведения:

а) История моих бедствий

б) Исповедь

в) О бесконечности вселенной в мире

г) Апологетикум

д) Структура научных революций

е) Феноменология духа

ж) Левиафан

2.Вставьте в текст правильные слова из меню ( учтите, что в нём могут быть и лишние слова): « Все люди от природы стремятся к знанию. Доказательство тому – влечение к … восприятиям: ведь независимо от того, есть от них польза или нет, их ценят ради них самих, и больше всех … восприятия, ибо…, можно сказать, мы предпочитаем всем остальным восприятиям, не только ради того, чтобы действовать, но и тогда, когда мы не собираемся что-либо делать».(Аристотель «Метафизика».)

Меню: а) эмоциональные, б) чувственные, в)эмпирические, г) зрительные,

д) осязательные, е) видение.

3.Расположите концепции в хронологической последовательности:

а) неотомизм, б) эпикуреизм, в)неопозитивизм, г) фрейдизм, д) стоицизм,

е) скептицизм, ж) апологетика, з)экзистенциализм, и) философия жизни.

4. Дворянин, выпускник Кембриджа, выдающийся политик и философ, остаток жизни он посвятил науке. Есть легенда, что он умер от простуды, впервые замораживая продукты, точнее, кур. В чём суть философского метода, который обосновал этот философ и учёный?

5.Несмотря на то, что его в мифологии представляли морским чудовищем, он был публично сожжён в Оксфорде в 1682г. Кто же он? За что его сожгли, по Вашему мнению?

6. Прокомментируйте:

Руссо называл далёкое прошлое золотым веком; он критиковал цивилизацию и прогресс. «Назад к природе!» - его призыв.

На это Вольтер ехидно заметил: «Когда я слушаю Руссо, мне хочется встать на четвереньки и бежать в лес».

Кто из них прав?

7. Что означает выражение «золотая середина»? Приведите примеры, поясняющие это выражение.

8. Тезис Мена де Бриана звучит так: «Желаю, следовательно, существую». Какому тезису он противопоставлен? Кто его автор?

9. Тезис Кратила: «нельзя войти в ту же самую реку единожды». Кто автор противоположного текста? В чём их суть?

10. Сопоставьте верно имена философов и введённые ими понятия:

1. прогресс 1. Т.Мор

2. диктатура пролетариата 2. М.Фуко

3. либидо 3. К.Поппер

4. утопия 4. Т.Кун

5. археология знания 5. З.Фрейд

6. открытое общество 6. Цицерон

7. эйдос 7. Платон

8. парадигма 8. К.Маркс

Мы надеемся, что Вы заранее проработаете предложенные задачи и упражнения. И справитесь с ними ( и похожими на них) на модульном контроле. Напомним основные