- •Ижевский институт (филиал) вгую (рпа Минюста России)
- •1. Общая характеристика учебной дисциплины Цели преподавания учебной дисциплины
- •Задачи преподавания учебной дисциплины
- •Место дисциплины в структуре оп
- •2. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Занятия в интерактивных формах по очной форме обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •Занятия в интерактивных формах по заочной форме обучения
- •4. Дисциплинарные модули
- •Содержание модулей и особенности методики их изучения Модуль 1.
- •Раздел 1. Введение в дисциплину «Теория государства и права»
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права, место теории государства и права в системе гуманитарных наук
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •«Власть и нормы поведения в первобытном обществе и государстве».
- •Модуль 2.
- •Раздел 2. Теория государства
- •Тема 3. Понятие, признаки, сущность и исторические типы государства. Основные проблемы современного понимания государства и закономерностей его развития
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Формы государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Место и роль государства в политической системе общества
- •Модуль 3
- •Раздел 3. Теория права
- •Тема 8. Понятие, признаки и сущность права. Основные проблемы современного правопонимания и общая характеристика современных политико-правовых доктрин
- •Тема 9. Принципы и функции права
- •Тема 10. Право в системе социальных норм
- •Тема 11. Нормы права
- •Тема 12. Источники (формы) права
- •Тема 13. Правотворчество в российском обществе
- •Тема 14. Система права
- •Тема 15. Систематизация нормативно-правовых актов
- •Тема 16. Правовые отношения
- •Тема 17. Реализация норм права
- •Тема 18. Толкование норм права
- •Тема 19. Правомерное поведение и правонарушения
- •Тема 20. Юридическая ответственность
- •Тема 21. Правосознание
- •Тема 22. Правовая культура и правовое воспитание
- •Тема 23. Механизм правового регулирования
- •Тема 24. Законность, правопорядок, дисциплина
- •Тема 25. Правовое государство и гражданское общество
- •Тема 26. Правовая система общества. Эволюция и соотношение современных государственных и правовых систем
- •Тема 27. Личность, право, государство
- •Практическое занятие 13. Правотворчество в российском обществе (тема 13)
- •Учебная литература
- •Учебная литература
- •Интерактивные методы: творческое задание, работа в малых группах.
- •Учебная литература
- •Учебная литература
- •Учебная литература
- •Время – 15- 20 мин. Учебная литература
- •Время – 45 мин.
- •Время – 25 мин.
- •Учебная литература
- •Время – в течение занятия. Учебная литература
- •Образовательные технологии
- •Вопросы (задания) для текущего контроля
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •5. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Примерные темы курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для полготовки к экзамену
- •Методика проведения экзамена (зачета) по дисциплине
- •Основные критерии оценивания знаний студентов
- •6.Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная
- •Программное обеспечение и электронные ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
«Власть и нормы поведения в первобытном обществе и государстве».
Вопросы для сравнения |
Первобытное общество |
Государство |
1.Принцип организации власти |
|
|
2.Принадлежность власти |
|
|
3. Регламентация поведения членов общества |
|
|
Учебная литература
Основная
Малько А.В. Теория государства и права. М. 2008.
Марченко М.Н. Теория государства и права. М. 2009.
Морозова Л.А. Теория государства и права. М. 2008.
Перевалов В.Д. Теория государства и права: учебник для бакалавров. М. 2012.
Радько Т.Н. Теория государства и права: учебник для бакалавров/ Т.Н.Радько. - М.: Проспект, 2012.
Рассолов М.М. Теория государства и права. М. 2010.
Дополнительная
Аристотель. Политика. Афинская полития. М. 2007.
Берман Г.Дж. Западная традиция права: эпоха формирования. М.2003.
Гумплович Л. Общее учение о государстве. М. 2006
Еллинек Г. Общее учение о государстве. М.2005
Зарицкий А.В. Теория насилия происхождения государства Л. Гумпловича и К. Каутского: критический анализ в исторической ретроспективе.// Закон и право, 2003 № 8.
Зарицкий А.В. Некоторые проблемные аспекты исследования вопроса о происхождении государства и права.// Современное право, 2003 №4.
Кашанина Т.В. Происхождение государства и права. Учебное пособие. М.: Юристъ.2005.
Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.21.М. 2000.
Модуль 2.
Раздел 2. Теория государства
Тема 3. Понятие, признаки, сущность и исторические типы государства. Основные проблемы современного понимания государства и закономерностей его развития
Социальная власть. Государственная власть как особая разновидность социальной власти. Понятие и признаки государственной власти. Функциональное деление единой государственной власти (разделение властей). Соотношение политической и государственной власти. Легитимность и легальность государственной власти.
Плюрализм в современном понимании государства. Признаки государства. Сущность государства и ее эволюция. Классовый и общесоциальный подходы к определению сущности государства. Сущность современного Российского государства. Относительная самостоятельность государства по отношению к обществу. Отличие государства от других учреждений и организаций современного общества. Понятие типа государства. Соотношение типа и формы государства. Теоретические основы и значение типологии государства. Факторы, определяющие тип государства. Формационный и цивилизационный подходы: их достоинства и слабые стороны. Особенности государства в рамках одного исторического типа. Переходные типы государств. Преемственность в развитии государства. Характеристика отдельных типов государств. Диалектика соотношения формационного и цивилизационного подходов в типологии государства. Типы права.
Проблемы современного понимания закономерностей развития государства. Соотношение государственности и духовно-культурной жизни общества. Многовариантность построения современных государств.
Вопросы о сущности государства и ее эволюции, о соотношении государственной и политической власти, о современном понимании закономерностей развития государства могут рассматриваться в формате проблемной лекции.
Цель – заставить студента задуматься над проблемой, предложить ему для анализа имеющиеся точки зрения на проблему побудить к собственным выводам. Время – 25 минут.