- •Социология учебное пособие
- •Содержание
- •От редакторов
- •Введение
- •Тема 1. Предмет социологии
- •1.1. Предмет и структура социологической науки
- •1.2. Основные направления развития классической социологии
- •1.3. Современная социологическая теория: достижения и проблемы
- •Тема 2. Социология личности
- •2.1. Понятие личности. Основные концепции личности
- •2.2. Личность как объект и субъект общественных отношений
- •2.3. Социализация личности
- •Тема 3. Социология малых групп
- •3.1. Виды социальных групп. Понятие малой социальной группы
- •3.2. Типология малых социальных групп и проблема их изучения
- •3.3. Проблема групповой динамики
- •Тема 4. Социология семьи
- •4.1. Семья как социальный институт
- •4.2. Семья как малая социальная группа. Семья и здоровье
- •Тема 5. Социология девиантного поведения
- •5.1. Понятие девиации. Теории девиации
- •5.2. Адаптация к девиантному поведению
- •5.3. Основные виды девиации
- •Тема 6. Социология молодежи
- •6.1. Социология молодежи как отрасль социологического знания
- •6.2. Социализация молодежи
- •6.3. Ценностные ориентации современной российской молодежи
- •Интеллектуально-образовательные ценности
- •Культурные ценности российской молодежи
- •Политические ценности молодежи
- •Роль семьи и брака в жизни молодежи
- •Тема 7. Социальная стратификация
- •7.1. Социальная дифференциация и социальное неравенство
- •7.2. Социальная мобильность
- •7.3. Изменение социальной структуры России
- •Тема 8. Социология медицины
- •8.1. Социология медицины: предмет и задачи
- •8.2. Здоровье как социальная ценность и предмет социологического анализа
- •8.3. Конкретно-социологические исследования в медицине и здравоохранении
- •Тема 9. Методика и техника социологического исследования
- •9.1. Социологические исследования: понятия и виды
- •9.2. Подготовка и проведение конкретного социологического исследования
- •Методологическая часть программы
- •Процедурная часть программы
- •9.3. Методы сбора и обработки социологической информации
- •Взаимодействие с общественностью в современном здравоохранении
- •Приложение № 2 как провести социологический опрос Подготовка социологического опроса
- •Проведение анкетирования
- •Классификация вопросов анкеты
- •Удовлетворены ли Вы качеством медицинского обслуживания в больнице?
- •Итоговый отчет
- •Пример анкеты
- •Медицина – мое призвание?!
- •Система российского образования, по Вашему мнению, является
- •Вы решили получить высшее образование, потому что
- •Какими видами деятельности, кроме учебной, Вы занимаетесь в академии? (если занимаетесь, то укажите, где именно).
- •Какие проблемы студенческой жизни Вас особенно волнуют?
- •Может ли Вы назвать преподавателей, которые стали для Вас примером служения медицине, образцом для подражания? Если да, то назовите их.
- •Как Вы считаете, какой должна быть Ваша будущая работа?
- •Изменилось ли Ваше отношение к специальности за время обучения в вузе?
- •Если Вы разочаровались в Вашей специальности, ответьте, пожалуйста, почему?
- •Благодарим за сотрудничество! литература
- •СоцИология
Как Вы считаете, какой должна быть Ваша будущая работа?
Работа должна быть интересной сама по себе.
Работа должна быть интересная и зарплата хорошая.
Любая работа хороша при высокой зарплате.
Работа должна обеспечивать рост, продвижение по службе.
Главное – работать в хорошем коллективе.
Вам безразлично, какая будет работа, просто надо где-нибудь работать.
Затрудняюсь ответить.
Изменилось ли Ваше отношение к специальности за время обучения в вузе?
Не изменилось.
Изменилось в лучшую сторону.
Изменилось в худшую сторону.
Затрудняюсь ответить.
Если Вы разочаровались в Вашей специальности, ответьте, пожалуйста, почему?
Вы считаете, что выбранная специальность не соответствует вашим склонностям и способностям.
Вы утратили интерес к специальности.
Вас пугает будущая самостоятельная работа.
Вы считаете, что данная специальность не дает возможности для профессионального роста.
Данная специальность, по Вашему мнению, не пользуется уважением в обществе.
Работа по данной специальности низко оплачивается.
Другое (напишите)____________________.
Если бы Вы снова стояли перед выбором своей будущей профессии, то связали бы свою жизнь с медициной?
Да.
Нет.
Затрудняюсь ответить.
Если бы Вы снова поступали в ПГМА, то какой факультет выбрали?
Лечебный.
Педиатрический.
Стоматологический.
Медико-профилактический.
В какой области медицины Вы хотели бы специализироваться? ________________________________
Как Вы считаете, возможно ли в будущем процветание медицины в России?
Да.
Нет.
Затрудняюсь ответить.
Что бы Вы хотели достигнуть в своей работе через 10 лет после окончания вуза?
Стать знающим, высококвалифицированным специалистом.
Получать высокую зарплату.
Продвинуться по службе, стать организатором здравоохранения.
Добиться уважения, почета в коллективе.
Открыть свое дело, частную практику.
Работать и жить за границей.
Другое (укажите) ____________________.
Расскажите немного о себе:
Ваш возраст:
17 – 19.
20 – 23.
24 – 26.
27 – 30.
Старше 30 лет.
Ваш пол:
Мужской.
Женский.
На каком факультете Вы учитесь?
Лечебный.
Педиатрический.
Стоматологический.
Медико-профилактический.
На каком Вы курсе?
I – III.
IV – VI.
Имеете ли Вы среднее специальное медицинское образование?
Да.
Нет.
Кто Ваши родители по профессии?
Рабочие.
Служащие.
Предприниматели.
