Маннгеймская система
Мангеймская
система, названная так по наименованию
города Мангейм, где она впервые была
применена, характеризуется тем, что при
сохранении классно-урочной системы
организации обучения учащиеся, в
зависимости от их способностей, уровня
интеллектуального развития и степени
подготовки, распределялись по классам
на слабых, средних и сильных.
Система
индивидуализированного обучения впервые
применена учительницей Еленой Паркхерст
в первом десятилетии ХХ в, в городе
Дальтон
(штат Массачусетс). Эта система вошла в
историю педагогики и школы под названием
дальтон-план. Ее же нередко именуют
лабораторной или системой мастерских.
Педагогическое
кредо автора этой системы, Елена
Паркхерст, сводилось к следующему: успех
учебной деятельности зависит от
приспособления темпа работы в школе к
возможностям каждого ученика, его
способностей; традиционная организация
обучения, в которой превалирует
деятельность преподавания над
деятельностью учения, заменяется
организацией, где центральной является
самостоятельная учебная деятельность
учащихся, а функции учителя сводятся
только к тактичной организации этой
деятельности.
