- •А. В. Никитин р. З. Рувинский теория государства и права
- •Содержание
- •Введение
- •1. Область применения и нормативные ссылки
- •2. Цели освоения дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы
- •5. Тематический план учебной дисциплины
- •5.1. Для студентов очной формы обучения (квалификация «бакалавр», срок обучения – 4 года):
- •5.2. Для студентов заочной формы обучения на базе полного среднего образования (квалификация «бакалавр», срок обучения – 5 лет):
- •5.3. Для студентов заочной формы обучения на базе высшего и среднего юридического образования (квалификация «бакалавр», срок обучения – 3 года):
- •6. Формы контроля знаний студентов
- •6.1. Критерии оценки знаний и навыков
- •7. Содержание дисциплины
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Понятие, сущность и типология государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Механизм государства
- •Тема 6. Формы государства
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •Тема 8. Понятие, принципы и функции права
- •Тема 9. Право в системе регулирования общественных отношений
- •Тема 10. Источники (формы) права
- •Тема 11. Правотворчество и законодательная техника
- •Тема 12. Нормы права
- •Тема 13. Система права
- •Тема 14. Систематизация законодательства
- •Тема 15. Правовые отношения
- •Тема 16. Реализация норм права
- •Тема 17. Толкование норм права
- •Тема 18. Правосознание и правовая культура
- •Тема 19. Правомерное поведение и правонарушения
- •Тема 20. Юридическая ответственность
- •Тема 21. Законность и правопорядок
- •Тема 22. Основные правовые системы современности
- •Тема 23. Правовое государство и гражданское общество
- •8. Учебная литература по курсу
- •9. Семинарские и практические занятия
- •9.1. Общие методические указания
- •9.2. Темы семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Практические задания
- •Проблемные вопросы и материалы для обсуждения
- •Материалы для размышлений
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Проблемные вопросы и материалы для обсуждения
- •Сюжетно-ролевая игра «Многообразие теорий происхождения государства и права»
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Понятие, сущность и типология государства
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Проблемные вопросы и материалы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Функции государства
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание:
- •Проблемные вопросы и материалы для обсуждения:
- •Материалы для размышлений:
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Механизм государства
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •Проблемные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Форма государства
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •Проблемные вопросы и материалы для размышлений
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •Проблемные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Понятие, принципы и функции права
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Проблемные вопросы и материалы для обсуждения
- •Материалы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 9. Право в системе регулирования общественных отношений
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •Сюжетно-ролевая игра «Взаимодействие права с другими социальными нормами».
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Источники (формы) права
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Тема 11. Правотворчество и законодательная техника
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •3. Деловая игра «Подготовка законопроекта»
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 12. Нормы права
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 12. Нормы права. Практическое занятие
- •Тема 13. Система права
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •Проблемные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 14. Систематизация законодательства
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание:
- •Проблемные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 15. Правовые отношения
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •Проблемные вопросы и материалы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 16. Реализация норм права
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •Проблемные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 17. Теория толкования норм права
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Тема 17. Толкование норм права. Практическое занятие
- •Программа занятия
- •Практические задания
- •Тема 18. Правосознание и правовая культура
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Проблемный вопрос
- •Практическое задание:
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 19. Правомерное поведение и правонарушения
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Практические задания:
- •Уложение о наказаниях уголовных и исправительных. Отделение первое. О существе преступлений и проступков.
- •Проблемные вопросы
- •Вспомогательные материалы к анализу понятия «правомерное поведение»:
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 20. Юридическая ответственность
- •План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •Проблемные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 21. Законность и правопорядок
- •План занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 22. Основные правовые системы современности
- •План занятия
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 23. Правовое государство и гражданское общество
- •План занятия
- •Материалы для размышлений
- •Практическое задание:
- •Рекомендуемая литература
- •10. Методика подготовки эссе
- •11. Методика выполнения курсовых работ
- •11.1. Цель написания курсовой работы
- •11.2. Общие методические указания по подготовке курсовой работы
- •11.3. Выбор темы курсовой работы
- •11.4. Составление и согласование плана курсовой работы
- •11.5. Сбор научной информации по теме исследования, подготовка библиографии, изучение научной литературы и нормативного материала
- •11.6. Анализ собранного материала, изложение содержания курсовой работы
- •11.7. Обработка собранного материала в целом
- •11.8. Требования к оформлению курсовой работы
- •11.9. Порядок защиты курсовой работы
- •11.10. Темы курсовых работ
- •12. Методические советы по подготовке к сдаче экзамена
- •13. Методические рекомендации по самостоятельному изучению курса
- •Приложения
- •К у р с о в а я р а б о т а
- •П л а н
- •Список использованной литературы
- •Дата завершения Подпись автора
- •Теория государства и права
- •603134, Г. Н. Новгород, ул. Костина, 2 «б»
Рекомендуемая литература:
Базовый учебник:
Теория государства и права / под ред. В. К. Бабаева. – М., 2001. – С. 548 – 574.
