7.2 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов

При проведении лекций используются персональные компьютеры с показом графического и текстового материала через мультимедийный проектор, мониторы и телевизоры. Для воспроизведения звука используются высококачественные усилители и акустические системы.

Широко используются цифровые видеокамеры, цифровые фотоаппараты и средства цифровой записи и обработки изображений.

Ряд учебных материалов и описаний лабораторных работ доступен студентам на электронных носителях.

8 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины

1. Приступая к изучению предмета, необходимо ознакомится с учебной программой курса ОТС.

2. Каждый раздел и подраздел курса ОТС должен быть в процессе изучения кратко законспектирован.

3. После проработки каждого раздела курса ОТС по конспектам лекций и по рекомендованным учебным пособиям необходимо ответить на контрольные вопросы, помещенные в конце каждой темы учебного пособия.

4. Преподаватель проводит в конце каждого семестра собеседование со студентами по конспектам лекций и других записей.

5. Отчеты по лабораторным работам оформляются на компьютере индивидуально каждым студентом. Все графические и численные результаты формируются в виде цифровых копий экрана. Полученные на лабораторных занятиях результаты переписываются на индивидуальные съемные носители информации.

6. По каждому заданию лабораторной работы в отчете должны быть сформулированы аргументированные выводы. Не допускается ограничиваться выводами не по существу. Например, не следует использовать фразы со словами «Выполнили …», «Изучили …», «Освоили …», «Узнали …» и т.п.

7. Отчет по каждой лабораторной работе публично защищается студентом. Во время защиты студент должен продемонстрировать понимание всех методических подходов, связанных с выполнением данной лабораторной работы. Полученные численные и графические результаты должны быть кратко описаны в тексте отчета и в выводах.

8. При выполнении курсовой работы студент должен показать следующее:

Степень усвоения теоретического материала;

Умение применения теоретического материала при проектировании отдельных узлов современных систем связи;

Практические навыки выполнения компьютерных расчетов по изученным теоретическим зависимостям;

Приемы построения аналоговых и цифровых систем связи с устойчивым функционированием во всех заданных режимах;

Умение расчетов погрешностей функционирования систем связи, связанные с цифровой обработкой измерительной информации, наличием помех и особенностями выбранных методов кодирования информации;

Умение расчетов экономической эффективности предлагаемых или рассматриваемых технических решений,

Объем и полноту изучения рекомендованных литературных источников.

…………………………………………………………………………………….

9 Методические рекомендации преподавателям по методике проведения основных видов учебных занятий

…………………………………………………………………………………….

При подготовке и проведении занятий по ОТС преподавателю необходимо обратить внимание на следующие моменты:

1. На необходимость введения четких определений всех новых понятий и терминов, рассматриваемых по каждой теме.

2. На актуальность рассматриваемых вопросов в различных системах связи .

3. На связь рассматриваемых вопросов со смежными дисциплинами, в частности, с физикой, математикой, электротехникой, вычислительной техникой.

Качественное преподавание дисциплины ОТС невозможно без использования современной вычислительной техники и мультимедийного оборудования. Необходимо добиваться высокой наглядности отображения сложных принципиальных и функциональных схем. При чтении лекций должен широко использоваться цветной графический материал.

Защита курсовых работ должна проводится публично. Во время защиты курсовой работы студент должен продемонстрировать следующее:

Степень усвоения теоретического материала;

Умение применения теоретического материала при проектировании отдельных узлов современных систем связи;

Практические навыки выполнения компьютерных расчетов по изученным теоретическим зависимостям;

Приемы построения помехоустойчивых и эффективных систем связи, с устойчивым функционированием во всех заданных режимах;

Умение расчетов погрешностей функционирования систем связи, связанные с цифровой обработкой измерительной информации и особенностями выбранных методов кодирования информации;

Умение расчетов экономической эффективности предлагаемых или рассматриваемых технических решений,

Объем и полноту изучения рекомендованных литературных источников.