- •Москва,
- •Введение в курс «отечественная история».
- •Закономерности и этапы исторического развития
- •Теоретическое изучение
- •Тема 2 возникновение и развитие киевской руси в контексте европейской истории средневековья. Теоретическое изучение
- •Контрольные работы
- •1. Образование древнерусского государства. Спорные проблемы
- •§ 1 , Темы №1 учебного пособия «История России…».
- •2. Значение принятия христианства на Руси
- •§ 2 , Темы 1 учебного пособия «История России с древних времен до наших дней (1х-хх вв.)
- •Глава 3 учебника «История России» Орлова а.С. И др.
- •Глава II «Киевская Русь. Падение Перуна. Становление христианства на Руси» из «Истории государства российского (IX - XVI века)». М. Изд. «Книжная палата». 1991 год.
- •1. Повесть временных лет
- •2. С.Ф. Платонов. Летописное предание о крещении князя Владимира
- •3. С.М. Соловьев. О крещении Руси
- •4. С.Ф. Платонов. Влияние церкви на гражданский быт
- •5. «Русская Правда» Ярослава Мудрого
- •С.Ф. Платонов. Порядок княжеского владения после Ярослава Мудрого
- •7. Новгородский летописец о татарах
- •XIII и XIV вв. О татарах и Восточной Европе // Исторический архив.
- •Из впечатлений Плано Карпини в 1240 г. О последствиях разгрома Киева монголами
- •9. Г.В. Вернадский о подвигах Невского
- •10. Л.Н. Гумилев о татаро-монгольском нашествии
- •11. П. Н. Савицкий. Степь и оседлость
- •12. П. Н. Милюков. Евразианизм и европеизм в русской истории
- •13.Р. Пайпс. Россия при старом режиме
- •Тема 3. Особенности, основные этапы образования Российского централизованного государства. Теоретическое изучение
- •Контрольные работы
- •1.Влияние монголо-татарского ига на историческую судьбу россии.
- •2.Особенности становления российского централизованного государства
- •Документальные материалы
- •Венецианец Амброджо Контарини о Москве и Московии
- •2.Послание архиепископа Ростовского Вассиана Ивану III Васильевичу с призывом дать отпор Ахматхану (1480)
- •3. Из обличения опричнины митрополитом Филиппом (Федором Колычевым) 31 марта 1568 г. В Успенском соборе Кремля
- •4. Иностранцы о Московском государстве и московитах в середине XVI в.
- •5. Иностранные авторы о положении крепостных крестьян, о холопстве во второй половине XVI в.
- •6. Ф. Бродель. Время мира
- •Причины закрепощения крестьян
- •7. Н.М. Карамзин об Иване Грозном
- •8. С.М. Соловьев об Иване Грозном
- •Контрольная работа Основные этапы закрепощения крестьянства в России.
- •Этапы закрепощения крестьян
- •КрестьянскиЕ выступлениЯ в России
- •Документальные материалы
- •Начало нового времени
- •1.А.И. Герцен (1812-1870 гг.), русский революционный демократ, философ, публицист и литератор.
- •2. Ф. Бекон (1561-1626), английский философ
- •7. Н.А. Бердяев (1874-1948), русский религиозный философ
- •8. П. Сорокин ( 1889-1968), русско-американский социолог лидер правого крыла эсеров
- •9. С.Л. Франк(1877-1950), русский мыслитель начала хх века
- •15. Из Билля о правах (1689 г.)
- •2. Московское царство
- •16. О приходе на МосквунНн
- •О сдаче Кремля
- •А.Палицын. Об избрании Михаила Федоровича Романова на царство (1613г.)
- •17. Пресняков а.Е. Об Алексее Михайловиче
- •18. Соборное уложение 1649 года
- •19. В.О. Ключевский об Алексее Михайловиче
- •20. Грамота от с.Т. Разина
- •Тема 5 век просвещения. Российская империя в XVIII в. Теоретическое изучение
- •Контрольные работы
- •1.Российская имперская модель государственности: от Петра I к Екатерине II.
- •2. Особенности исторического пути России.
