Лабораторная работа 1 Первичный анализ типичных психических состояний личности

Цель работы – определить наиболее частые психические состояния студента и различных социальных групп.

Время выполнения – 2 академических часа.

Литература - /3/, /5/, /6/, /9/, /12/, /17/, /41/, /52/, /53/, /54/, /55/, /56/.

Метод – наблюдение, рефлексия.

Материалы – перечень заданий. Ответы на все задания, кроме первого даются письменно. Ответ на первое задание обсуждается в группе.

Выполнение работы: вам необходимо вспомнить психические состояния, типичные для Вас, ваших друзей, коллег и т.д., пронаблюдать за коллегами-студентами во время выполнения лабораторной работы, проанализировать свои наблюдения и воспоминания. После этого ответьте на нижеперечисленные вопросы. Помните, что проведенный анализ не является абсолютно точным, но он всегда необходим психологу для первичной, приблизительной диагностики при индивидуальном, организационном консультировании, ведении переговоров и так далее.

Вопросы для анализа психического состояния:

1. Перечислите 5-7 психических состояний, наиболее типичных для Вас. Здесь и далее желательно затронуть все виды состояний: эмоциональные, тензионные, тонические, активационные, «пограничные» (функциональный и патологический аффекты, депрессия, эйфория, невроз), измененное состояние сознания – транс.

2. Перечислите 5-7 психических состояний, наиболее часто возникающих в вашей студенческой группе во время обучения. По каким критериям вы это установили?

3. Перечислите 5-7 психических состояний, которые, с Вашей точки зрения, являются наиболее типичными для российского социума. По каким критериям вы это установили?

4. Сгруппируйте психические состояния, заполнив таблицу:

Эмоциональные состояния	Тензионные состояния	Тонические состояния	Активационные состояния
1. 2. 3. … n	1. 2. 3. … n	1. 2. 3. … n	1. 2. 3. … n

Перечень состояний: радость, удовольствие, сон, состояние влюбленности, синтония, спокойствие, атараксия (полное спокойствие), тревога, грусть, тоска, страх, апатия, переутомление, паника, воодушевление, агрессивное состояние, работоспособность, ненависть, гнев, монотония, ярость, эмоциональное сгорание, фрустрация, утомление, стресс, дистресс, посттравматическое стрессовое расстройство, эмоциональное напряжение, эмфазия (вдохновение), состояние одиночества, бодрствование, сонливость, пресыщение, синойя (сосредоточенность), психическое возбуждение, скука.

4. Проранжируете 4 вида состояний (эмоциональные, тензионные, тонические, активационные) по (а) частоте, с которой их испытывает среднестатистический индивид, (б) диапазону (разнообразию).

5. Вспомните свое состояние и состояние своих друзей во время и перед сложным экзаменом. Назовите психические состояния, которые обычно испытывает студент в это время, кратко дайте их описание.

6. Вспомните структуру психики (познавательные процессы – свойства личности – психические состояния). Какова роль состояний в регуляции первых двух составляющих психики? Приведите примеры из собственного опыта.

Комментарий к выполнению работы

Психическое состояние, по мнению Н.Д. Левитова (психолога, одним из первых их изучавшего), - это целостная характеристика психической деятельности за определённый период времени, показывающая своеобразие протекания психических процессов в зависимости от отражаемых предметов и явлений действительности, предшествующего состояния и психических свойств личности.

Одной из классификаций психических состояний является следующая:

1. эмоциональные состояния, где преобладающей является эмоция,

2. тензионные состояния, где определяющим является психическое напряжение,

3. тонические состояния, где определяющим является тонус организма,

4. активационные состояния, где определяющей является активность человека.

Структура психического состояния. Самый нижний, физиологический уровень, включает нейрофизиологические характеристики, морфологические и биологические изменения, сдвиги физиологических функций. Психофизиологический уровень - вегетативные реакции, изменения психомоторики, сенсорики. Среди психических явлений (психологический уровень) психическим состояниям принадлежит одно из основных мест. Иногда выделяют и четвертый социально-психологический уровень состояния – те закономерности в социальном окружении человека, которые вызывают состояние.