- •1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- •3 ТРЕБОВАНИЯК РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- •- способностью применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования (ПК-8);
- •- способностью к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению (ПК-10);
- •- владением основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы, базовыми технологиями формирования общественного мнения (ПК-11);
- •- способностью осуществлять технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей государственной гражданской службы и муниципальной службы) (ПК-16);
- •4 СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- •6 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
- •9.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
- •11. РЕИТИНГ-ПЛАН дисциплины
ственного и муниципального управления |
|
Умеет |
Лабораторные работы, практи- |
Разрабатывать и реализовывать проекты в области государ- |
ческие работы с использовани- |
ственного и муниципального управления |
ем интерактивных форм рабо- |
|
ты. |
|
Самостоятельная работа, реше- |
Владеет |
ние тестовых и кейс-заданий |
Лабораторные работы, практи- |
|
Теоретическими знаниями государственного и муници- |
ческие работы. Самостоятель- |
пального управления, способностью участвовать в разра- |
ная работа, решение тестовых и |
ботке и реализации проектов в области государственного и |
кейс-заданий. |
муниципального управления |
|
|
|
|
Оценка уровней освоения компетенций |
|
|
||
Уровни осво- |
Знает |
Умеет |
Владеет |
Средства оце- |
ения компе- |
|
|
|
нивания |
тенции |
|
|
|
|
Пороговый |
Основы государ- |
Частично разраба- |
Теоретическими |
Тесты: №№…, |
уровень |
ственного и муни- |
тывать проекты в |
знаниями государ- |
практические |
|
ципального управ- |
области государ- |
ственного и муни- |
работы, кейс- |
|
ления |
ственного и муни- |
ципального управ- |
задания №№ |
|
|
ципального управ- |
ления |
…, экзамен |
|
|
ления |
|
|
Средний уро- |
Основы государ- |
Разрабатывать и |
Теоретическими |
Тесты: №№…, |
вень |
ственного и муни- |
реализовывать |
знаниями государ- |
практические |
|
ципального управ- |
проекты в области |
ственного и муни- |
работы, кейс- |
|
ления, принципы |
государственного |
ципального управ- |
задания №№ |
|
реализации проек- |
и муниципального |
ления, способно- |
…, коллокви- |
|
тов в области го- |
управления |
стью участвовать |
ум, экзамен |
|
сударственного и |
|
в разработке |
|
|
муниципального |
|
проектов в обла- |
|
|
управления |
|
сти государствен- |
|
|
|
|
ного и муници- |
|
|
|
|
пального управле- |
|
|
|
|
ния |
|
Продвинутый |
Основы государ- |
Разрабатывать и |
Теоретическими |
Тесты: №№…, |
уровень |
ственного и муни- |
реализовывать |
знаниями государ- |
кейс-задания |
|
ципального управ- |
проекты в области |
ственного и муни- |
№№…, практи- |
|
ления, принципы |
государственного |
ципального управ- |
ческие работы, |
|
реализации проек- |
и муниципального |
ления, способно- |
коллоквиум, |
|
тов в области го- |
управления и ис- |
стью участвовать |
экзамен. |
|
сударственного и |
пользовать в сво- |
в разработке и ре- |
|
|
муниципального |
ей деятельности |
ализации проек- |
|
|
управления, виды |
|
тов в области го- |
|
|
проектов государ- |
|
сударственного и |
|
|
ственного и муни- |
|
муниципального |
|
|
ципального управ- |
|
управления |
|
|
ления |
|
|
|
4 СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
4.1 Содержание разделов дисциплины
№ разНаименование раздела Содержание раздела |
Форма те- |
дела |
кущего |
|
контроля |
15
1 |
2 |
3 |
4 |
Модуль 1. Государственное и муниципальное управление как специфическая сфера деятельности
1 |
Подготовка государ- |
Государственное и муниципальное управление |
ДЗ, РК |
||
|
ственных и муници- |
как направление подготовки высшего профес- |
|
||
|
пальных служащих. Об- |
сионального образования. Цель изучения дис- |
|
||
|
разовательный стандарт |
циплины. |
Понятие управления. Признаки |
|
|
|
по направлению подго- |
управленческой деятельности. Виды управле- |
|
||
|
товки 081100 |
ния. Специфика ГМУ. Государственный об- |
|
||
|
|
разовательный стандарт по направлению под- |
|
