- •Министерство образования и науки рф гбоу впо «башкирский государственный университет»
- •Выпускная квалификационная работа Контрфактуальное мышление и личностные свойства студентов
- •Содержание
- •Введение
- •Глава I. Теоретическое изучение контрфактуального мышления и личностных особенностей студенческой молодежи
- •1.1. Общая характеристика мышления
- •1.2. Понятие и сущность контрфактуального мышления
- •1.3. Психологические особенности студенческой молодежи
- •Глава II. Эмпирическое исследование взаимосвязи контрфактуального мышления и личностных свойств студентов
- •2.1. Организация и методы исследования
- •2.2. Диагностика особенностей контрфактуального мышления студентов
- •2. 3. Диагностика субъективного контроля студентов
- •2.4. Диагностика личностных свойств студентов
- •Результаты по опроснику neo-ffi (Орел в.Е., Рукавишников а.А., Сенин и.Г., Мартин т.А.)
- •2.5. Изучение взаимосвязи между особенностями контрфактуального мышления и личностными свойствами студентов
- •Гипотеза 1.
- •Список литературы
2.4. Диагностика личностных свойств студентов
Для диагностики личностных свойств студентов была применена краткая русская версия опросника NEO-FFI (Орел В.Е., Рукавишников А.А., Сенин И.Г., Мартин Т.А.), включающая 60 пунктов, оцениваемых по 5-балльной шкале (см. Приложение 3). Шкалы методики обладают достаточно высокой надежностью (альфа Кронбаха выше 0,85). Достоинством этой методики является хорошая сопоставимость с англоязычными вариантами «Большой пятёрки».
Пять фундаментальных факторов, позволяющих охарактеризовать структуру личности человека, были определены в итоге научных исследований психологов разных стран (Г. Олпорт, Д. Гилфорд, Р. Кэттелл, Г. Айзенк, Р. МакКрэй, П. Коста и др.) на протяжении пяти десятилетий. К этим факторам относятся:
– Нейротизм
– Экстраверсия
– Открытость опыту
– Готовность к согласию
– Сознательность
В русском переводе опросник был адаптирован к условиям русской культуры В.Е. Орлом в соавторстве с А.А. Рукавишниковым и И.Г. Сениным. Испытуемым предлагается выбрать 1 из 5 вариантов ответов на каждое из 60 утверждений. Обработка данных и присвоение баллов за тот или иной ответ происходит по совпадению с ключом.
Значение по шкале подсчитывается так, что ответы на прямые утверждения (от 0 до 4, при этом ПНС = 0, НС = 1, Б = 2, С = 3 и ПС = 4) просто суммируются, а ответы на обратные утверждения сначала перекодируются по схеме "0"="4", "1"="3", "2"="2", "3"="1", "4"="0", а потом тоже суммируются и прибавляются к сумме, полученной по прямым утверждениям.
Минимальное количество набранных баллов для любого основного фактора равно 0, максимальное количество – 48. Условно балльные оценки можно разделить на высокие (33-48 баллов), средние (21-32 балла) и низкие (0-20 баллов).
Усредненные результаты по опроснику NEO-FFI приведены в табл. 3 и графически изображены на рис. 4. Анализ результатов по опроснику NEO-FFI (Орел В.Е., Рукавишников А.А., Сенин И.Г., Мартин Т.А.). Результаты по 5 диагностируемым факторам по данной методике приведены в табл.
Таблица 3
|
Испыт |
U |
Мин.Зн |
Мак.Зн |
Ст.От |
Невротизм |
64 |
25,92 |
20 |
34 |
3,86 |
Экстраверсия |
64 |
27,27 |
20 |
32 |
2,66 |
Открытость |
64 |
23,08 |
20 |
30 |
2,98 |
Готовность к согласию |
64 |
24,39 |
17 |
36 |
5,40 |
Сознательность |
64 |
26,13 |
20 |
35 |
4,59 |
Результаты по опроснику neo-ffi (Орел в.Е., Рукавишников а.А., Сенин и.Г., Мартин т.А.)
Показатели |
Нейротизм |
Экстраверсия |
Открытость опыту |
Готовность к согласию |
Сознательность |
Низкий уровень |
8 чел. – 12,5% |
1 чел. – 1,6% |
16 чел. – 25% |
22 чел. – 34,4% |
2 чел. – 3,2% |
Средний уровень |
53 чел. – 82,8% |
63 чел. – 98,4% |
48 чел. – 75% |
35 чел. – 54,7% |
51 чел. – 79,6% |
Высокий уровень |
3 чел. – 4,7% |
0 |
0 |
7 чел. – 10,9% |
11 чел. – 17,2% |
По результатам проведенной методики видно, что у большинства студентов наблюдается средний уровень всех личностных показателей, диагностируемых по данному опроснику.
