- •Практикум
- •Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения на базе среднего (полного) образования
- •Заочная форма обучения на базе высшего образования
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы Основная учебная литература:
- •Дополнительная учебная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые проверочные задания
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые проверочные задания
- •Тема 1.3. Государство и право русских земель в период удельной раздробленности (хiii - хiv вв.) Тема практического занятия:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению задания для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые проверочные задания
- •Тема 2.1. Российское государство и развитие права в хv – хvii вв.
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям.
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников Нормативные правовые акты
- •Основная учебная литература:
- •Дополнительная учебная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые проверочные задания
- •Тема 2.2. Модернизация российского государства и права в период становления абсолютизма (хviii в.)
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников Нормативные правовые акты
- •Основная учебная литература:
- •Дополнительная учебная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые проверочные задания
- •Тема 3.1. Развитие государства и права российской империи в 1-й половине хiх в.
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 3.2. Российское государство и право в период осуществления буржуазных реформ и контрреформ (2-я половина хiх в.)
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 4.1. Государство и право Российской империи в начале хх в. Тема практического занятия:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 4.2. Российская государственность и право в период буржуазно-демократической революции 1917 г. Тема практического занятия:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 5.1. Становление советского государства и права (1917-1920 гг.) Темы практических занятий.
- •1. Конституция рсфср 1918 г.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •1. Какой орган являлся высшим органом Советской власти в соответствии с решениями второго Всероссийского съезда советов?
- •35. В соответствии с Конституцией рсфср 1918 г. Всероссийский съезд Советов формировался
- •Тема 5.2. Советское государство и право в 1920-х гг. Темы практических занятий:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям.
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 5.3. Государство и право тоталитарного периода (конец 1920-х - середина 1950-х гг.) Темы практических занятий:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям.
- •Глава 1 Конституции закрепила общие нормы регулирования хозяйственной жизни в ссср (ст.11), а также основные принципы распределения (ст.12).
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 5.4. Советская государственно-правовая система в условиях кризиса советской модели социализма (середина 1950-х – 1991 г.). Темы практических занятий:
- •1. Советское законодательство 1950-х -1960-х гг.
- •2. Конституция ссср 1977 г.
- •3. Государство и право периода «перестройки»
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 6.1. Государство и право постсоветской России. Тема практического занятия:
- •Рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 6.2. Государственно-правовое развитие России в начале ххi века Рекомендации по выполнению заданий самостоятельной работы
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Применение балльно-рейтинговой системы для проверки результатов обучения Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения на базе среднего (полного) образования
- •Заочная форма обучения на базе высшего образования
- •Определение уровня сформированности компетенций для дисциплин с формой промежуточного контроля - экзамен
- •Ростов-на-Дону
Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
Нормативные правовые акты
Декларация Временного правительства о его составе и задачах от 3 марта 1917 г.
Основная учебная литература:
1. Киселева, Н. В. История отечественного государства и права в схемах и таблицах: учеб. пособие. / Н. В. Киселева. - Ростов н/Д: Феникс, 2015. - 298 с.
2. Смирнов, С. Н. История отечественного государства и права: учеб. пособие / С. Н. Смирнов, А. А. Свистунов. - М.: Проспект, 2014. - 368 с. – Гриф.
Дополнительная учебная литература
1. История отечественного государства и права: учебник /отв. ред. И. А. Исаев. - М.: Проспект, 2012. – 430 с. - Гриф.
2. История отечественного государства и права: учебник / отв. ред. И. А. Исаев. - М.: Проспект, 2014. - 432 с. – Гриф.
3. История отечественного государства и права: учебник / И. А. Исаев [и др.]; отв. ред. И. А. Исаев. - М.: Юрайт, 2012. - 432 с. - Гриф.
4. История отечественного государства и права: учеб. пособие [Электронный ресурс] / Г. Ю. Курскова [и др.] – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 647 с. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/7043.html
5. Лаптева, Л. Е. История отечественного государства и права: учебник / Л. Е. Лаптева, В. В. Медведев, М. Ю. Пахалов. - М.: Юрайт, 2011. - 634 с. – Гриф.
6. Рассолов, М. М. История отечественного государства и права: учебник для бакалавров / М. М. Рассолов, П. В. Никитин. - М.: Юрайт, 2012. - 750 с. – Гриф.
