- •МиНистерство образования и науки российской федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Философия учебно-методический комплекс
- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •Содержание дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.1. Содержание дисциплины по гос
- •1.2.2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.3. Перечень видов практических занятий и контроля
- •1.2. Функции философии (8 ч.)
- •Раздел 2. Философия Древнего мира (22 ч.)
- •Философия Древнего Востока (8 ч.)
- •Античная философия (14 ч.)
- •Раздел 3. Философия Средневековья и Возрождения (16 ч.)
- •Средневековая философия (8 ч.)
- •Философия эпохи Возрождения (8 ч.)
- •Раздел 4. Новоевропейская философия (14 ч.)
- •Философия Нового времени и Просвещения (6 ч.)
- •Немецкая классическая философия (8 ч.)
- •Раздел 5. Западная и отечественная философия 19-20 вв. (20 ч.)
- •Постклассическая философия (6 ч.)
- •Русская философия (14 ч.)
- •Раздел 6 Онтология и теория познания (20 ч.)
- •Онтология (учение о бытии) (11 ч.)
- •Гносеология (учение о познании) (5 ч.)
- •Сознание (4 ч.)
- •Раздел 7. Философия человека и общества (22 ч.)
- •Антропология (учение о человеке) (6 ч.)
- •Социальная философия (16 ч.)
- •Раздел 8. Современные проблемы философии (18 ч.)
- •Философия науки (6 ч.)
- •Духовная жизнь общества (4 ч.)
- •Глобальные проблемы современности (8 ч.)
- •Заключение (2 ч.)
- •2.2. Тематический план дисциплины
- •2.2.1. Тематический план дисциплины
- •2.2.2. Тематический план дисциплины
- •2.2.3. Тематический план дисциплины
- •3. Структурно-логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины
- •2.5. Практический блок
- •Раздел 3. Информационные ресурсы дисциплины
- •Библиографический список
- •Опорный конспект Введение
- •Основной целью изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов философского мировоззрения как важнейшей характеристики его образованности и культуры.
- •Раздел 1. Введение в философию
- •1.1. Философия как мировоззрение
- •Вопросы для самопроверки:
- •1.2. Функции философии
- •Вопросы для самопроверки:
- •Раздел 2. Философия Древнего мира
- •Философия Древнего Востока
- •Вопросы для самопроверки:
- •Античная философия
- •Вопросы для самопроверки:
- •Раздел 3. Философия Средневековья и Возрождения
- •Средневековая философия
- •Философия эпохи Возрождения
- •Раздел 4. Новоевропейская философия
- •Философия Нового времени и Просвещения
- •Вопросы для самопроверки:
- •Немецкая классическая философия
- •Вопросы для самопроверки:
- •Раздел 5. Западная и отечественная философия 19-20 вв.
- •Постклассическая философия
- •Вопросы для самопроверки:
- •Русская философия
- •Вопросы для самопроверки:
- •Раздел 6 Онтология и теория познания
- •Онтология (учение о бытии)
- •Вопросы для самопроверки:
- •Гносеология (учение о познании)
- •Вопросы для самопроверки:
- •Сознание
- •Вопросы для самопроверки:
- •Раздел 7. Философия человека и общества
- •Антропология (учение о человеке)
- •Вопросы для самопроверки:
- •Социальная философия
- •Вопросы для самопроверки:
- •Раздел 8. Современные проблемы философии
- •Философия науки
- •Вопросы для самопроверки:
- •Духовная жизнь общества
- •Вопросы для самопроверки:
- •Глобальные проблемы современности.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Заключение
- •Учебное пособие
- •3.4. Глоссарий (краткий словарь терминов) -а-
- •3.5. Технические и программные средства обеспечения дисциплины
- •3.6. Методические указания к выполнению лабораторных работ
- •3.7. Методические указания к проведению практических занятий (семинаров)
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •4.1. Общие указания
- •4.4. Темы контрольных работ
- •Тесты по философии
- •Раздел 1. Введение в философию
- •Раздел 2. Философия Древнего мира
- •Раздел 3. Философия Средневековья и Возрождения
- •Раздел 4. Новоевропейская философия
- •Раздел 5. Западная и отечественная философия 19-20 вв.
