- •Выписка
- •Содержание курса Введение
- •Европа и америка в середине XVII-XVIII вв. (до 1789 г.). Основные тенденции исторического развития.
- •Страны европы и америки в 1815-1847 гг.
- •Революция 1848-1849 гг. В европе.
- •Страны европы и америки в 50-е – 60-е годы XIX в.
- •Европа и америка в последней трети XIX в.
- •Европа и америка от начала XX века до первой мировой войны
- •Первая мировая война 1914-1918 гг.
- •Основные источники и литература
- •Темы семинарских занятий по курсу
- •Методические указания к теме 1.
- •Тема 2. Англия в XVIII в.
- •Тема 3. Война за независимость английских колоний в Северной Америке. Образование сша.
- •Тема 4. Германские государства во II половине XVII - XVIII вв. (срс)
- •Тема 5. Франция в XVII - XVIII вв.
- •Тема 6. Великая французская буржуазная революция
- •Тема 7. Франция во время Консульства и империи Наполеона I.
- •Тема 8. Страны Европы и Америки в 1789-1815 гг.
- •Семинар 2-3. Германская империя в 70-90-е гг. Хгх вв.
- •Семинар 6. Франция в последней трети XIX в.
- •Семинар 7. Борьба за республику во Франции.
- •Семинар 8-9. Сша в 1870-1898 гг.
- •Семинар 12. Франция в 1898-1914 гг.
- •18. Причинами обострения отношений России и Франции в 1810-1812 гг. Были:
- •35. К чему привело возобновление «Союза трех императоров»?
- •49. В мае 1916 г. Произошло:
- •Примерный перечень курсовых работ по курсу «Новая история стран Европы и Америки»
- •Примерные экзаменационные вопросы по курсу «История Нового времени Европы и Америки» для студентов III курса специальности «История» (V семестр)
- •Экзаменационные вопросы по новой истории стран Европы и Америки (1870-1918 гг.)
- •Часть 2. Программа курса «история новейшего времени европы и америки»
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Перечень основных понятий по дисциплине
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины перечень учебной литературы
- •Дополнительные средства обеспечения освоения дисциплины
- •4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Рекомендации по использованию материалов
- •Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса.
- •Структура курсовой работы
- •Порядок выполнения частей работы
- •Тематический план курса
- •7 Семестр
- •Общая характеристика первого периода
- •Новейшей истории
- •Стран Европы и Америки (1918–1945 гг.)
- •Международные отношения в 1918-1939 гг.
- •Страны восточной, центральной и южной европы в межвоенный период
- •Вторая миовая война
- •8 Семестр
- •Международные отношения во второй половине хх – начале XXI века
- •Политическое и социально-экономическое развитие сша и главных стран Западной Европы во второй половине хх - начале XXI века
- •Страны Латинской Америки во второй половине хх - начале XXI века
- •Литература к курсу
- •Адреса интернет Тематические страницы
- •Официальные страницы
- •Международные организации
- •Тематика семинарских занятий
- •7 Семестр
- •Тема 1. Версальско-Вашингтонская система международных отношений.
- •Литература
- •Тема 2. Революционное движение в Европе в 1918-1919 гг.
- •Литература
- •Тема 3.Международное рабочее движение в период между двумя мировыми войнами.
- •Литература
- •Тема 4. Капиталистическая стабилизация 20-х гг.
- •Литература
- •Тема 5. Экономический кризис 1929-1933 гг. И его социально-политические последствия.
- •Литература
- •Тема 6. «Новый курс» Рузвельта.
- •Литература
- •Тема 7. Тоталитарная альтернатива.
- •Литература
- •Тема 8. Третий Рейх: идеология и политическая практика национал – социализма.
- •Литература
- •Тема 9. Революция и гражданская война в Испании.
- •Литература
- •Тема 10. Народный фронт во Франции.
- •Литература
- •Тема11. Основные направления экономического и политического развития стран Латинской Америки между двумя мировыми войнами.
- •Литература
- •Тема 12. Международные отношения в 30-х гг.: мир на пороге войны.
- •Литература
- •8 Семестр Тема: Вторая мировая война
- •Литература
- •Тема. От войны к миру. Страны Европы и сша в середине 40-х - начале 50-х гг.
- •Литература
- •Тема: Интеграционный процесс в Европе (20-70-е гг.)
- •Литература
- •Тема: Раскол Германии и немецкое «экономическое чудо»
- •Литература
- •Тема: Франция – от третьей к пятой Республике.
- •Литература
- •Тема: Чили в 70-80-х гг.: революция 1970-1973 гг. И опыт авторитарной модернизации в период диктатуры а. Пиночета.
- •Литература
- •Тема: Международные отношения в период «холодной войны».
- •Литература
- •Тема: Современный этап европейской интеграции: от общего рынка к Европейскому Союзу.
