- •Selbstpräsentantion: Wollen wir uns bekannt machen! Давайте знакомиться!
- •Lektion 1. Bekanntschaft
- •Gespräch 1. Bekanntschaft an der Uni
- •` Wortschatz zum Text
- •Gespräch 2. Bekanntschaft im Freundeskreis
- •Darf ich meinen Freund vorstellen?
- •10 Gründe für Deutsch
- •Wo spricht man Deutsch?
- •Wozu lernt man Deutsch?
- •Bekanntschaft mit einem Brieffreund
- •Lektion 2. Offizielle Bekanntschaft
- •Bekanntschaft
- •Wortschatz zum Text
- •Arbeitsstelle
- •Lebenslauf von Ilona Wolff
- •Lebenslauf
- •Dialog im Hotel
- •Wortschatz zum Dialog
- •Grünwald Import- Export
- •Lektion 3. Meine Familie
- •Darf ich meine Familie vorstellen?
- •Wortschatz zum Text
- •Aufgabe 7. Lesen Sie die Texte. Finden Sie für jeden Text die richtige Familienform als Titel und ergänzen sie die Statistik in der Tabelle.
- •Familie heute
- •Redemittel
- •Sternzeichen
- •Redemittel
- •Telefongespräch
- •Lektion 4. Freizeitaktivitäten
- •Freizeit
- •Wortschatz zum Text
- •Endlich fahre ich nach Moskau
- •Mein erster Computer
- •Wortschatz zum Text
- •Lektion 5. Kreative Selbstpräsentation
- •Abschlusstest zum Thema „Selbstpräsentation“
- •1. Wie sind folgende Verben im Präsens?
- •2. Testen Sie sich selbst:
- •3. Ergänzen Sie die Possessivpronomen
- •4. Welchen Beruf haben diese Leute?
- •Anhang приложение
- •Die anrede
- •Die familienmitglieder
- •Grammatik
- •1.4. Образование повелительного наклонения (Imperativ)
- •Артикль
- •2.1. Склонение артикля (Deklination des Artikels)
- •2.2. Употребление артикля (Gebrauch des Artikels)
- •2.3. Употребление артикля перед географическими названиями
- •3. Местоимения (Pronomen)
- •5. Настоящее время (das Präsens)
- •5.2. Модальные глаголы (Modalverben) Значение модальных глаголов
- •Спряжение модальных глаголов в настоящем времени (Präsens)
- •6. Степени сравнения прилагательных и наречий (Steigerungsstufen)
- •Исключения
- •7. Числительные (Zahlwörter)
Freizeit
Alle brauchen von Zeit zu Zeit eine Erholung. Nach der Arbeit, nach dem Studium muss man sich ausruhen, man braucht neue Kraft und Erfrischung. Das Sprichwort sagt: „Andere Städtchen, andere Mädchen“, jeder wählt selbst, wie er die Freizeit verbringen möchte.
Die einen ziehen vor, zu Hause zu bleiben. Sie laden ihre Bekannte zu Besuch ein, oder verbringen ihre freie Zeit zu Hause im Kreis ihrer Familie. Sie unterhalten sich, hören Musik, sehen fern, spielen verschiedene Unterhaltungsspiele: Karten, Billard, Schach, Domino.
Andere, besonders solche, die geistig tätig sind oder sitzend arbeiten, möchten mehr Bewegung, sie gehen spazieren oder wandern. Bei schönem Wetter erfrischen und kräftigen längere Wanderungen alle Menschen. Jeder kann auch für sich eine passende Sportart wählen: Schwimmen, Schlittschuh- und Skilaufen, Reiten, Rudern, Ballspielen, Boxen, Leichtathletik.
Erfrischend kann auch passive, aber kreative Erholung wirken. Es macht Spaß ein gutes Buch zu lesen, zu dichten, Musik hören, malen. Manche Menschen spielen Geige, Klavier, Gitarre, Klarinette gern und mit Erfolg. Dank moderner Technik ist heutzutage Fotografie besonders beliebt. Viele Leute sind auch Sammler von Münzen, Pflanzen, Schmetterlingen und verbringen damit stille, glückliche Stunden.