- •Раздел 6 Онтология и теория познания
- •Раздел 7. Философия человека и общества
- •Раздел 8. Современные проблемы философии
- •Экзаменационные вопросы по философии
Тесты по философии
Раздел 1. Введение в философию
1. К существующим формам мировоззрения можно отнести все, кроме …
1 - искусство
2 - мифология
3 - религия
4 - философия
2. Философия – это …
1 - наука о здоровом образе жизни и естественнонаучных законах развития мира
2 - форма общественного и индивидуального сознания, направленная на выработку целостного взгляда на мир, человека и его места в мире
3 - наука о наиболее общих законах природы, общества и мышления
4 - учение о жизни и творчестве знаменитых людей
3. Термин «философия» означает …
1 - рассуждение
2 - компетентное мнение
3 - профессиональную деятельность
4 - любовь к мудрости
4. История философии изучает …
1 - знакомство с жизнью и учениями знаменитых философов
2 - становление предмета философии в его исторических формах
3 - историю человеческих заблуждений
4 - основные этапы развития рациональности в культуре
5. Философские решения не могут быть …
1 – гипотетическими
2 - окончательными
3 - неоднозначными
4 – сложными
Раздел 2. Философия Древнего мира
1. Буддизм ввел в качестве исходного понятия в свою философию понятие …
1 – надежда
2 - любовь
3 - желание
4 – страдание
6. Античный философ … считал, что основой всего сущего является число
1 - Пифагор
2 - Платон,
3 - Фалес,
4 - Парменид
5 - Анаксагор
3. У греческого философа … первоначалом сущего является вода
1 - Пифагор
2 - Парменид
3 - Гераклит
4 - Фалес
5 - Демокрит
6 - Аристотель
4. Философема "Все течет, все изменяется" принадлежит …
1 - Парменид
2 - Гераклит
3 - Зенон
4 - Протагор
5 - Платон
5. Древнегреческий мыслитель … впервые употребил слово «философ»
1 – Гераклит
2 – Фалес
3 – Пифагор
4 – Демокрит
5 – Платон
6 – Аристотель
Раздел 3. Философия Средневековья и Возрождения
1. Понятие «Средневековье» впервые употребили …
1 - физиократы
2 - гуманисты
3 - марксисты
4 - меркантилисты
2. Временные рамки Средневековья охватывают примерно… столетий
1 - 5
2 - 6
3 - 8
4 - 10
3. Термин «гуманизм» происходит от лат. Humanus, что означает …
1 - божественный;
2 - человеческий (человечный);
3 - природный;
4 - животный.
4. Наиболее выдающимся представителем немецкого реформационного движения являлся …
1) Виклиф;
2) Ян Гус;
3) Жан Кальвин;
4) Мартин Лютер.
5. Понимание Макиавелли соотношения политики и морали зачастую определяется другими как …
1 – гуманизм;
2 - объективизм;
3 - цинизм;
4 - анархизм.
Раздел 4. Новоевропейская философия
1. Философская концепция, рассматривающая чувства человека в качестве единственного источника знаний …
1 - эмпиризм
2 - рационализм
3 - сенсуализм
4 - антропоцентризм
2. На основе механики … была создана новая картина мира, названная механистической
1 - И.Ньютона
2 - А.Шефтсбери
3 - Н.Коперника
4 - Г.Галилея
5 - И.Кеплера
3. во взглядах Ф.Бэкона развивалось философское направление …
1 - эмпиризм
2 - инструментализм
3 - экзистенциализм
4 - позитивизм
4. Понятие, введенное И.Кантом, характеризующее знание, полученное в результате опыта - это …
1 - апостериори.
2 - априори.
3 - феномен.
4 - ноумен
5. Последний представитель немецкой классической философии….
1 - И.Кант.
2 - И.Фихте.
3 - Ф.Шеллинг.
4 - Г.Гегель.
5 - Л.Фейербах.