- •Документальные материалы
- •7. Декларация прав человека и гражданина. 26 августа 1789 г.
- •8. Декларация Независимости Соединенных Штатов Америки.
- •4 Июля 1776 г.
- •Российская империя в XVIII веке
- •9. Письмо Петра царевичу Алексею о победе над Полтавой
- •10.Из Ништадтского мирного договора 1721 г.
- •11.Из «Указа Петра I об учереждении губерний и о расписании к ним городов» (1708):
- •12.Указ о создании правительствующего Сената
- •Дополнение к Указу от 2 марта было направлено в Сенат 5 марта:
- •13..Из Указа Петра I об образовании Российской Академии наук
- •14.Н. Бердяев о Петре I
- •15. Из Указа Екатерины I о создании Верховного тайного совета
- •16. Грамота на права и выгоды городам российской империи.
- •21 Апреля 1786 г. ( Отрывок )
- •17. Грамота на права, вольности и преимущества благородного Российского дворянства
- •21 Апреля 1785 г. ( Отрывок )
- •О личных преимуществах дворян
- •Тема 6 Промышленный переворот. Сравнительно-историческое развитие россии и запада в х1х в. (Теоретическое изучение)
- •Контрольная работа общественно-политические движения россии в х1х веке
- •2. Положение рабочих в описании стендаля
- •3.Мадзини о сицилийской экспедиции 1860 г.
- •4. Прокламация об освобождении рабов, изданная президентом соединенных штатов америки2
- •22 Сентября 1862 г.
- •Либерализм, социализм и консерватизм
- •1. Ориу о либерализме
- •2. Ш. Л. Монтескье
- •3. Дж. Локк
- •4. А. Де токвиль
- •5. Р. Оуэн
- •6. К. Маркс об историческом развитии, "реальном базисе" и классовой борьбе
- •7. Э. Золя. «я обвиняю». Письмо господину Феликсу Фору, президенту республики
- •8. Э. Золя. Письмо франции
- •10. К. Маркс. Учредительный манифест международного товарищества рабочих4
- •11. Провозглашение парижской коммуны
- •28 Марта 1871 г.
- •Российская империя в XIX веке
- •1. В.О. Ключевский об александре I
- •2. В.О. Ключевский о николае I
- •3. А. Де кюстин о николаевской россии.
- •4. А. И. Герцен
- •4. Н.И. Пирогов
- •5. В.О. Ключевский об александре II
- •6. С.Ю. Витте об александре II
- •7. А.И. Герцен – александру II.
- •8. Речь александра II в государственном совете
- •28 Января 1861 г.
- •9. Высочайше утвержденное общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости
- •Введение
- •10. Отчет о действиях III отделения собственного его императорского величества канцелярии и корпуса жандармов за 1863 год.
- •11. П. А. Валуев. О внутреннем состоянии россии
- •Общественно-политические движения России в х1х в.
- •1. Из «русской правды» п. И. Пестеля
- •2. Из конституции н.М. Муравьева
- •3. П. Я. Чаадаев. Из «философических писем»
- •4. П.Я. Чаадаев. Из «апологии сумасшедшего», 1837 г.
- •5. А. С. Хомяков. «о старом и новом»
- •6. К. С. Аксаков. О том же
- •7. А. И. Герцен. Россия
- •8. Н.Г. Чернышевский. Славянофилы и вопрос об общине (1857)
- •9. П. Л. Лавров. Государственный элемент в будущем обществе
- •10. Прибавление «а» к книге м. А. Бакунина «государственность и анархия»
- •11. М. А. Бакунин. Федерализм, социализм и антитеологизм (1867)
- •12. П. Н. Ткачев. «набат» (программа журнала), 1875
- •13. П. Н. Ткачев. Народ и революция(1876)
- •14. С.Г. Нечаев и нечаевцы. Из показаний на следствии
- •15. Из программы «земли и воли» (не ранее 1876 г.)