Фермеры.
Медицинские работники.
Сотрудники академии.
Преподаватели.
Пенсионеры.
Другое (укажите)__________.
31. Как Вы оцениваете материальное положение своей семьи?
31.1. Очень плохое.
31.2. Плохое.
31.3. Нормальное.
31.4. Хорошее.
31.5. Очень хорошее.
32. Вы работаете в настоящее время?
32.1. Да.
32.2. Нет.
33. Если Вы работаете, ваша деятельность связана с медициной? (укажите, пожалуйста, где именно Вы работаете)
33.1. Да_________________________________.
33.2. Нет________________________________.
Благодарим за сотрудничество! литература
Американская социология. Антология. М.: Изд-во МГУ, 1972.
Анализ результатов социологического исследования «Самооценка факторов здоровья жителями г. Перми и Пермской области» / Клуб журналистов. Центр социологических исследований. Пермь. 1995.
Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1980.
Антонов А.И. Социология семьи. М., 1997.
Бейтсон Г. К теории шизофрении. Экология разума. Избранные статьи по антропологии, психиатрии и эпистемологии. М.: Смысл, 2000.
Большая Советская Энциклопедия. 3-е издание. Т. 16.
Бороноев А. О. Емельев В.Я. и др. О предмете социологии как науке об обществе // Социс. 1991. № 5.
Голод С.И. Моногамная семья: кризис или эволюция // Социально-политический журнал. 1995. № 6.
Гидденс Э. Социология. М.: Эдиториал УРРС, 1990.
Гилинский Я.И. Социология девиантного поведения, как специальная социологическая теория // Социс. 1991. № 4.
Голод С. Стабильность семей: социологический и демографический аспекты. Л.: Наука, 1994.
Государственный доклад Минсоцздравразвития РФ и РАМН «О состоянии здоровья населения Российской Федерации в 2004 году». М., 2005.
Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование. Качественные и количественные подходы. Исследовательские практики: учебное пособие для вузов. М.: Флинта. Московский психолого-соц. ин-т, 2005.
Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований. М., 1988.
Гуревич П. Человек как микрокосм. // Общественные науки и современность. 1993. № 6.
Гурко Т.А. Родительство в изменившихся социокультурных условиях // Социс, 1997. № 1.
Десев Л. Психология малых групп. М., 1979.
Дети Прикамья сами о себе: Материалы обл. социол. исследования. Пермь. 1995.
Заславская Т.И. Роль социологии в преобразовании России. // Социс, 1996. № 3.
Захарова О.Д., Рыбаковский Л.Л. Геополитические аспекты депопуляции в России // Социс, 1997, № 6.
Зборовский Г.Е. Общая социология: учебник. 3-е изд., исправ. и доп. М.: Гардарики, 2004.
Иванов В.Н. Девиантное поведение: причины и масштабы // Социально-политический журнал. 1995. № 2.
Изуткин А.Н., Плетенко В.П., Царегородцев Г.И. Социология медицины. Киев. 1981.
Как провести социологическое исследование. М.: Политиздат, 1990.
Кравченко А.И. Социология: учебник. М.: Изд-во МГУ, 2006.
Краткий словарь по социологии. М., 1988.
Кон И.С. Социология личности. М. Академия. 1997.
Лебедева О.С., Шадрина Е.Ю. Маркетинг в здравоохранении: учеб. пособие / Перм. гос. мед. академия. Пермь, 2003.
Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 1996.
Маршак А.В. Особенности социальных связей социально-дезориентированной молодежи // Социс. 1998. № 2.
Методы сбора информации в социологическом исследовании. М., 1990. Т. 1, 2.
Молодежь России: социальное развитие. М.: Ин-т молодежи. 1992.
Ноэль Э. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии. М.: Прогресс, 1978.
Образ жизни, привычки, влияющие на здоровье москвичей, и закон о медицинском образовании 1991 – 1993 гг. // Социс. 1993. № 3.
Основы прикладной социологии: учебник для вузов. М.: Интерпракс, 1996.
Паниотто В.И., Максименко В.С. Количественные методы в социологических исследованиях. Киев.: Наукова думка. 1982.
Пермский край: хроника кризиса // Звезда. 2010. 10 марта.
Рабочая книга социолога. М., 1983.
Решетников А.В. Социология медицины (введение в научную дисциплину): руководство. М.: Медицина, 2002.
Решетников, А.В. Социология медицины: учебник. М.: Гэотар-Медиа, 2006.
Решетников А.В. Медико-социологический мониторинг: руководство. М.: Медицина, 2003.
Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. М.: Медицина, 1959.
Семьи безработных и социальная политика // Социс. 2007. № 1.
Сикевич З.В. Социологическое исследование: практическое руководство. СПб.: Питер, 2005.
Смелзер Н. Социология. М. Феникс. 1994.
Стегний В.Н. Осознание личностью своего социального будущего. Пермь: Изд-во ПГТУ, 2007.
Сорокин П. Система социологии. М. Наука. 1993.
Социологические проблемы духовной жизни / Под ред. Л.Н. Когана. Челябинск: Академэкоцентр, 1992.
Теоретические основы здорового образа жизни. Пермь. 1991.
Фролов С.С. Социология. М., 1996.
Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности // Социс. 1992. № 10.
Хэмильтон Дж. Что такое маркетинговое исследование? // Социс. 1994. № 3, 5, 7, 8.
Черных В.Ю. Аксиология истории России: современная отечественная история в свете теории ценностей / Перм. гос. мед. академия. Пермь, 1999.
Энциклопедический социологический словарь / под. ред. Г.В. Осипова. М.: РАН ИСПИ, 1995.
Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. Самара: Самарский ун-т, 1995.
Учебное издание