- •Учебно-методический комплекс
- •Пояснительная записка к рабочей учебной программе
- •1.2. Место дисциплины в учебном процессе.
- •1.3. Цели и задачи дисциплины.
- •1.4. Связь с другими дисциплинами рабочего учебного плана.
- •1.5. Обоснование структуры дисциплины
- •2. Содержание учебной дисциплины
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Тематический план дисциплины
- •2.3. Основное содержание учебного материала дисциплины
- •2.4. Список вопросов по курсу «Общая теория связи». Часть 2.
- •Тема 1. Основы теории информации для источников дискретных сообщений
- •Тема 2. Информационные характеристики дискретных каналов связи
- •Тема 3. Информационные характеристики непрерывных каналов связи
- •Тема 4. Кодирование источников и каналов связи
- •Тема 5. Помехоустойчивое кодирование дискретных сообщений
- •Тема 6. Основы цифровой обработки сигналов
- •5.1. Темы лабораторных работ
- •5.2. Темы семинарских занятий.
- •5.3. Курсовая работа.
- •Темы курсовых работ по отс
- •5.4. Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •6. Учебная литература
- •6.1.1. Основная литература
- •6.1.2. Дополнительная литература
- •6.2.1. Учебно-методическая литература
- •Список вопросов по теории электрической связи для контроля остаточных знаний студентов 2 курса итсс.
- •Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3
- •Занятие № 4
- •Занятие № 5
- •Лабораторная работа № 1
- •Лабораторная работа № 2
- •Лабораторная работа № 3
- •Лабораторная работа № 4
- •Лабораторная работа № 5
- •Лабораторная работа № 6
- •6.2.4 Критерии оценки знаний, умений и навыков
- •7 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7.1 Учебно-лабораторное оборудование
- •7.2 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов
- •8 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины
- •9 Методические рекомендации преподавателям по методике проведения основных видов учебных занятий
- •5. Рейтинг-план дисциплины
6.2.4 Критерии оценки знаний, умений и навыков
Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине ОТС является экзамен. Экзамен проводится по билетам, которые включают два теоретических вопроса.
Оценка знаний студентов производится по следующим критериям:
Оценка «отлично» выставляется студенту, глубоко и прочно усвоившему программный материал, свободно ориентирующемуся в основных понятиях, определениях и выводах данного предмета, четко представляющему назначение, схемотехнику построения и выполняемые функции компонентов систем связи, умеющему реализовывать алгоритмы цифровой обработки сигналов в системах связи на функциональном и программном уровне, четко представляющему себе источники возникновения и методы их расчета погрешностей при цифровой обработке сигналов.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, твердо усвоившему программный материал, свободно ориентирующемуся в основных понятиях, определениях и выводах данного предмета, четко представляющему назначение, схемотехнику построения и выполняемые функции компонентов систем связи, умеющему реализовывать алгоритмы цифровой обработки сигналов в системах связи на функциональном и программном уровне, четко представляющему себе источники возникновения погрешностей и методы их расчета, однако, для полного ответа на отдельные поставленные вопросы требуются дополнительные пояснения и уточнения со стороны преподавателя.;
оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, ориентируется в основных понятиях, определениях и выводах данного предмета, в целом представляет назначение, схемотехнику построения и выполняемые функции компонентов систем связи, умеет реализовывать алгоритмы цифровой обработки сигналов в системах связи на функциональном и программном уровне, имеет общее представление об источниках возникновения погрешностей и методах их расчета, однако, для полного ответа на отдельные поставленные вопросы требуются существенные пояснения и уточнения со стороны преподавателя.;
оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он не знает значительной части материала, не ориентируется в основных понятиях, определениях и выводах данного предмета, не представляет себе назначение, схемотехнику построения и выполняемые функции компонентов систем связи, затрудняется в реализации алгоритмов цифровой обработки сигналов в систем связи на функциональном и программном уровне, не имеет общих представлений об источниках возникновения погрешностей и методах их расчета.
7 Материально-техническое обеспечение дисциплины
7.1 Учебно-лабораторное оборудование
Для проведения лабораторного практикума по ОТС предназначена специализированная лаборатория – «Автоматизация физического эксперимента», расположенная в аудитории № 316 физико-математического корпуса. Лаборатория укомплектована современными радиоизмерительными приборами и персональными компьютерами.
Лабораторные работы №1 – 6 выполняются на 12-ти лабораторных установках, созданных на основе современных персональных компьютеров Pentium – III и Pentium IV.
Имеется локальная компьютерная сеть 10/100 Мбит/с.
К четырем персональным компьютерам подключены аналого-цифровые преобразователи АЦП Ф4222 через параллельный порт.
В двух компьютерах установлены интерфейсные платы ввода-вывода L-154.
В четырех персональных компьютерах установлены платы SB с акустическим оборудованием и программным обеспечением.
Лаборатория оборудована лазерным принтером.
В лаборатории имеются следующие измерительные приборы:
Универсальные осциллографы – 6 шт.
Генераторы шума Г2-37, Г2-57.
Генераторы низкочастотных сигналов Г3-109, Г3-102, Г3-111, Г3-118.
Генераторы высокочастотных сигналов Г4-106, Г4-116.
Генераторы импульсов Г5-54, Г5-60 – 6 шт.
Селективные вольтметры В6-1, WMS-4, SMV-11.
Регулируемые источники питания – 10 шт.
Цифровые мультиметры – 6 шт.
Милливольтметры переменного тока – 4 шт.
Частотомеры Ч3-34 и Ч3-35.
Анализатор сигналов С4-34.