- •3. Понятие об эпосе.
- •4. «Илиада» Гомера.
- •7. Дидактический эпос Гесиода.
- •8. Происхождение и общая характеристика древнегреческой классической лирики.
- •9. Представители мелической поэзии. Основные жанровые формы.
- •1 Ими были девять поэтов: Алкман, Стесихор, Алкей, Сапфо, Ивик, Анакреонт, Симонид Кеосский, Пиндар и Вакхилид.
- •10. Античная трагедия, её происхождение, структура.
- •11. Вклад Эсхила в драму. Образ Прометея у Гесиода и Эсхила.
- •2) Основная проблематика и образы
- •3) Истолкование финала трилогии
- •13. «Антигона» Софокла.
- •14. «Эдип-царь» Софокла.
- •15. Своеобразие драматургии Еврипида. «Медея».
- •24. Традиция греческого романа. Роман Лонга «Дафнис и Хлоя».
- •25. Художественное своеобразие римской литературы.
- •36. Значение античной литературы для развития европейского художественного сознания.
- •3. Понятие об эпосе. Гомеровский эпос. Особенности гомеровского стиля.
- •2 Точки зрения:
- •4. «Илиада» - энциклопедия древности». (н. Гнедич)
- •5. «Одиссея» Гомера как сказочно-героический эпос. Сюжетно-композиционное своеобразие поэмы
- •6. Боги и судьбы людей в гомеровском эпосе. Эволюция образа эпического героя.
- •7. Дидактический эпос Гесиода.
- •8. Происхождение и общая характеристика древнегреческой классической лирики. Декламационная лирика и её жанры.
- •2 Вида:
- •16. Особенности трактовки мифа об Ипполите в трагедии Еврипида «Ипполит» и Сенеки «Федра».
- •17. Античная комедия, происхождение, структура. Особенности художественной манеры Аристофана.
- •18. «Облака» Аристофана. Сократ аристофановский и Сократ исторический.
- •19. «Лягушки» Аристофана. Греческая трагедия в зеркале комедии.
- •20. Основные направления древнегреческой прозы: историография, ораторское искусство, философия.
- •21. Взгляды Аристотеля на искусство. «Поэтика». Учение Аристотеля о трагедии и катарсисе.
- •23. Новоаттическая комедия Менандра.
- •2 Мотива сюжета:
- •24. «Идиллии» Феокрита и «Буколики» Вергилия.
- •25. Греческая литература эпохи Римской империи.
- •26. Плутарх – создатель жанра античной биографии.
- •27. Лукиан – мастер прозаической сатиры.
- •28. Своеобразие сюжета, идейного замысла пасторального романа Лонга «Дафнис и Хлоя».
- •29. Общая характеристика римской литературы, её своеобразие и периодизация.
- •30. Комедийное искусство Плавта.
- •31. Римская литература периода гражданских воин.
- •32. Неотерики. Поэзия Катулла.
- •33. Римская литература периода империи.
- •36. Гомеровские традиции в поэме Вергилия «Энеида».
- •38. «Послание к Пизонам» - теория литературного творчества Горация.
- •39. Творческий путь Овидия. «Любовные элегии». Дидактическая поэма «Наука любви». «Скорбные элегии» и «Письма с Понта».
- •40. «Метаморфозы» Овидия. Своеобразие образов и композиции поэмы.
- •41. Поэтика трагедий Сенеки.
- •42. «Сатирикон» Петрония. Художественное своеобразие романа.
- •43. Басни Эзопа и Федра.
- •44. Эпиграммы Марциала.
- •45. Сатиры Ювенала.
- •46. Своеобразие римского романа. «Золотой осёл» («Метаморфозы») Апулея.
24. Традиция греческого романа. Роман Лонга «Дафнис и Хлоя».
По сюжету почти все греческие романы имеют устойчивую сюжетную схему.
Герои – юноша и девушка необычайной красоты; девушка настолько прекрасна, что ее принимают за богиню, сошедшую с небес. Случайно встретившись на празднестве, герои непременно влюбляются друг в друга. Начинается обоюдного любовного томления, заканчивающегося свадьбой или тайной помолвкой и бегством, если брак встречает препятствия со стороны родителей. Такова завязка, содержащая любовную часть романа.
Основное, однако, впереди. Наступает разлука. Один из героев попадает во власть разбойников, другой отправляется на его поиски. Они блуждают по разным странам, ища друг друга, находят и вновь оказываются разлученными. Из этих приключений и соткана фабула романа. Самые приключения тоже стандартизованы: буря, кораблекрушение, плен, рабство. Необыкновенная красота героев является причиной того, что их верность друг другу подвергается постоянным искушениям, но влюбленные сохраняют верность. Они претерпевают всяческие муки; им грозит то костер, то распятие на кресте, то заклинание в виде жертвы, но в последний момент всегда удается избежать гибели. Неизменной составной частью романа являются эпизоды «мнимой смерти» кого-либо из героев: он уже, казалось бы, умер, оплакан, предан погребению, но в действительности он жив. Смерть окажется длительным обмороком, яд – сонным порошком, нож – театральной бутафорией.
Разлука, поиски, нахождение, обязательный эпизод мнимой смерти – такова сюжетная формула греческого любовного романа.
«Дафнис и Хлоя» Лонга - одно из самых законченных художественных произведений позднегреческой литературы. Оно стоит одиноко среди софистических романов, т.к. автор перенес место действия в буколическую обстановку. Оторванная от жизни любовь греческих романистов получает у Лонга оправдание в условной атмосфере буколики (пастушеская поэзия), где пастушеские божества приходят в трудные моменты на помощь героям. Буколика осложнена при этом мотивами «новой» комедии.
И Дафнис, и Хлоя в свое время были подкинуты родителями и выросли в среде пастухов. Поскольку действие вынесено за пределы «официального общества», любовь не имеет у Лонга того отвлеченно- бесплотного характера, который обычно присущ чувствам добродетельных героев, в особенности героинь греческого романа. Дафнис и Хлоя – подростки, почти дети; полюбив друг друга, они должны еще пройти незнакомую им «науку любви», и последовательные этапы этого процесса, начиная от первого пробуждения неясных весенних томлений, составляют содержание романа, вместо привычных злоключений странствия. Похищение, плен, кораблекрушение – все эти обязательные приключения сохранены у Лонга, но поданы как мимолетные опасности, возникающие как благодаря вторжению в пастушескую сферу чуждых ей горожан. Заканчивается роман, конечно, тем, что оба героя узнаны богатыми родителями, которые справляют им свадьбу; тем не мене Лонг отнюдь не рисует безмятежной «пастушеской» идиллией и ярко изображает, например, зависимость судьбы и самой жизни рабов от господского произвола. Начиная с эпохи позднего Возрождения роман Лонга, вызывал огромный интерес, как прообраз «пасторальных романов».