Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Плани семінарських занять.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
22.11.2018
Размер:
1.59 Mб
Скачать

План вивчення навчальної дисципліни “Історія України: соціально-політичні аспекти”

Номер навчального тижня

Номер теми

Зміст матеріалу

/ назва теми лекції, семінару, інших видів занять /

Чисельність занять по видам /кількість годин/

Лекції

Семінари

Модульний контроль

Конференції

Загалом

1

2

3

4

5

6

7

8

1-2

1

2

1

Вступ до курсу. Київська Русь.

Семінар. Методика організації самостійної роботи студентів та їх підготовки до семінарських занять.

Лекція. Вступ до курсу. «Історія України». Утворення та розвиток давньоруської держави.

2

2

2

2

4

3

3

ІІ

Становище українців за литовсько-польської доби. Формування українського козацтва.

Семінар. Українські землі у складі Литви та Польщі (серед. ХIV – перша половина ХVII ст.)

2

2

2

4-5

4

5

ІІІ

Україна в часи існування козацької держави (середина XVII – кінець XVIII ст.).

Лекція. Українська національна революція середини ХVII ст.

Семінар. Українська козацька держава у третій чверті ХVII – наприкінці ХVIII ст.

2

2

22

22

34

1

2

3

4

5

6

7

8

6-7

6

7

IV

Україна під владою Російської та Австрійської (Австро-Угорської) імперій наприкінці ХVIII – на початку ХХ ст.

Лекція. Становище українських земель наприкінці ХVIII – на початку ХХ ст.

Семінар. Українське національне відродження ХІХ ст.

2

2

2

2

4

8-10

8

V

Революційні події 1917-1921 років в Україні: причини, рушійні сили, наслідки.

Лекція. Україна в 1917-1921 роках.

2

9

Модульний контроль

10

V

Cемінар. Революція та громадянська війна в Україні в 1917-1921 рр.

2

2

2

4

11

11

VI

Україна в міжвоєнний період.

Лекція. Визначальні тенденції в житті українського суспільства у 1921-1939 рр.

2

2

2

12

12

VIІ

Українське питання на передодні та в роки Другої світової війни.

Семінар. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.).

2

2

2

13

13

VІІІ

Основні тенденції і суперечності розвитку України у 1945-1985 рр.

Лекція. Суспільно-політичний та соціально-економічний розвиток УРСР у 1945-1985 рр.

2

2

2

14

14

ІХ

Україна в часи «перебудови» та розпаду СРСР (1985-1991 рр.).

Семінар. Розпад СРСР та утворення незалежної української держави.

2

2

2

15-16

15

16

Х

Розвиток сучасної української держави. Підсумки історичного шляху України.

Лекція. Політичний, соціально-економічний та культурний розвиток української держави в роки незалежності.

Конференція. Підсумки вивчення та основні уроки вітчизняної історії.

2

2

2

2

4

У ПІДСУМКУ

14

14

2

30

Т е м а № 1

ВСТУП ДО КУРСУ «ІСТОРІЯ УКРАЇНИ». КИЇВСЬКА РУСЬ

С е м і н а р № 1

МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

СТУДЕНТІВ ТА ЇХ ПІДГОТОВКИ

ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

(2 години)

План

  1. Роль і місце семінарських занять у вивченні історії України.

  2. Організація і методика самостійної роботи студентів.

  3. Контроль і оцінка знань студентів за Болонською системою.

Методичні рекомендації

На першому семінарському занятті, яке є організаційним, студентам необхідно уважно прослухати методичні поради викладача. Це допоможе їм усвідомити місце і значення семінарських занять у навчальному процесі, оволодіти методикою конспектування лекцій.

Особливу увагу слід приділити головним напрямкам організації самостійної роботи. Студенти повинні ознайомитися з найбільш ефективними її формами, які широко використовуються в сучасній системі вищої освіти, зокрема, з’ясувати методичні вимоги до роботи з підручниками, науковою, науково-популярною та довідковою літературою, історичними документами, витворами мистецтва за історичною тематикою, чітко обґрунтувати доцільність і головні принципи використання у навчальному процесі новітніх інформаційних технологій.

Студентам необхідно уважно ознайомитись зі «Вступом» до планів семінарських занять, з’ясувати домінуючі положення Болонського процесу, звернути увагу на форми контролю та критерії оцінки знань, які покладені в основу новітньої, кредитно-модульної системи вищої школи.