- •1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- •3 ТРЕБОВАНИЯК РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- •- способностью применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования (ПК-8);
- •- способностью к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению (ПК-10);
- •- владением основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы, базовыми технологиями формирования общественного мнения (ПК-11);
- •- способностью осуществлять технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей государственной гражданской службы и муниципальной службы) (ПК-16);
- •4 СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- •6 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
- •9.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
- •11. РЕИТИНГ-ПЛАН дисциплины
В соответствии с учебным планом каждый студент при изучении дисциплины «Регулирование социальной сферы» обязан выполнить контрольную работу. Выбор темы зависит от начальной буквы фамилии студентов. В таблице приведены варианты контрольных работ и их распределение по учебным годам.
Контрольная работа должна отразить умение студента исследовать выбранную тему и логично изложить результаты исследования. Для этого студенту необходимо показать умение анализировать информацию, а также обнаружить навыки работы со специальной и научной литературой. Контрольная работа должна быть написана студентом самостоятельно.
11. РЕИТИНГ-ПЛАН дисциплины Введение в специальность (название дисциплины согласно рабочему учебному плану)
Направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление курс семестр_1_ 2015/2016 уч.год
Виды учебной деятельности студен- |
Балл за |
Число за- |
Баллы |
|
тов |
конкрет- |
даний за |
Мини- |
Макси- |
|
ное зада- |
семестр |
мал |
мал |
|
ние |
|
ьный |
ьный |
Модуль 1. Государственное и муниципальное управление как специфическая сфера деятельности |
Текущий контроль |
16 |
6 |
|
18 |
1. Аудиторная работа на лекционных |
1 |
3 |
0 |
3 |
занятиях, проводимых в интерактивной |
|
|
|
|
форме |
|
|
|
|
2. Участие в практикуме по теме "Ин- |
6 |
1 |
0 |
6 |
формационные ресурсы в сфере ГМУ" |
|
|
|
|
3. Участие в практическом занятии по |
5 |
1 |
0 |
5 |
теме "Государственная и муниципаль- |
|
|
|
|
ная служба" |
|
|
|
|
4. Участие в деловой игре по теме "Го- |
4 |
1 |
0 |
4 |
сударственная и муниципальная служ- |
|
|
|
|
ба" |
|
|
|
|
Рубежный контроль |
10 |
1 |
0 |
10 |
1 .Письменная работа (эссе) |
10 |
1 |
0 |
10 |
Модуль 2. Система органов государственной и муниципальной власти в Российской Федерации
Текущий контроль |
20 |
7 |
|
22 |
1. Аудиторная работа на лекционных |
1 |
3 |
0 |
3 |
занятиях, проводимых в интерактивной |
|
|
|
|
форме |
|
|
|
|
2. Участие в практическом занятии по |
3 |
1 |
0 |
3 |
теме "Парламент в системе государ- |
|
|
|
|
ственной власти" |
|
|
|
|
3. Доклад по теме "Общая характери- |
6 |
1 |
0 |
6 |
стика системы органов государственной |
|
|
|
|
власти" |
|
|
|
|
4. Участие в практическом занятии по |
5 |
1 |
0 |
5 |
теме "Местное самоуправление в систе- |
|
|
|
|
ме публичной власти" |
|
|
|
|
5. Участие в круглом столе по теме |
5 |
1 |
0 |
5 |
"Эффективность ГМУ" |
|
|
|
|
Рубежный контроль |
20 |
1 |
0 |
20 |
1 .Письменная контрольная работа |
20 |
1 |
0 |
20 |
|
33 |
|
|
|
Поощрительные баллы |
|
|
|
|
1 .Публикация научной статьи 5 1 |
|
|
0 |
5 |
2. Участие в научно-практической кон- |
5 |
1 |
0 |
5 |
ференции по профилю |
|
|
|
|
Посещаемость ( баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов) |
|
|||
1. Посещение лекционных занятий |
|
|
0 |
-6 |
2. Посещение практических (семинар- |
|
|
0 |
-10 |
ских, лабораторных занятий) |
|
|
|
|
Итоговый контроль |
|
|
|
|
1. Экзамен |
30 1 |
|
0 |
30 |
ВСЕГО: |
110 (включая 10 поощр.баллов) |
|
34