||
|
|
готовки «ГМУ». Область |
профессиональной |
|
|
|
|
деятельности. Общекультурные компетенции. |
|
||
|
|
Профессиональные компетенции. Циклы учеб- |
|
||
|
|
ных дисциплин |
|
|
|
2 |
Информационные ре- |
Виды информационных ресурсов в сфере ГМУ. |
ДЗ |
||
|
сурсы в сфере государ- |
Основные учебные пособия по курсу. Норма- |
|
||
|
ственного и муници- |
тивно-правовые акты. Методика использова- |
|
||
|
пального управления |
ния справочной базы «КонсультантПлюс». Пе- |
|
||
|
|
риодические издания. Методика использования |
|
||
|
|
Internet-ресурсов. Методика работы на лекци- |
|
||
|
|
ях. Подготовка к практическому занятию. Ме- |
|
||
|
|
тодика работы с текстом; подготовка выписок, |
|
||
|
|
тезисов, конспекта |
|
|
|
3 |
Государственная и му- |
Понятие и виды государственной службы. Пра- |
ДЗ, РК |
||
|
ниципальная служба как вовые основы государственной службы в РФ. |
|
|||
|
особый вид профессио- |
Принципы государственной службы. Функции |
|
||
|
нальной деятельности |
государственной службы. |
Муниципальная |
|
|
|
|
служба как |
профессиональная деятельность. |
|
|
|
|
Признаки муниципальной службы. Правовые |
|
||
|
|
основы муниципальной службы в РФ и РБ. |
|
||
|
|
Принципы муниципальной службы. Правовой |
|
||
|
|
статус государственных и муниципальных слу- |
|
||
|
|
жащих. Права и обязанности служащих. Огра- |
|
||
|
|
ничения и запреты для служащих. Конкурс на |
|
||
|
|
замещение вакантных должностей государ- |
|
||
|
|
ственной гражданской и муниципальной служ- |
|
||
|
|
бы. Аттестация служащих. Повышение квали- |
|
||
|
|
фикации служащих |
|
|
Модуль 2. Система органов государственной и муниципальной власти в Российской Федерации
4 Общая характеристика систе- |
Парламент в системе законода- |
ДЗ, |
мы органов государственной |
тельной власти. Способы фор- |
Т |
власти в Российской Федера- |
мирования парламентов. Феде- |
|
ции |
ральное собрание РФ. Совет феде- |
|
|
рации: порядок формирования и |
|
|
полномочия. Порядок формирова- |
|
|
ния Государственной думы РФ. |
|
|
Этапы законодательного процесса. |
|
|
Президент РФ как особый субъект |
|
|
исполнительной власти Процедура |
|
|
избрания президента. Полномочия |
|
16
президента. Система исполнительной власти в РФ. Виды органов исполнительной власти. Правительство РФ: порядок формирования и компетенция. Федеральные органы исполнительной власти. Министерства. Федеральные службы и агентства
5 Местное |
Роль местного самоуправления в |
ДЗ, т |
самоуправление в системе |
развитии демократического обще- |
|
публичной власти |
ства. Конституционно-правовые |
|
|
основы местного самоуправления. |
|
|
Европейская хартия местного |
|
|
самоуправления. ФЗ «Об общих |
|
|
принципах организации местного |
|
|
самоуправления в РФ». Террито- |
|
|
риально-демографические основы |
|
|
местного самоуправления. Виды |
|
|
муниципальных образований. |
|
|
Структура органов местной власти |
|
|
Представительный орган. Глава |
|
|
муниципального образования |
|
|
Местная администрация |
|
6 Эффективность государствен- |
Понятие эффективности. Пробле- |
ДЗ, |
ного и муниципального управма определения критериев оценки |
РК |
|
ления |
эффективности государственного |
|
|
и муниципального управления. |
|
|
Общие и специальные критерии. |
|
|
Социальная эффективность. Учет |
|
|
структуры затрат при определении |
|
|
экономичности государственного |
|
|
и муниципального управления. |
|
|
Понятие «качества» государствен- |
|
|
ного и муниципального управле- |
|
|
ния. Механизмы определения эф- |
|
|
фективности деятельности орга- |
|
|
нов власти. Внедрение стандартов |
|
|
государственных и муниципаль- |
|
|
ных услуг |
|
В графе 4 приводятся планируемые формы текущего контроля: защита лабораторной работы (ЛР), выполнение курсового проекта (КП), курсовой работы (КР), расчетно-графиче- ского задания (РГЗ), домашнего задания (ДЗ) написание реферата (Р), эссе (Э), коллоквиум (К), рубежный контроль (РК), тестирование (Т) и т.д.
Объем дисциплины и виды учебной работы
заочная форма обучения
Вид работы |
Трудоемкость, часов |
|
|
2 семестр |
Всего |
Общая трудоемкость |
108 |
108 |
Аудиторная работа: |
18 |
18 |
Лекции (Л) |
6 |
6 |
17