Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
53 Введение в специальность.pdf
Скачиваний:
9
Добавлен:
18.03.2016
Размер:
317.55 Кб
Скачать

групповой дина-

мики и принципов

знания процессов

мики и принципов

формирования

групповой дина-

формирования

 

мики и принципов

 

 

формирования

- способностью применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования (ПК-8);

Компоненты компетенции

Формы и средства формиро-

Знает

вания

Лекция.

значение и роль информации и информационных техноло-

Самостоятельная работа, лабо-

гий в развитии современного общества и экономических

раторные работы, решение те-

знаний, способы применения информационно-коммуника-

стовых и кейс-заданий

ционных технологий в профессиональной деятельности

 

Умеет

Лабораторные работы, практи-

работать со средствами программного обеспечения инфор-

ческие работы с использовани-

мационных систем управления; работать с информацией в

ем интерактивных форм рабо-

глобальных компьютерных сетях и корпоративных инфор-

ты.

мационных системах, обобщать и систематизировать ин-

Самостоятельная работа, реше-

формацию для создания баз данных

ние тестовых и кейс-заданий

Владеет

основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией; средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления; средствами и методами защиты информации Оценка уровней освоения компетенций

Уровни осво-

Знает

Умеет

ения компе-

 

 

тенции

 

 

Пороговый

частично значение

частично работать со

уровень

и роль информации

средствами программ-

 

и информационных

ного обеспечения ин-

 

технологий

формационных си-

 

 

стем управления

Средний урозначение и роль инвень формации и инфор-

мационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний, способы применения информаци- онно-коммуникаци- онных технологий

работать со средствами программного обеспечения информационных систем управления; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах

Лабораторные работы, практические работы. Самостоятельная работа, решение тестовых и кейс-заданий.

Владеет

Средства

 

оценивания

частично мето-

Тесты: №№

дами, способа-

…, практиче-

ми и средства-

ские работы,

ми получения,

кейс-задания

хранения,

№№…, экза-

переработки

мен

информации

 

методами,

Тесты: №№

способами и

…, практиче-

средствами по-

ские работы,

лучения, хра-

кейс-задания

нения, перера-

№№…, кол-

ботки инфор-

локвиум, эк-

мации; навы-

замен

ками работы с

 

компьютером

 

как средством

 

управления ин-

 

формацией;

 

средствами

 

программного

 

7

 

 

 

обеспечения

 

 

 

 

анализа и мо-

 

 

 

 

делирования

 

 

 

 

систем управ-

 

 

 

 

ления

 

Продвинутый

значение и роль

профессионально ра-

основными ме-

Тесты: №№

уровень

любого вида ин-

ботать со средствами

тодами, спосо-

…, кейс-

 

формации и инфор-

программного обеспе-

бами и сред-

задания №№

 

мационных техно-

чения информацион-

ствами получе-

…, практиче-

 

логий в развитии

ных систем управле-

ния, хранения,

ские работы,

 

современного об-

ния; работать с ин-

переработки

коллоквиум,

 

щества и экономи-

формацией в глобаль-

информации;

экзамен.

 

ческих знаний,

ных компьютерных

навыками ра-

 

 

способы примене-

сетях и корпоратив-

боты с

 

 

ния информаци-

ных информационных

компьютером

 

 

онно-коммуникаци-

системах, обобщать и

как средством

 

 

онных технологий

систематизировать ин-

управления ин-

 

 

в профессиональ-

формацию для созда-

формацией;

 

 

ной деятельности

ния баз данных

средствами

 

 

 

 

программного

 

 

 

 

обеспечения

 

 

 

 

анализа и мо-

 

 

 

 

делирования

 

 

 

 

систем управ-

 

 

 

 

ления; сред-

 

 

 

 

ствами и мето-

 

 

 

 

дами защиты

 

 

 

 

информации

 

- способностью к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению (ПК-10);

Компоненты компетенции

Формы и средства формиро-

Знает

вания

Лекция.

