- •МиНистерство образования и науки российской федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Философия учебно-методический комплекс
- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •Содержание дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.1. Содержание дисциплины по гос
- •1.2.2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.3. Перечень видов практических занятий и контроля
- •1.2. Функции философии (8 ч.)
- •Раздел 2. Философия Древнего мира (22 ч.)
- •Философия Древнего Востока (8 ч.)
- •Античная философия (14 ч.)
- •Раздел 3. Философия Средневековья и Возрождения (16 ч.)
- •Средневековая философия (8 ч.)
- •Философия эпохи Возрождения (8 ч.)
- •Раздел 4. Новоевропейская философия (14 ч.)
- •Философия Нового времени и Просвещения (6 ч.)
- •Немецкая классическая философия (8 ч.)
- •Раздел 5. Западная и отечественная философия 19-20 вв. (20 ч.)
- •Постклассическая философия (6 ч.)
- •Русская философия (14 ч.)
- •Раздел 6 Онтология и теория познания (20 ч.)
- •Онтология (учение о бытии) (11 ч.)
- •Гносеология (учение о познании) (5 ч.)
- •Сознание (4 ч.)
- •Раздел 7. Философия человека и общества (22 ч.)
- •Антропология (учение о человеке) (6 ч.)
- •Социальная философия (16 ч.)
- •Раздел 8. Современные проблемы философии (18 ч.)
- •Философия науки (6 ч.)
- •Духовная жизнь общества (4 ч.)
- •Глобальные проблемы современности (8 ч.)
- •Заключение (2 ч.)
- •2.2. Тематический план дисциплины
- •2.2.1. Тематический план дисциплины
- •2.2.2. Тематический план дисциплины
- •2.2.3. Тематический план дисциплины
- •3. Структурно-логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины
- •2.5. Практический блок
- •Раздел 3. Информационные ресурсы дисциплины
- •Библиографический список
- •Опорный конспект Введение
- •Основной целью изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов философского мировоззрения как важнейшей характеристики его образованности и культуры.
- •Раздел 1. Введение в философию
- •1.1. Философия как мировоззрение
- •Вопросы для самопроверки:
- •1.2. Функции философии
- •Вопросы для самопроверки:
- •Раздел 2. Философия Древнего мира
- •Философия Древнего Востока
- •Вопросы для самопроверки:
- •Античная философия
- •Вопросы для самопроверки:
- •Раздел 3. Философия Средневековья и Возрождения
- •Средневековая философия
- •Философия эпохи Возрождения
- •Раздел 4. Новоевропейская философия
- •Философия Нового времени и Просвещения
- •Вопросы для самопроверки:
- •Немецкая классическая философия
- •Вопросы для самопроверки:
- •Раздел 5. Западная и отечественная философия 19-20 вв.
- •Постклассическая философия
- •Вопросы для самопроверки:
- •Русская философия
- •Вопросы для самопроверки:
- •Раздел 6 Онтология и теория познания
- •Онтология (учение о бытии)
- •Вопросы для самопроверки:
- •Гносеология (учение о познании)
- •Вопросы для самопроверки:
- •Сознание
- •Вопросы для самопроверки:
- •Раздел 7. Философия человека и общества
- •Антропология (учение о человеке)
- •Вопросы для самопроверки:
- •Социальная философия
- •Вопросы для самопроверки:
- •Раздел 8. Современные проблемы философии
- •Философия науки
- •Вопросы для самопроверки:
- •Духовная жизнь общества
- •Вопросы для самопроверки:
- •Глобальные проблемы современности.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Заключение
- •Учебное пособие
- •3.4. Глоссарий (краткий словарь терминов) -а-
- •3.5. Технические и программные средства обеспечения дисциплины
- •3.6. Методические указания к выполнению лабораторных работ
- •3.7. Методические указания к проведению практических занятий (семинаров)
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •4.1. Общие указания
- •4.4. Темы контрольных работ
- •Тесты по философии
- •Раздел 1. Введение в философию
- •Раздел 2. Философия Древнего мира
- •Раздел 3. Философия Средневековья и Возрождения
- •Раздел 4. Новоевропейская философия
- •Раздел 5. Западная и отечественная философия 19-20 вв.
- •Раздел 6 Онтология и теория познания
- •Раздел 7. Философия человека и общества
- •Раздел 8. Современные проблемы философии
- •Экзаменационные вопросы по философии
Глобальные проблемы современности (8 ч.)