- •Литература
- •Тема: Франция в 80-90-х гг.: от «левого эксперимента» к французскому консерватизму
- •Литература
- •Тема: Объединение Германии.
- •Литература
- •Тема: Великобритания в 80-90-х гг. Эволюция внутренней и внешней политики консервативной партии.
- •Литература
- •Тема: Американская двухпартийная модель в эпоху «неоконсервативной революции».
- •Тема. История «реального социализма» в Восточной Европе.
- •Литература
- •Перечень тем курсовых, дипломных работ по дисциплине «Новейшая история стран Европы и Америки»
- •Тесты для проверки текущих знаний студентов по курсу
- •Примерные экзаменационные вопросы по курсу «Новейшая история стран Европы и Америки» (8 семестр)
- •Примерные вопросы к государственному экзамену по курсу «История нового и новейшего времени стран Европы и Америки»
Тема 5. Экономический кризис 1929-1933 гг. И его социально-политические последствия.
1. Происхождение и причины особой глубины мирового экономического кризиса начала 30-х гг.
2. Характер, отличительные черты кризиса и его главные формы проявления.
3. Усиление роли государства в экономике и различные системы государственного регулирования.
4. Мировой экономический кризис в США. Антикризисная политика президента Г.Гувера.
5.Особенности мирового экономического кризиса 1929-33 гг. в Великобритании.
6. Франция в годы экономического кризиса и антикризисная политики французских правительств.
7. Особенности мирового экономического кризиса 1929-33 гг. в Германии.
Литература
Всемирная история в 24 томах. Т. 22. Минск, 1998.
Всемирная история. Учебник для вузов под ред. Г. Б, Поляка... М., 1997.
Лан В. И. США от первой до второй мировой войны. М., 1976.
Сивачев Н. В., Язьков Е. Ф. Новейшая история США. 1917-1972 гг. М., 1980.
Согрин В. В. Буржуазный реформизм в США в XX в.: критика буржуазных концепций // Новая и новейшая история. 1984. № 6.
Трухановский В. Г. Антони Иден. М., 1976.
Юнгблюд В. Т. Эра Рузвельта: дипломаты и дипломатия. СПб., 1996.
Юнкер Д., Айгнер Д. Франклин Рузвельт. Уинстон Черчилль. Ростов-на-Дону, 1998.
Яковлев Н. Н. Франклин Рузвельт. Человек и политик. Новое прочтение. М.,1981.
Тема 6. «Новый курс» Рузвельта.
1. Особенности структурного экономического кризиса 30-х гг. в США.
2. Антикризисная политика президента Гувера и предпосылки перехода к политике государственно-монополистического регулирования.
3. Избирательная кампания 1932 г. Ф. Д. Рузвельт.
4. Первые «сто дней» президента Рузвельта. Политика финансового оздоровления.
5. Социально-экономические реформы «нового курса».
6. Выборы 1936 г. и внутренняя политика администрации Рузвельта.
7. Американская социально-политическая идеология эпохи «нового курса». Американское общество и прогрессизм Рузвельта.
Литература
Американские президенты: 41 портрет. - Ростов-на-Дону, 1997
Зубок Л.И., Яковлев Н.Н. Новейшая история США. - М., 1972
История мировой экономики. Хозяйственные реформы 1920 - 1990-х гг. / Под ред. А.Н. Марковой. - М., 1995
История США / Под ред. Г.Н. Севостьянова. - М., 1983. - Т. 1
История США. - М., 1985. - Т. 4
Королькова Б.И. «Новый курс» Рузвельта. - М., 1992
Мальков В.Л. «Новый курс» в США. Социальные движения и социальная политика. - М., 1973
Сивачев Н.В., Язьков Е.Ф. Новейшая история США. - М., 1980
Согрин В.В. Белый дом: президенты и идеология. - М., 1998
Юнгблюд В.Т. Гарри Гопкинс // ВИ. - 1996. - № 11/12
Яковлев Н.Н. Франклин Рузвельт: человек и политик. - М., 1981
Тема 7. Тоталитарная альтернатива.
1.Основные этапы формирования теории тоталитаризма, особенности политологической, социологической, социо-психологической трактовок происхождения и природы тоталитаризма.
2. Проблема альтернативности в развитии индустриального общества, неизбежности цивилизационного раскола западного общества, ключевые отличия либерального и тоталитарного «проектов».
3. Особенности основных моделей диктаторских режимов, возникших в странах Центральной, Южной и Юго-Восточной Европы в межвоенный период:а. германская модель; б. итало-австрийская модель; в. иберийская (испано-португальская модель); г. восточноевропейская модель (польский, румынский, болгарский, венгерский, финский опыт авторитарного пути «догоняющего развития»).
4. Общее и специфическое в социально-экономическом, политико-правовом, идеологическом, социокультурном развитии Третьего Рейха и СССР.
5. Фашизм на современном этапе развития общества.