- •16. Из программы организации «народная воля»
- •17. Из программы «северного союза русских рабочих»
- •Примерная Тематика рефератов по дисциплине «Отечественная история»
- •Часть 1
- •Возможные вопросы при проведении тестирования:
- •Тема 1 7
- •Тема 2 1
- •Тема 3. 27
- •Тема 4. 45
- •Тема 5 72
- •Тема 6 115
Контрольная работа общественно-политические движения россии в х1х веке
Для подготовки данной контрольной работы студентам, рекомендуется прочитать соответствующий раздел учебного пособия, изданного в МГАПИ, учебника А.С. Орлова и документальные материалы в конце данного раздела.
Для Екатерины II, её сподвижников и просвещённых современников характерно было твёрдое понимание необходимости спокойного, эволюционного развития, важности политических реформ и неприятие революции.
Европейские события конца ХУШ - начала Х1Х вв. значительно расширили кругозор российского общества, инициировали создание различного рода проектов реформ. В дворянской среде появляются программы, в которых содержались требования ограничения власти императора представительными учреждениями, где право представительства должно было принадлежать только дворянству. Эта идея дворянского конституционализма имела весьма многочисленных приверженцев вплоть до 80-х годов XIX века. Либералы же выступали против подобного представительства . Так в проекте М. М. Сперанского принцип представительства от разных сословий сочетался с принципом разделения властей.
После наполеоновских войн главным стал вопрос о крепостном праве, дополнительную остроту которому придавал рост крестьянских волнений. С записками, предлагающими разные решения крестьянского вопроса выступали П. Д. Киселев, Е. Ф. Канкрин, Д. П. Извольский и другие. Но к скорому и радикальному решению вопроса склонялись лишь немногие, прежде всего декабристы (Смотри документальные материалы). Требования, выработанные накануне восстания, предлагали тот или иной вид ликвидации крепостного права, сословных привилегий, установления представительского правления, гарантий гражданских прав и свобод. Вместе с тем, авторы выступали против прямого участия народа в делах правления.
Пример декабристов, М. М. Сперанского и других показывает, что в александровское время либеральные идеи воздействовали на умонастроения общества. Однако косность российского дворянства, отсутствие социальной силы, способной сознательно их воспринять, сказались на том, что передовая европейская мысль в очень малой степени оказывала влияние на практику государственного управления.
“Уставная грамота Российской империи” стала вершиной и, одновременно, завершением александровского либерализма. Его попытка преобразовать самодержавную монархию в конституционную не удалась. Выше мы попытались обозначить причины (отсутствие III сословия, размытость признаков частной собственности, косность российского дворянства, свойства характера Александра I, европейская ситуация и ряд других).
В годы правления Николая I либеральные идеи преследовались, но не умирали в обществе. Но на смену политическим интересам (конституция, республика, военная революция) постепенно пришли социальные проблемы, особенно активно обсуждавшиеся в 1840 – 1860 годах (крестьянская реформа, личность и общество). Поражение декабристов скомпрометировало саму идею насильственных преобразований. Изменилась и форма участия в общественной жизни: не тайные закрытые организации, а литературно-философские кружки. Главное, что долгое время определяло воззрения либералов середины XIX века, - неприятие официальной правительственной идеологии, которая не только противопоставляла Европу и Россию, но и утверждала превосходство последней.
Значительная часть либеральной оппозиции воспринимает эту мысль, но в противовес официальному тезису о “превосходстве” выдвигает положение об “отсталости” России. На основе концепции “отсталости” возникла разновидность российского либерализма – западничество. Оппонентами западничества стали славянофилы.
Первым, кто высказал положение об отсталости России был П. Я. Чаадаев (См. документальные материалы). Между западничеством и славянофильством было немало общего: антитеза Россия – Запад, неприятие крепостничества, критика внутренней и внешней политики Николая I, отрицание революционных преобразований, отстаивание свободы слова, печати и т.д. Отличие же заключалось в видении будущего. Западники верили в европейское будущее России, восхищались Петром. Славянофилы, порицая Петра, мечтали об обществе, где не будет революционных потрясений, характерных для Запада. Но, о чём бы ни спорили западники и славянофилы, в конечном счёте, всё сводилось к обсуждению разных аспектов вопроса о крепостном праве. Эти споры и проекты, несомненно, легли в основу подготовленного либералами проекта реформ претворённого в жизнь в годы правления Александра II.