[2], с. 118-171
Понятие «глобальные проблемы». Причины возникновения глобальных проблем. Эффективные пути и способы их решения. Угроза экологического кризиса. Антропогенный фактор. Природный фактор. Понятие и виды загрязнений. Научно-технический прогресс и экологическая альтернатива. Ноосфера. Проблемы войны и мира в современных условиях. Осуждение войны как способа разрешения международных проблем. Международное регулирование правил ведения войн. Угроза ядерной войны. Основные принципы установления миропорядка. Проблема экономического отставания стран «третьего мира». Исторические перспективы человечества. Будущее человечества. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
Дискуссии вокруг понятий «глобальный мир», «глобализация», «глобалистика». Научные центры, изучающие глобальные проблемы современности. Первоочередные задачи, которые выдвигает время перед населением Земли. Роль средств массовой информации в поисках адекватных ответов на вызовы современности.
Заключение (2 ч.)
[2], с. 172.
Философия – важнейшая составляющая современной мировой культуры. Мир нельзя познать, не поняв в чем смысл человеческого бытия, и наоборот, нельзя понять самого человека, не поняв мира Условия современной жизни противоречие между научно-техническим и социальным прогрессом
2.2. Тематический план дисциплины
2.2.1. Тематический план дисциплины
для студентов очной формы обучения
|
№ п/п |
Наименование раздела, (отдельной темы) |
Кол-во часов по очной форме обучения |
Виды занятий и контроля | |||||||
|
лекции |
ПЗ (С) |
Самостоятельная работа |
Тесты |
Контрольные работы |
ПЗ (С) | |||||
|
аудит. |
ДОТ |
аудит. |
ДОТ | |||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
|
Всего |
152 |
52 |
15 |
12 |
12 |
61 |
|
- |
3 |
|
|
Введение |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Раздел 1. Введение в философию |
16 |
4 |
4 |
|
|
8 |
№1 |
|
|
|
1.1. |
Философия как мировоззрение |
8 |
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
1.2. |
Функции философии |
8 |
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
2. |
Раздел 2. Философия Древнего мира |
22 |
8 |
|
4 |
4 |
6 |
№ 2 |
|
|
|
2.1 |
Философия Древнего Востока |
8 |
4 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
2.2 |
Античная философия |
14 |
4 |
|
4 |
4 |
2 |
|
|
№1 |
|
3. |
Раздел 3. Философия Средневековья и Возрождения |
16 |
4 |
4 |
|
|
8 |
№ 3 |
|
|
|
3.1. |
Средневековая философия |
8 |
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
3.2. |
Философия эпохи Возрождения |
8 |
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
4. |
Раздел 4. Новоевропейская философия |
14 |
6 |
2 |
|
|
6 |
№4 |
|
|
|
4.1. |
Философия Нового времени и Просвещения |
6 |
4 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
4.2. |
Немецкая классическая философия |
8 |
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
5. |
Раздел 5. Западная и отечественная философия 19-20 вв. |
20 |
4 |
|
4 |
4 |
8 |
№5 |
|
|
|
5.1. |
Постклассическая философия |
6 |
2 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5.2. |
Русская философия |
14 |
2 |
|
4 |
4 |
4 |
|
|
№2 |
|
6. |
Раздел 6 Онтология и теория познания |
20 |
8 |
3 |
|
|
9 |
№ 6 |
|
|
|
6.1. |
Онтология (учение о бытии) |
11 |
4 |
3 |
|
|
4 |
|
|
|
|
6.2. |
Гносеология (учение о познании) |
5 |
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
6.3. |
Сознание |
4 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
7. |
Раздел 7. Философия человека и общества |
22 |
6 |
|
4 |
4 |
8 |
№ 7 |
|
|
|
7.1. |
Антропология (учение о человеке) |
6 |
2 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
7.2. |
Социальная философия |
16 |
4 |
|
4 |
4 |
4 |
|
|
№3 |
|
8. |
Раздел 8. Современные проблемы философии
|
18 |
8 |
2 |
|
|
8 |
№ 8 |
|
|
|
8.1. |
Философия науки |
6 |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
8.2. |
Духовная жизнь общества |
4 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
8.3. |
Глобальные проблемы современности |
8 |
4 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Заключение |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|