Контрольные вопросы для самопроверки
Когда Россия перестала быть монархией и стала республикой?
Какими политическим силами было сформировано Временное правительство?
Каково содержание «Требований Петроградского Совета к Временному правительству»?
Что произошло в период революции с прежними органами государства?
Каково было положение Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов в системе органов революционной власти?
Какие наиболее важные реформы государственного аппарата осуществило Временное правительство?
8. Как изменилось в 1917 г. положение местных земских и городских органов самоуправления?
9. Каково содержание "Временного положения о милиции" (апр. 1917 г.)?
10. Охарактеризуйте систему источников права в марте-октябре 1917 г.
11. Каковы общие принципы правовой политики Временного правительства?
12. Какие права и свободы получили российские граждане в результате революции 1917 г.?
13. Охарактеризуйте избирательное право, установленное в 1917 г.
14. Каково было содержание конституционного проекта, разработанного к Учредительному собранию?
15. Почему радикальная революционная оппозиция (большевики) смогла захватить власть в октябре 1917 г.?
Тестовые контрольные задания
1. Первый акт Петроградского Совета (Приказ №1) провозглашал
1. взятие власти в Петрограде
2. переподчинение войск Петроградского гарнизона Совету и передаче власти в армии выборным комитетам,
3. Советы высшей формой государственной власти в стране
2. Характеризуя «Требования Петроградского Совета к Временному правительству», укажите неверное положение:
1. политическая амнистия,
2. радикальная демократизация армии,
3. прекращение войны
4. демократические права и свободы, отмена национальных, сословных ограничений,
5. созыв Учредительного собрания.
3. Программа деятельности Временного Правительства ("Декларация Временного правительства о его составе и задачах" от 3 марта 1917 г.) провозглашала
1. демократические права и свободы граждан, в т.ч. равенство перед законом, свободу слова и общественных объединений
2. Введение военного положения в связи с продолжавшейся мировой войной
4. Характеризуя реформирование в 1917 г. системы органов исполнительной власти, укажите неверное положение
1. ликвидирован ряд структур, обеспечивавших самодержавие (например, министерство императорского двора)
2. ликвидирована министерская система
3. проведены персональные изменения в составе руководящих органов государства
5. Характеризуя реформирование в 1917 г. местных органов государственного управления, укажите неверное положение:
1. сокращено число областей, объявленных на военном положении
2. ликвидированы должности губернаторов, главами местной администрации стали губернские комиссары
3 создан институт комиссаров труда, возглавивших трудовые округа в составе нескольких губерний.
4. начата губернская реформа (изменение административных границ)
5. компетенция земств была расширена,
6. "Временное положение о милиции" от 17 апр. 1917 г. предусматривало
1. создание милиции в системе МВД, подчинение органов милиции на местах земскому и городскому управлению
2. формирование милиции как органа Советов
7. Установите соответствие кризисов Временного правительства (ВП) в 1917 г. и их последствий
1-й кризис (апрель) а) создано первое коалиционное правительство
2-й кризис (июнь) б) первая массовая демонстрация под антивоенными
3-й кризис (июль) лозунгами, требование «Вся власть Советам»
4-й кризис (август) в) Петроград объявлен на военном положении, создано
«правительство спасения революции»
г) созданы коалиционное правительство и Директория
8. Для правовой политики Временного Правительства было характерно:
1. правопреемство с предыдущим этапом
2. отрицание правовой преемственности
9. Законодательство предшествующего периода в марте-октябре 1917 г.
1) признавалось источником права
2) не признавалось источником права
10. Характеризуя избирательное право, установленное в 1917 г., укажите неверное положение
1. выборы основаны на демократических принципах: всеобщие, равные, прямые, тайные, не цензовые
2. избирательные права получили женщины,
3. избирательные права получили военнослужащие.
11. Характеризуя статус лиц в гражданском праве 1917 г., укажите неверное положение
1. равные гражданские права предоставлены всему населению (в т. ч. солдатам),
2. сохранены некоторые ограничения прав по религиозным или национальным мотивам
3. сохранены титулы (граф, князь и др.), свидетельствующие о сословном делении
12. Свобода гражданского оборота в 1917 г. была
1. полной
2. ограничивалась государственными монополиями и государственным регулированием
РАЗДЕЛ (Модуль) 5. Советское государство и право