способы разрешения конфликтных интересов с позиции

Самостоятельная работа, лабо-

социальной ответственности; способы работы с кодексами

раторные работы, решение те-

этического служебного поведения в системе государствен-

стовых и кейс-заданий

ной и муниципальной службы; способы поступать в соот-

 

ветствии с этическими требованиями, проявления нетерпи-

 

мости к отступлениям от правил этического поведения

 

Умеет

Лабораторные работы, практи-

выстраивать служебные отношения в коллективе; диагно-

ческие работы с использовани-

стировать этические проблемы и применять основные мо-

ем интерактивных форм рабо-

дели принятия этичных управленческих решений; приме-

ты.

нять принципы служебной этики при карьерном движении

Самостоятельная работа, реше-

и оценке коррупционного поведения служащих

ние тестовых и кейс-заданий

Владеет

Лабораторные работы, практи-

навыками разрешения конфликтных интересов с позиции

ческие работы. Самостоятель-

социальной ответственности; навыками работы с кодекса-

ная работа, решение тестовых и

ми этического служебного поведения в системе государ-

кейс-заданий.

ственной и муниципальной службы; навыками поступать в

 

соответствии с этическими требованиями, проявления не-

 

терпимости к отступлениям от правил этического поведе-

 

8

ния

 

 

 

 

Оценка уровней освоения компетенций

 

 

Уровни осво-

Знает

Умеет

Владеет

Средства оце-

ения компе-

 

 

 

нивания

тенции

 

 

 

 

Пороговый

частично способы

частично выстра-

Частично навыка-

Тесты: №№…,

уровень

разрешения кон-

ивать служебные

ми разрешения

практические

 

фликтных интере-

отношения в кол-

конфликтных ин-

работы, кейс-

 

сов с позиции со-

лективе; диагно-

тересов с позиции

задания №№

 

циальной ответ-

стировать этиче-

социальной ответ-

…, экзамен

 

ственности;

ские проблемы

ственности; навы-

 

 

способы работы с

 

ками работы с ко-

 

 

кодексами этиче-

 

дексами этическо-

 

 

ского служебного

 

го служебного по-

 

 

поведения в си-

 

ведения

 

 

стеме государ-

 

 

 

 

ственной и муни-

 

 

 

 

ципальной служ-

 

 

 

 

бы

 

 

 

Средний уро-

способы разреше-

выстраивать слу-

навыками разре-

Тесты: №№…,

вень

ния конфликтных

жебные отноше-

шения конфликт-

практические

 

интересов с пози-

ния в коллективе;

ных интересов с

работы, кейс-

 

ции социальной

диагностировать

позиции социаль-

задания №№

 

ответственности;

этические пробле-

ной ответственно-

…, коллокви-

 

способы работы с

мы и применять

сти; навыками ра-

ум, экзамен

 

кодексами этиче-

основные модели

боты с кодексами

 

 

ского служебного

принятия этичных

этического слу-

 

 

поведения в си-

управленческих

жебного поведе-

 

 

стеме государ-

решений

ния в системе го-

 

 

ственной и муни-

 

сударственной и

 

 

ципальной служ-

 

муниципальной

 

 

бы; способы по-

 

службы; всеми на-

 

 

ступать в соответ-

 

выками поступать

 

 

ствии с этически-

 

в соответствии с

 

 

ми требованиями

 

этическими тре-

 

 

 

 

бованиями

 

Продвинутый

все способы раз-

выстраивать слу-

Всеми навыками

Тесты: №№…,

уровень

решения кон-

жебные отноше-

разрешения кон-

кейс-задания

 

фликтных интере-

ния в коллективе;

фликтных интере-

№№…, практи-

 

сов с позиции со-

диагностировать

сов с позиции со-

ческие работы,

 

циальной ответ-

этические пробле-

циальной ответ-

коллоквиум,

 

ственности; все

мы и применять

ственности; всеми

экзамен.

