Раздел 5. «Основы философского понимания мира».

1. Напишите определение понятий «бытие», «субстанция», «материя». Что их объединяет и в чём их различие, какая между ними взаимосвязь?

2. Можно ли согласиться с Дж.Бруно: «Если мы хорошо обдумаем, то увидим, что уничтожение есть не что иное, как возникновение, и возникновение есть не что иное, как уничтожение; любовь есть ненависть; ненависть есть любовь»?

3.Разъясните мысль Гераклита : «Гомер был не прав, молясь, чтобы борьба исчезла с лица земли; ибо если бы его молитвы исполнились, все вещи погибли бы».

4.Исправьте ошибки в тексте:

а) Термин «агностицизм» означает представление о несовершенстве знаний;

б) Метафизика – это теоретическая физика;

в) Человеческому сознанию присуще порождение объективной реальности.

5. Выберите правильный ответ из меню и объясните его.

Что появилось у человека раньше – мышление или язык?

Меню: а) язык; б)мышление; в) одновременно; г)они совершенно не связаны между собой.

6. Представьте себе легендарный корабль Тезея, который дряхлеет и который всё время приходится подновлять, меняя постепенно доску за доской. Наконец наступает такой момент, когда не осталось уже ни одной старой доски. Спрашивается, перед нами тот же самый корабль или другой? – Ответ аргументируйте.

7. Найдите и исправьте ошибки в следующих текстах:

1. Кант: « Мышление развивается от разума к рассудку».

2. Пространство – это форма существования материальных объектов, характеризующаяся последовательностью и длительностью.

3. Бытие и реальность – это антонимы. А небытие – это абсолютное понятие.

8. Даются два тезиса. Вам надо привести примеры для их доказательства.

1. «Как бы ни изменялся предмет, пока он существует, он сохраняет свою определённость.»

2. «Обрести покой – означает перестать существовать, поскольку покой имеет только видимый и относительный характер».

9.Добавьте в следующий текст пропущенные слова:

Познаваем ли мир в принципе? В попытке ответить на него можно обозначить три основных линии.

Это – оптимизм, который утверждает, что …

Агностицизм, который утверждает, что…

И скептицизм, который…

Одним из истоков агностицизма является гносеологический релятивизм, т.е. … Самые известные релятивисты:… Релятивист в верном положении «Знание содержит момент относительности» допускает ошибку: «Знание….».

10. Исправьте ошибки в предложенных текстах (ошибок 7)

1. Понятия «субъект» и «объект» в теории познания никак не соотносятся. Потому что субъект – это тот (или то), на что направлено познание, действие оценка. А объект – это тот, кто познаёт, действует, оценивает.

2. Обычно истину определяют как несоответствие знания субъекту.

3. С нравственной точки зрения заблуждение – это недобросовестная неправда, ложь - добросовестная неправда.

11. Закончите фразы:

Чувственное знание – это знание в виде… и восприятий… …, непосредственно данных в … Эмпирическое знание может быть отражением данного не непосредственно, а … Исходным чувственным образом в познавательной деятельности является … - простейший чувственный образ, отражение. В результате восприятия внешних воздействий и сохранения их во времени памятью возникают… .

12.Что означает тезис «единство мира состоит в его материальности»? Подтверждает ли развитие науки данный тезис?

13.Приведите примеры, подтверждающие высказывание средневекового врача-философа Парацельса: «Всё есть яд, и всё есть лекарство, тем или другим делает лишь доза».

14.Добавьте в текст пропущенные слова.

Теория познания называется…или… .

Она исследует:

1. природу человеческого…,

2. формы и закономерности перехода от… о вещах (мнения) к постижению их…(истинное знание),

3. рассматривает вопрос о путях достижения…, о её критериях,

4. исследует вопрос о… человека и каким образом их… .

Что значит «знать»? В широком смысле - … и … .

15.Составить и проанализировать схему «Основные группы движения материи».