Низкий уровень нейротизма выявлен у 8 студентов (12,5%). Низкие значения по этому фактору свойственны лицам самодостаточным, уверенным в своих силах, эмоционально зрелым, смело смотрящим в лицо фактам, спокойным, постоянным в своих планах и привязанностях, не поддающимся случайным колебаниям настроения. На жизнь такие люди смотрят серьезно и реалистично, хорошо осознают требования действительности, не скрывают от себя собственных недостатков, не расстраиваются из-за пустяков, чувствуют себя хорошо приспособленными к жизни. Эмоционально устойчивые люди сохраняют хладнокровие и спокойствие даже в самых неблагоприятных ситуациях. Они чаще пребывают в хорошем расположении духа, чем в плохом.
Рис. 4. Результаты по опроснику NEO-FFI
Высокий уровень нейротизма наблюдается у 3 студентов (4,7%). Высокие значения по этому фактору характеризуют лиц, неспособных контролировать свои эмоции и импульсивные влечения. В поведении это проявляется как отсутствие чувства ответственности, уклонение от реальности, капризность. Такие люди чувствуют себя беспомощными, неспособными справиться с жизненными трудностями. Их поведение во многом обусловлено ситуацией. Они с тревогой ожидают неприятностей, в случае неудачи легко впадают в отчаяние и депрессию. Такие люди хуже работает в стрессовых ситуациях, в которых испытывают психологическое напряжение. У них, как правило, занижена самооценка, они обидчивы и в неудачах.
Высокого уровня экстраверсии в данной выборке выявлено не было.
У 1 студента (1,6%) выявлен низкий уровень экстраверсии. Низкие значения по данному фактору характерны для интровертов. Основными особенностями интровертов являются отсутствие уверенности в отношении правильности своего поведения и невнимание к происходящим вокруг событиям; большая опора на собственные силы и желания, чем на взгляды других людей; предпочтение абстрактных идей конкретным явлениям действительности. Интроверты обладают ровным, несколько сниженным фоном настроения. Они озабочены своими личными проблемами и переживаниями. Такие люди обычно сдержанны, замкнуты, избегают рассказывать о себе, не интересуются проблемами других людей. Они предпочитают книги общению с людьми. Интроверты отдают предпочтение теоретическим и научным видам деятельности. В учебе они достигают более заметных успехов, чем экстраверты.
Интровертированные люди любят планировать свое будущее, всегда взвешивают свои поступки, не доверяют первым побуждениям и увлечениям, всегда строго контролируют свои чувства, редко бывают несдержанными и возбужденными. Интроверты легче переносят однообразие в деятельности, лучше работают в спокойной обстановке и в первой половине дня. Они более чувствительны к наказанию, чем к поощрению.
Высокого уровня открытости опыту в данной выборке выявлено не было. Низкий уровень открытости опыту выявлен у 16 студентов (25%). Люди с низким показателем открытости к опыту имеют узкие и распространённые интересы. Они предпочитают простые, ясные и очевидные вещи сложным, неоднозначным и тонким. Они могут относиться к наукам и искусству с подозрением, считая эти занятия заумными и не имеющими практической цели. Закрытые люди предпочитают уже знакомое всему новому; они консервативны и сопротивляются изменениям.
У 7 студентов (10,9%) выявлен высокий уровень готовности к согласию. Высокие значения по данному фактору характерны для доброжелательных людей, которые легко ладят с другими людьми. Они обычно внимательны, дружелюбны, щедры, готовы помочь и ставить интересы других выше своих. Готовые к согласию люди с оптимизмом смотрят на человеческую природу. Они считают, что люди в основном честны, порядочны и заслуживают доверия.
Низкий уровень готовности к согласию выявлен у 22 студентов (34,4%). Эти люди ценят свои собственные интересы выше возможности ладить с другими людьми. Они обычно равнодушны к благополучию других людей и поэтому не склонны расшибаться в лепёшку ради них. Иногда их скептицизм по поводу мотивов других людей заставляет их быть подозрительными и недружелюбными, отказываться от сотрудничества.
Высокий уровень сознательности выявлен у 11 студентов (17,2%). Сознательность относится к способу, которым мы контролируем, регулируем и направляем нашу импульсивность. Сознательные люди избегают неприятностей и весьма эффективно достигают своих целей, используя целенаправленное планирование и настойчивость. Другие люди положительно воспринимают их как разумных и надёжных. С отрицательной стороны, они могут быть заядлыми трудоголиками и перфекционистами.
Низкий уровень сознательности выявлен у 2 человек (3,2%) из данной выборки. Импульсивное поведение, даже если оно не приводит к серьёзным деструктивным последствиям, может существенно уменьшить эффективность действий человека. Импульсивное действие не позволяет обдумать альтернативные способы действий, которые могли бы быть более благоразумными, чем импульсивный выбор. Импульсивность также заводит людей в тупик при выполнении проектов, которые требуют организованной последовательности шагов или этапов. Импульсивный человек достигает отдельных и небольших целей и с очень переменным успехом.