 

способы работы с

основные модели

навыками работы

 

 

кодексами этиче-

принятия этичных

с кодексами эти-

 

 

ского служебного

управленческих

ческого служебно-

 

 

поведения в си-

решений; приме-

го поведения в си-

 

 

стеме государ-

нять принципы

стеме государ-

 

 

ственной и муни-

служебной этики

ственной и муни-

 

 

ципальной служ-

при карьерном

ципальной служ-

 

 

бы; способы по-

движении и оцен-

бы; всеми навыка-

 

 

ступать в соответ-

ке коррупционно-

ми поступать в со-

 

 

ствии с этически-

го поведения слу-

ответствии с эти-

 

9

ми требованиями, жащих

ческими требова-

проявления нетер-

ниями, проявле-

пимости к отступ-

ния нетерпимости

лениям от правил

к отступлениям от

этического пове-

правил этического

дения

поведения

- владением основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы, базовыми технологиями формирования общественного мнения (ПК-11);

Компоненты компетенции

 

 

Формы и средства формиро-

Знает

 

 

 

вания

 

 

 

 

Лекция.

 

способы предоставления интересов и официальной инфор-

Самостоятельная работа, лабо-

мации органов государственной власти и муниципальной

 

раторные работы, решение те-

службы, способами применения базовых технологий для

 

стовых и кейс-заданий

формирования общественного мнения, основные приемы

 

 

 

организации связей с общественностью, приемы формиро-

 

 

вания и продвижения имиджа органов государственной

 

 

 

власти и муниципальной службы

 

 

 

 

Умеет

 

 

 

Лабораторные работы, практи-

объяснять сущность и основные направления деятельности

ческие работы с использовани-

органов государственной и муниципальной службы, выби-

ем интерактивных форм рабо-

рать оптимальные способы влияния на общественное мне-

ты.

 

ние, учитывать современные проекты и программы при

 

Самостоятельная работа, реше-

принятии управленческих решений, формировать и про-

 

ние тестовых и кейс-заданий

двигать имидж государственной и муниципальной службы,

 

 

применять технологию маркетинга в области формирова-

 

 

 

ния и продвижения имиджа и профессиональной деятель-

 

 

 

ности

 

 

 

 

 

Владеет

 

 

 

Лабораторные работы, практи-

Приемами предоставления интересов и официальной ин-

 

ческие работы. Самостоятель-

формации органов государственной власти и муниципаль-

ная работа, решение тестовых и

ной службы, навыками применения базовых технологий

 

кейс-заданий.

 

для формирования общественного мнения, основными

 

 

 

приемами организации связей с общественностью, приема-

 

 

ми формирования и продвижения имиджа органов государ-

 

 

ственной власти и муниципальной службы

 

 

 

Оценка уровней освоения компетенций

 

 

 

Уровни осво-

Знает

Умеет

Владеет

Средства оце-

ения компе-

 

 

 

 

нивания

тенции

 

 

 

 

 

Пороговый

Частично способы

Частично объяс-

частично приема-

Тесты: №№

уровень

предоставления

нять сущность и

ми предоставления

…, практиче-

 

интересов и офи-

основные направ-

интересов и офи-

ские работы,

 

циальной инфор-

ления деятельно-

циальной инфор-

кейс-задания

 

мации органов го-

сти органов госу-

мации органов го-

№№…, экза-

 

сударственной вла-

дарственной и му-

сударственной вла-

мен

 

сти и муниципаль-

ниципальной

сти и муниципаль-

 

 

ной службы

службы

ной службы

 

Средний уро-

способы предо-

объяснять сущ-

приемами предо-

Тесты: №№

вень

ставления интере-

ность и основные

ставления интере-

…, практиче-

 

сов и официальной

направления дея-

сов и официальной

ские работы,

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]