Дополнительная:
Учебная:
Иванов А. А. Теория государства и права. – М., 2009. – С. 303 – 311.
Кожевников С. Н. Общая теория права: курс лекций. Т. 2. – Н. Новгород, 2010. – С. 253 – 259.
Матузов Н. И., Малько А. В. Теория государства и права. – М., 2002. – С. 176 – 181.
Марченко М. Н. Сравнительное правоведение: учебник. – М., 2013.
Чашин А. Н. Теория государства и права. – М., 2008. – С. 585 – 593.
Червонюк В. И. Теория государства и права. – М., 2003. – С. 154 – 162.
Научная:
Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности. – М., 2009.
Дождев Д. В. Сравнительное право: состояние и перспективы. URL: http://www.msses.ru/Файлы для скачивания / Программы факультета права/Публикации/Dozhdev_Comparative_law.pdf.
Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. – М., 2001.
Карташов В. Н. Теория правовой системы общества. В 2-х т. – Ярославль: ЯрГу, 2006.
Леже Р.Великие правовые системы современности: сравнительно-правовой анализ. Волтерс Клувер, 2010.
Правовая система России в условиях глобализации: сборник материалов «круглого стола» / под ред. Е. И. Колдаевой, Е. Г. Лукьяновой. – М., 2005.
Романов А. К. Правовая система Англии. – М., 2000.
Саидов А. Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности) / под ред. В. А. Туманова. – М., 2004.
Сорокин В. В. Право в контексте духовно-культурных традиций российского общества // Право и государство: теория и практика. – 2005. – № 1.
Цвайгерт К., Кётц Х. Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права: В 2-х тт. Т. 1. Основы. – М., 2000.
Шумилов В. М. Правовая система США. – М., 2003.
Тема 23. Правовое государство и гражданское общество
Продолжительность семинарского занятия – 4 часа
Цель занятия: Уяснить сущность и ценность правового государства, природу гражданского общества и основные линии их взаимосвязи. Показать, что правовое государство – своеобразный результат, итог функционирования всех элементов механизма правового регулирования.
К семинарскому занятию студентам предлагается подготовить научные сообщения по следующим темам: «Развитие идей о правовом государстве в учении Иммануила Канта», «Система ответственности правового государства перед гражданином», «Гражданское общество в России: состояние, проблемы, особенности».
План занятия
1. Становление и развитие идей о правовом государстве.
2. Понятие и принципы правового государства.
3. Понятие и элементы гражданского общества.
4. Правовое государство и гражданское общество в их соотношении.
5. Проблемы формирования в России правового государства и гражданского общества.
Вопросы для самоконтроля
1. Какие мыслители разрабатывали в своих трудах идею правового государства?
2. Дайте краткую характеристику идеи правового государства, разработанную И. Кантом и Г. Гегелем.
3. Назовите основные критерии правового государства. Дайте их краткую характеристику.
4. Что входит в понятие «гражданское общество»?
5. Назовите основные элементы и условия формирования гражданского общества.
6. Определите взаимосвязь гражданского общества и правового государства.
Тестовое задание
В целях закрепления полученных знаний по данной теме решить в рабочей тетради тестовые задания из учебно-методического пособия Никитин А.В., Тенилова Т. Л. Сборник обучающих и контрольных тестов. – Н. Новгород, 2010.
Терминологическое задание
Выписать в личный юридический словарь и выучить определения понятий: «правовое государство», «верховенство права», «правовой закон», ««гражданское общество».
Проблемные вопросы:
Проанализируйте текст Конституции Российской Федерации под углом зрения проблематики правовой государственности и ответьте на следующие вопросы:
1. Обеспечен ли в Конституции РФ баланс властных полномочий между ветвями государственной власти?
2. Какие элементы системы «сдержек и противовесов» получили закрепление в Конституции РФ?
3. Можно ли истолковать ст. 1 Конституции РФ таким образом, что в России уже построено правовое государство?
4. Какие факторы общественной и государственной жизни в современной России препятствуют построению правового государства? Какие факторы, напротив, способствуют формированию правового государства в России?