Технологічна карта проведення практичних занять за темою «Набуті вади серця»

№	Етапи	Час (хвил.)	Учбовий посібник	Місце прове- дення
I	Підготовчий	5		Учбова кімната
2	Перевірка і корекція початкового рівня знань-умінь: -тестовий контроль -усний опит	40 30	Тести	Учбова кімната
3	Самостійна курация хворих	20		Палата
4	Розбір проведеної курации	40	Демонстрація хворих, ситуаційні задачи	Палата
5	Робота в лабораторії функціональної діагностики (УЗІ серця, ЕКГ)	45	Інструментальні дані	Кабінет УЗІ, кабінет ЕКГ
6	Тестовий контроль кінцевого рівня знань	40		Учбова кімната
7	Підведення підсумків заняття, розбір помилок, результатів контролю і опиту	5		Учбова кімната
	Всього	225

Тривалість заняття – 5 академічних годин (225 хвил.)

Оснащення заняття:

1. Таблиці, мультимедійні презентації.

2. Ехокардіограмми.

3. Дані лабораторно-інструментальних методів дослідження.

Джерела навчальної інформації.

1. Терапія: керівництво для студентів і лікарів–інтернів| / Л.Т. Мала, В.Н. Лозина. – Х.: Факт, 2001. – 1032 с.

2. Серцево-судинні захворювання. Класифікація, схеми діагностики і лікування / Під редакцією В.М. Коваленко, М.І. Лутая. – К.: «Четверта хвиля|», 2003. – 77 с.

3. Госпітальна терапія / Н.М. Середюк, Е.М. Нейко, І.П. Вакалюк та інші; Під редакцією Е.М. Нейко. – К.: Здоров’я, 2003. – 1176 с.

4. Диференціальна діагностика болю в області серця / Складе. П.Г. Кравчун, В.Д. Бабаджан. – Харків: ХГМУ, 2005. 32 с.

5. Сучасні класифікації захворювань внутрішніх органів: Методичні вказівки для студентів V-VI| курсів, лікаріів і інтернів / Складе. П.Г. Кравчун, Л.А. Лапшина, О.Ю. Борзова, О.В. Ломакина. – Харків: ХГМУ, 2005. – 32 с.

6. Хвороби аорти і її гілок: диференціальна діагностика і патогенетична терапія ( таблиця. і схеми) / Складе. В.Д. Бабаджан, О.І. Шушляпін, Л.Т. Кононенко та інші. – Харків: ХГМУ, 2005. -20 с.

7. Сучасні методи дослідження серця і судин. – Харків: Торнадо, 2006. - 212 с