Wortschatz zum Text
von Zeit zu Zeit – время от времени
sich ausruhen, sich erholen - отдыхать
erfrischen (sich) – освежать(ся)
kräftigen - пополнять силы
die Freizeit verbringen – проводить свободное время
vorziehen - предпочитать
unterhalten sich - общаться
dichten – сочинять стихи
die kreative Erholung - отдыхать за творчеством
Aufgabe 2. Ergänzen Sie das Assoziogramm:
a) aktive Erholung |
|
c) kreative Erholung |
|
b) Erholung zu Hause |
|
Aufgabe 3. Reflektieren Sie, beantworten Sie die Fragen:
Wie ziehen Sie vor, ihre Freizeit zu verbringen?
Was verstehen Sie unter „aktive Erholung“?
Welche Erholung kann man „kreativ“ nennen?
Was kann Ihnen neue Kraft geben?
Aufgabe 4. Was machen Sie oft in Ihrer Freizeit?
Muster: Was mich betrifft ,.. ich ... oft, ... manchmal, ... selten, ... nie.
Was mich angeht, lese ich Bücher oft, helfe bei der Hausarbeit selten.
|
häufig/oft |
manchmal1 |
selten2 |
nie |
1. Bücher / Zeitungen lesen |
|
|
|
|
2. mit Freunden bummeln |
|
|
|
|
3. bei der Hausarbeit helfen |
|
|
|
|
4. mit Geschwistern spielen |
|
|
|
|
5. Sport treiben |
|
|
|
|
6. in die Disko gehen |
|
|
|
|
7. mit den Elter etwas unternehmen |
|
|
|
|
Aufgabe 5. Vergleichen Sie die Statistik. Was machen die Jungen und die Mädchen in Deutschland gern? Gebrauchen Sie folgende Redemittel:
Am liebsten ... deutsche Jugend ... .
Deutsche Mädchen ... am meisten.
Öfter ... deutsche Junge ... .
Sehr selten ... deutsche Jugend ... .
Aufgabe 6. Bilden Sie Sätze nach dem Muster:
Ihr Freund ist gegen eine aktive Erholung.
Überzeugen1 Sie ihn, dass es die beste Erholung ist.
Muster: - Wandere viel! Spiele Fußball!
Sport treiben, baden, schwimmen und rudern, durch die Stadt bummeln, Ausflüge2 machen, spazieren gehen
b) Sie bereiten sich auf einen Ausflug vor. Verteilen Sie Aufträge unter Ihren Freunden. Muster: - Hans, hilf Petra einzukaufen!
|
einen Ball mitnehmen, Wurst und Käse kaufen, den Kindern helfen, Fahrkarten besorgen, einen Zelt mitnehmen, Geld einsammeln, den Atlas durchlesen.
c) Sie gehen ins Institut und schreiben einen Zettel für Ihre Geschwister.
Muster: - Bleibt zu Hause!
die Hausaufgaben machen, spazieren gehen, zu Mittag essen, einkaufen, Geschirr abwaschen, zu Abend Milch trinken, vor dem Fernseher nicht lange sitzen...
d) Bald ist Wochenende. Was haben Sie vor? Wer hat die beste Idee!!!
Muster: - Wollen wir ins Kino gehen!
Aufgabe 7. Sie sind ein Psychologe, Sie geben den Menschen die Ratschläge3, wie sollen sie die Freizeit verbringen. Sie sind der Meinung: „Man muss die Freizeit gut organisieren, dann werden sie gesund und glücklich!“
Gebrauchen Sie Modalverben!
|
|
Muster: Barbara ist nervös.- Sie soll /muss/ kann joggen gehen4.
Probleme |
„Arzneien1“ |
1. Peter kann nicht schlafen. |
|
2. Nina erkältet2 sich häufig. |
|
3. Luise ist unglücklich verliebt. |
|
4. Max fühlt sich sehr müde. |
|
5. Stefan kann mit Unbekannten nicht reden (= sprechen). |
|
6. Odre ist zu expressiv, sie möchte stiller4 werden. |
|
7. Uta hat viele Freunde, aber nicht so viel Zeit, um sich mit allen zu treffen. |
|
8. Anna will sportlich aussehen. |
|
Aufgabe 8. Eine von der aktiven Freizeitgestaltung ist Reisen. Man reist allein und mit den Freunden, aufs Land und ins Ausland, aber immer erholt man aktiv.
Lesen Sie den Text, setzten Sie entsprechende Modalverben ein.