III. Організація поточного контролю

1. При організації поточного контролю кафедри самостійно розподіляють загальну кількість балів, за якими оцінюється вся поточна робота між відповідними об'єктами контролю, визначеними цим Положенням, визначають форми проведення контрольних заходів та критерії їх оцінювання, включають до робочих навчальних програм і доводять до відома студентів на початку семестру.

2. За рішенням кафедри студентам, які брали участь у науковій діяльності — у роботі конференцій, гуртків, наукових проблемних груп, підготовці наукових публікацій, тощо — можуть виставлятись додаткові бали за поточну роботу. При цьому загальна кількість балів, що вноситься до відомості за поточну роботу, не може перевищувати 50 балів (при підсумковому контролі у формі екзамену) або 100 балів (при поточному модульному контролі).

3.3. Результати поточного контролю знань студентів вносяться до відомості обліку поточної і підсумкової успішності (Додаток 1) при підсумковому контролі у формі екзамену або до відомості обліку успішності за поточним модульним контролем (Додаток 2) і враховуються при виставленні підсумкової оцінки за вивчення дисципліни.

3.4. Об'єктами поточного контролю знань студентів бакалаврського рівня підготовки є:

а) систематичність та активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях;

б) виконання завдань для самостійного опрацювання та індивідуальних завдань;

в) виконання модульних контрольних робіт.

3.4.1. При контролі систематичності та активності роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях оцінці можуть підлягати: рівень знань, продемонстрований у відповідях і виступах на заняттях; активність при обговоренні питань, що винесенні на розгляд; результати виконання і захисту лабораторних робіт, поточного тестування тощо.

2. При контролі виконання завдань для самостійного опрацювання та індивідуальних завдань оцінці можуть підлягати: самостійне опрацювання тем у цілому чи окремих питань, написання рефератів, есе; підготовка конспектів навчальних чи наукових текстів, переклад іноземних текстів встановлених обсягів, підготовка реферативних матеріалів з публікацій, виконання індивідуальних розрахункових та розрахунково-графічних робіт тощо.

3. При виконанні модульних контрольних робіт оцінціпідлягають теоретичні знання та практичні навички (якщо дисциплінане є чисто теоретичною), яких набули студенти після опанування певного модуля. Модульна контрольна робота повинна складатися з теоретичної та практичної частини (якщо така доцільна: визначається кафедрою). Теоретична частина модульної контрольної роботи може складатись з тестів, теоретичних запитань або їх поєднання. Практична частина модульної контрольної роботи може подаватись у вигляді практичних розрахункових завдань, ситуаційних вправ (кейсів) тощо.

Кількість модульних контрольних робіт залежить від обсягу годин, відведених на вивчення дисципліни і визначається таким чином:

Обсяг годин, відведених на вивчення дисципліни	Рекомендована кількість модульних контрольних
Від 1 до 2 кредитів ECTS	1
Від 3 до 5 кредитів ECTS	2
Більше 5 кредитів ECTS	3

3.5. Розподіл максимальної кількості балів між різними об'єктами поточного контролю (п. 3.4. а), б), в) при оцінці засвоєння знань та умінь з одного модуля здійснюється на основі рішення кафедри з врахуванням значущості об'єкта контролю. Для прикладу може бути запропонований такий розподіл:

Об'єкт контролю	Максимальна кількість балів, при умові ПМК + іспит	Максимальна кількість балів, при умові тільки ПМК
Систематичність та ак­тив­ність роботи на семі­нарських (практичних, лабораторних) заняттях	15	30
Виконання завдань для самостійного опрацювання та індивідуальних завдань	10	20
Виконання модульних контрольних робіт	25	50

6. Якщо навчальна дисципліна містить кілька змістових модулів, то загальна оцінка поточного контролю з навчальної дисципліни визначається як середнє арифметичне оцінок за всі модулі. При цьому округлення здійснюється до одиниць.

7. Формами поточного контролю знань студентів заочної форми навчання можуть бути індивідуальні завдання та модульні контрольні роботи, що виконуються в аудиторії під контролем викладача.

3.7.1. Індивідуальні завдання для домашнього самостійного виконання видаються під час настановчої сесії. Такі завдання повинні включатися до відповідних навчально-методичних посібників та міститись обов'язково на кафедрі. У цих посібниках повинна бути чітко описана процедура отримання індивідуального завдання.

3.7.2. У міжсесійний період проводяться групові та індивідуальні консультації за графіком складеним кафедрою і доведеним до відома студентів під час настановної сесії.

3. За тиждень до початку сесії студенти здають або пересилають поштою на кафедру виконані індивідуальні роботи. Дата подання робіт фіксується на кафедрі у спеціальному журналі.

4. Роботи студентів мають бути перевірені кафедрою у семиденний термін (до початку заліково-екзаменаційної сесії), і у разі недопущення їх до захисту, повернені студентам на доопрацювання.

3.7.5. Під час сесії студенти обов'язково захищають індивідуальні роботи у ході співбесіди з викладачем.

3.7.6. Написання і перевірка модульних контрольних робіт проводиться в сесійний період згідно з розкладом.