- •1. Эпидемиология суицидального поведения.
- •2. Определение и классификация суицидов.
- •3. Виды суицидального поведения, суицидальные мысли, тенденции, попытки.
- •4. Завершенные (истинные) суициды и незавершенные суициды.
- •5. Аффективные и демонстративные суицидальные попытки.
- •6. Понятие «пресуицида» (острого и хронического)
- •7. Понятие постсуицидального состояния и постсуицидального периода.
- •8. Психопатологическая концепция суицидального поведения
- •9. Психологическая концепция суицидального поведения
- •10. Социальная концепция суицидального поведения.
- •11. Представления э. Дюркгейма о механизмах суицидального поведения.
- •12. Представления з. Фрейда, Меннингера, г. Салливэн о механизмах суицидального поведения.
- •13. Представления а. Адлер, к. К. Хорни о механизмах суицидального поведения. Альфред Адлер
- •14. Представления р. Мэй, к. Роджерса о механизмах суицидального поведения.
- •15. Представления в. Франкла о механизмах суицидального поведения.
- •16. Представления э. Шнейдмана и н. Фарбероу о механизмах суицидального поведения.
- •17. Динамика социально-психологической дезадаптации (предиспозиционная и суицидальная фазы).
- •17. Динамика социально-психологической дезадаптации (предиспозиционная и суицидальная фазы).
- •18. Положения концепции суицидального акта и типы ситуационных реакций по а.Г. Амбрумовой.
- •19. Общие черты, характерные для всех суицидов.
- •20. Универсальный для нормы и патологии механизм суицида.
- •21. Факторы суицидального риска: социально-демографические, индивидуально-психологические, медицинские, природные.
- •22. Прогностические критерии суицидального риска.
- •23. Индикаторы суицидального риска: ситуационные, поведенческие, коммуникативные, когнитивные, эмоциональные.
- •24. Мотивы, поводы и условия самоубийства.
- •25. Ресурсы человека и антисуицидальные факторы личности.
- •26. Особенности суицидального поведения у детей и подростков.
- •27. Особенности суицидального поведения в пожилом возрасте.
- •28. Распространенность и характеристика самоубийств среди сотрудников профессий экстремального профиля.
- •29. Стрессогенные и антисуицидальные факторы служебной деятельности гпс мчс.
- •30. Оценка степени суицидального риска.
- •31. Методики психодиагностики суицидальных намерений.
- •32. Принципы первой помощи при суицидальной опасности.
- •33. Терапевтические мишени в работе с суицидальным клиентом.
- •34. Ведение беседы с потенциальным суицидентом.
- •35. Консультирование клиентов с депрессией
- •36. Консультирование клиентов с суицидными намерениями.
- •37. Особенности психологической помощи сотруднику гпс мчс, поведение которого кажется суицидоопасным.
- •38. Консультирование уцелевших после самоубийства.
- •39. Профилактика профессионального выгорания у психологов, работающих с суицидентами
- •40. Групповая кризисная психотерапия с суицидальными клиентами.
- •41. Основные задачи и принципы реориентационного тренинга.
- •42. Профессиональный психологический отбор и профориентация лиц, поступающих на службу, связанную с экстремальными ситуациями.
- •43. Роль служебного коллектива в профилактике суицидального поведения.
- •44. Роль психолога подразделений в профилактике конфликтных ситуаций и повышении психологической устойчивости сотрудников гпс мчс.
- •45. Роль лечебно-профилактической работы в предотвращении аутоагрессивного поведения.
9. Психологическая концепция суицидального поведения
Психологическая концепция отражает точку зрения, согласно которой в формировании суицидальных тенденций ведущее место занимают психологические факторы (от фрейдовского «танатоса» до современных представлений о природе психологической дезадаптации).
3. Фрейд рассматривал самоубийство как проявление инстинкта смерти, который может выражаться агрессией и как частный случай – аутоагрессией. Обращение агрессивных импульсов на себя - основная защита при депрессивных состояниях, а самоубийство есть крайнее проявление этого механизма Сторонники этой концепции считают, что самоубийство – это преобразованное (направленное на себя) убийство, а в подтверждение правильности своей точки зрения ссылаются на обратное численное соотношение убийств и самоубийств, действительно существующее в ряде стран, а также на снижение самоубийств во время войн.
Необходимо отметить, что современные суицидологи не разделяют многие взгляды Фрейда, в частности, его подход к аутоагрессии только как к проявлению агрессивных инстинктов, тем не менее среди причин самоубийства ведущее место уделяют психологическим. Так, Эдвин Шнейдман выделяет несколько общих психологических черт самоубийств
1) Общая цель С – поиск решения, выхода для Ч.
2) Общая задача С – прекращение сознания («Чтобы я больше никогда об этом не думал и не знал. Я выхожу из этой ситуации»).
3) Общий стимул для С – невыносимая душевная боль.
4) Общий стрессор при С – фрустрация какой-то (нескольких) базовых потребностей.
5) Общая С эмоция – беспомощность, безнадежность.
6) Общее внутреннее отношение к С – амбивалентность, т.е. неразрешимая противоположность («Я хочу жить - но я не могу жить»).
7) Общее состояние психики при С – сужение когнитивной сферы (тоннельное сознание).
8) Общее действие при С (внимание!) - БЕГСТВО.
9) Общее коммуникативное действие при С – сообщение о своем намерении (так или иначе, кому бы то ни было).
10) Общей закономерностью С является соответствие суицидального поведения общему стилю поведения в течение жизни.
По мнению известного финского суицидолога Achte, суицид может носить характер любовного влечения, когда лицо, совершающее самоубийство, надеется путем смерти воссоединиться с любимой или с родственниками, по которым скучает. В своих суицидальных фантазиях такие лица созерцают собственные похороны, наслаждаются признанием в любви и раскаянием близких и родственников.
Французский психиатр и суицидолог Gouran обнаружил существование прямой зависимости между суицидальным поведением и «страстной влюбленностью».
ольшинство отечественных исследователей, не снижая роли психологических факторов в формировании суицидального поведения, тем не менее не считают их ведущими и рассматривают в совокупности с социальными и биологическими.
Так, У. П. Короленко, A. Л. Галин выделяют следующие психологические особенности суицидентов: преобладание формально-логического типа мышления, чувствительность аффективной сферы и недостаточность активного воображения. Как считают авторы, мышление большинства суицидентов больше соответствует законам формальной логики; мышление же лиц, у которых во фрустрирующих ситуациях не возникает суицидальных тенденций, приближается к мышлению, протекающему по законам логики диалектической. недостаточно развитое воображение делает фрустрацию неожиданной, затрудняет возможность прогнозировать последствия своих действий, снижает эффективность психологических защитных механизмов и делает суицидальную попытку более вероятной.
Н. В. Конончук, В. К. Мягер выделяют три основных свойства, характеризующих личность суицидента: повышенная напряженность потребностей, выражающаяся в необходимости непременного достижения поставленной цели; повышенная потребность в эмоциональной близости, зависимости от любимого человека, когда собственное Я растворяется и воспринимается лишь в паре, а вся жизнь строится на сверхзначимых отношениях; низкая способность личности к образованию любого рода компенсаторных механизмов, неумение ослабить фрустрацию.
Таким образом, Согласно психологической концепции главным в формировании суицидальных тенденций является психологический кризис личности. Основной причиной самоубийства является «экзистенциальный вакуум», утрата смысла жизни.