- •Задание для письменной самостоятельной работы.
- •Развитие нижней и верхней челюсти.
- •Развитие неба и разделение первичной ротовой полости на окончательную полость рта и полость носа.
- •Развитие языка.
- •Основные внутренние и внешние факторы формирования врождённых аномалий челюстно-лицевой области.
- •Аномалии развития нёба.
- •Системные аномалии и пороки.
- •Гемиатрофия.
- •Синдромы первой и второй жаберных дуг.
- •Критерии оценки состояния новорожденного в первые пять минут его жизни.
- •Оценка анатомо–функционального состояния новорожденного по Апгар
- •Особенности строения черепа новорожденного.
- •Особенности полости рта новорожденного.
- •Правила искусственного вскармливания ребёнка и расчёта суточного объёма смеси.
- •Потребности ребёнка в объёме искусственной смеси
- •Особенности правил искусственного вскармливания и его расчета
- •Критерии оценки физического развития ребёнка первого года жизни.
- •Увеличение массы и длины тела у детей первого года жизни
- •Особенности уходи за детьми с врождёнными аномалиями челюстно-лицевой области.
- •Список литературы.
Особенности уходи за детьми с врождёнными аномалиями челюстно-лицевой области.
Главной особенность ухода за новорожденными с врождёнными аномалиями челюстно-лицевой области является обеспечение нормального выполнения функций полости рта во время сна и во время кормления.
Дети с врождёнными расщелинами нёба нуждаются в изолировании полости рта от полости носа при глотании. Это обеспечивается во-первых, вертикальным положением тела во время вскармливания, во-вторых, использованием сосок для искусственного вскармливания, которые своими конструктивными элементами блокируют поступление молока в полость носа при глотании.
Особенностью вскармливания детей в синдромом Пьера Робена является применение сосок с большим кончиком, поскольку возникает необходимость медиального смещения языка.
Поскольку язык при микрогнатии нижней челюсти, сопровождающей синдром Пьера Робена, опущен на дно полости рта и смещён дистально, то возможны приступы удушья во время сна, поэтому в зависимости от степени тяжести функциональных нарушений возможно укладывать ребёнка либо на бок с повёрнутой головой, либо укладывать на живот, лицом вниз с подкладыванием под щёки и лоб мягких валиков.
Список литературы.
-
Быков В.Л Гистология и эмбриология органов полости рта человека: Учебное пособие. Издание второе, исправленное. – СПб: "Специальная Литература", 1998. – 248 с.
-
Головко Н.В. Профілактика зубо – щелепних аномалій. – Вінниця: Нова Книга, 2005. – 272 с.
-
Руководство по ортодонтии / под редакцией Ф.Я. Хорошилкиной. – 2 е изд. перераб. и доп. – М.: Медицина, 1999. – 800 с.
-
Фліс П.С. Ортодонтія / Підручник для студентів вищих медичних навчальних закладів. – Вінниця: Нова книга, 2007. – 312 с.
-
Хорошилкина Ф. Я. и др. Диагностика и функциональное лечение зубочелюстно-лицевых аномалий / Хорошилкина Ф. Я., Френкель Р., Демнер Л. М., Фальк Ф., Малыгин Ю. М., Френкель К. (Совместное издание СССР - ГДР). - М.: Медицина, 1987. - 304 с.
-
Хорошилкина Ф.Я. / Ортодонтия. Дефекты зубов, зубных рядов, аномалии прикуса, морфофункциональные нарушения в челюстно-лицевой области и их комплексное лечение. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2006. – 554 с.