Но, зажатые консервативным дворянством с одной стороны, и радикально настроенными народниками с другой, либералы постепенно теряют популярность у масс, жаждущих скорых и кардинальных перемен. В общественном движении “либерал идеалист” уступает первенство “реалисту” - народнику.
Идейная переориентация радикальной части российского общества в направлении народничества начинается ещё в 1848 – 1849 годах, когда практически во всех европейских странах прогремели революции, оказавшие мощное воздействие на общественно-политическую жизнь России. Они показали западникам недостатки промышленного развития, приводящего к кровавым столкновениям буржуазии и пролетариата. Наиболее левые из западников - Герцен и Огарёв - становятся на позиции так называемого “общинного социализма”, то есть создания государства равных на основе крестьянской общины. В пореформенное время в среде интеллигентской радикально-настроенной молодежи формируется народническая идеология. Цель: освободить крестьян от эксплуатации. Метод: пропаганда революционных взглядов в доступной форме, провокация бунтов, террор. (См. документы ). После оправдания судом присяжных Веры Засулич, совершившей покушение на петербургского градоначальника Трепова, народники поверили, что могут безнаказанно терроризировать государственные органы, чиновников, заставляя их таким образом проводить необходимые реформы. Народовольцы считали, что самодержавие не имеет никакой опоры в обществе, а, значит, смерть императора приведёт к краху абсолютизма и утверждению новой политической системы. Трагическая ошибка! Александр III жестоко расправился с террористами, члены же “Чёрного передела”1 были вынуждены бежать из страны. За границей они ближе знакомятся с новым учением – марксизмом и начинают его пропаганду в России.
Впрочем, в конце XIX века народническая идеология не утратила своего господствующего положения в русской общественной мысли, но внутри этого движения произошло дальнейшее размежевание на сторонников практической деятельности в деревне и тех, кто остался верным заветам 60-х – 70-х годов и направил свои усилия на изменения политического строя. На рубеже столетий народничество получило новый импульс: идею кооперативного социализма, которая стала основой будущей программы эсеров. В конце столетия капитализм в России развивался необыкновенными темпами, крестьянство же оставалось инертным, община разлагалась. В этих условиях возросло число сторонников марксизма. В России появились социал-демократические кружки, а затем – и социал-демократическая партия.
Документальные материалы
СТАНОВЛЕНИЕ ИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА
Развитие промышленности в XVIII в. привело к появлению нового класса – промышленного пролетариата, работающего у машин на фабриках. Рабочие на этих фабриках существенно отличались от работников мануфактур и тем более ремесленников. Они являлись как бы придатком к машине. Условия труда на фабриках были очень тяжелыми, рабочий день продолжался от 14 до 18 часов.
1. ДЕТИ НА ФАБРИКАХ ФИЛАДЕЛЬФИИ (1830 г.).
Из писем, опубликованных в газете
“Мекэникс фри Пресс” (21/8 1830 г.)
<...>Всем известен тот факт, что большинство подручных на хлопкообрабатывающих фабриках состоит из мальчиков и девочек в возрасте от 6 до 17 лет. Они работают от зари до ночи даже в самые длинные дни в году. Из-за такого заточения на фабрике родители не могут дать этим детям никакого образования или знаний, кроме умения работать на той машине, к которой их приставят. Они вынуждены работать за такую ничтожную сумму, что ее едва хватает на поддержание сил, в то время как хозяин купается в роскоши за счет жизней эксплуатируемых бедных детей.
<…>Нам известно много случаев, когда родители, имевшие возможность дать своим детям хотя бы элементарное образование, не смогли этого сделать из-за предпринимателя, грозившего уволить всю семью, если родители возьмут с фабрики хоть одного ребенка, даже на самый короткий срок. Мы знаем, что такие угрозы осуществлялись. <…>
Хрестоматия по новой истории, под ред. А.А. Гувера –
М.,1963. С. 338.