книги / Немецкий язык (летательные аппараты)

8.Mit welchen Triebwerken sind sie ausgerüstet?

9.Wozu werden sie verwendet?

10.Wie ist ihre Umkehrzeit?

11.Welches Triebwerk hat das Mittelstreckenflugzeug?

12.Wie viel Triebwerke haben Langstreckenflugzeuge?

13.Welche Flugzeuge gehören auch zu den Langstreckenflugzeugen?

14.Wie ist ihr Brennstoffverbrauch?

Diskutieren Sie.

1.Vergleichen Sie technische Angaben der Kurz-, Mittel­ und Langstreckenflugzeuge.

2.Wodurch zeichnen sich die Überschallflugzeuge aus? Ihre Vorund Nachteile.

3.Spielen Sie die Rollen:

4.Interviewen (-vjü :an) Sie einen Flugzeugkonstrukteur.

5.Sie möchten sich über Triebwerke, Ausrüstung und technische Angaben der Verkehrsflugzeuge informieren. Bereiten Sie dazu die Fragen.

Merken Sie sich und benutzen Sie folgende Klischees:

1. Ich möchte gern wissen ....- MHe XOTCJIOCB 6BI 3HaTB...

4.Ich bin der Meinung, dass ... . - H CHHTaio, HTO ...

5.Ja, das stimmt. - JJ,a, STO Tax.

6.Sie haben recht. - BBI npaßbi.

7.Meinen Sie, dass ... - BBI CHHTaeTe, HTO ...

8.Danke. - CnacHÖo.

10.Habe ich recht? - Ä npaß?

11.Soviel ich w eiß,.... - HacKOJiBKO MHe H3BCCTHO

Text 3.1. Verkehrsflugzeug

Das erste Verkehrsflugzeug bauten im Jahre 1919 deutsche Techniker. Es gehörte auch zu den ersten Flugzeugen, die völlig aus Metall bestanden. Mit zwei Mann Besatzung und vier Fluggästen an Bord konnte es in einer Stunde 170 Kilometer zurücklegen. Dieses Flugzeug leitete in der Welt den Luftverkehr ein, denn es bewährte sich als ein neues Verkehrsmittel. Die Maschine wurde in vielen Ländern eingesetzt, darunter auch in der Sowjetunion und in den USA.

Heute gibt es in allen Ländern Luftverkehrsgesellschaften und Flughäfen. Ein dichtes Netz von Fluglinien verbindet Länder und Erdteile. Täglich starten und landen Hunderte von Verkehrsflugzeugen, um Fluggäste, Frachtgüter und Luftpost zu befördern.

In Russland besteht ein großer Luftverkehrsbetrieb, die AEROFLOT. Auf ihren Fluglinien, die über den gesamten Erdball reichen, werden Verkehrsflugzeuge verschiedener Typen eingesetzt: Kurzstrecken-, Mittelstreckenund Langstreckenverkehrsflugzeuge. Sie sind großräumig und bieten ihren Fluggästen jede Bequemlichkeit an Bord. Auch die Luftverkehrsgesellschaft Deutschlands, die LUFTHANSA, verfugt über diese schnell fliegenden und modernen Flugzeuge.

Aufgaben zum Text

Lesen Sie den Text durch. Beantworten Sie folgende Fragen:

1.Wie war das erste Verkehrsflugzeug?

2.Welche Flugzeuge werden auf den AEROFLOTFluglinien eingesetzt?

Text 4. Verbindungsund Geschäftsflugzeuge

Übung 1. Merken Sie sich folgende Lexik:

Substantive

das Verbindungsflugzeug -e - caMOJieT CBJBH das Geschäftsflugzeug -e - cjiyxceÖHbin caMOJieT die Reichweite - aajibHOCTb noneTa

das Kolbentriebwerk -e - nopnmeBOH flBHraTeub

die Instrumentierung -en - npnßopHoe oöopy^oBaHHe die Kabinenausrüstung -en - ocHamemie, oöopy^oBaHHe KaÖHHbl

das Dienstflugzeug -e - cjiyjKeÖH&rä caMOJieT der M itarbeiter - coTpyflHHK, paöoTHHK

das Sanitätsflugzeug -e - caHHTapHbifi caMOJieT, caMOJieT CaHHTapHOH aBHai^HH

das Schulflugzeug -e - yqeÖHO-TpeHHpoBOHHbiH caMOJieT die Besatzung - annnaxc, KOMaH^a

Verben

ermöglichen - aejiaTb B03M0XCHHM, cnocoöcTBOBaTb ausrüsten - ocHamaTb, oöopyzjOBaTb

befördern - flocTaBJum», nepeB03HTb, TpaHcnoprapoBaTb entsprechen (entsprach, entsprochen) - cooTBeTCTBOBaTb erreichen - flocraraTb

verwenden - npHMeHÄTb

bestehen (bestand, bestanden) (aus + D.) - cocrojiTb H3

Adjektive und andere Wörter

vorwiegend - npeHMymecTBeHHO, rnaBHbiM oöpa30M ,

npeoÖJia^aioiitHH selten - peflKO, pe^KHÜ bereits - yxce

mittler - cpe^HHÜ, npoMexcyTOHHbiH

sofern - nocKOJibicy

Übung 2. Lesen Sie die obenstehenden Substantive mit richtiger Betonung.

Übung 3. Zerlegen Sie zusammengesetzte Substantive. Sagen Sie dann die Bestandteile auf russisch.

Beispiel: das Verbindungsflugzeug = die Verbindung (cBH3b) + das Flugzeug (caMOJieT).

Übung 4. Übersetzen Sie folgende Wortgruppen:

-mit einer Abflugmasse von 5 t;

-mittlere Reichweite;

-einzelne Typen;

-das leistungsfähige Triebwerk;

-eine Reisegeschwindigkeit erreichen;

-als Dienstflugzeuge;

-moderne Mittelstreckenflugzeuge.

Übung 5. Suchen Sie im Text 4. Sätze mit den obenstehenden Wortgruppen und übersetzen Sie sie.

Übung 6. Ergänzen Sie folgende Sätze, übersetzen sie ins Russische, dann sagen Sie sie wieder ohne Text auf deutsch:

1. ... sind Flugzeuge mit einer Abflugmasse von 5 bis 101. 2. ... ermöglichen eine Reichweite von über 5000 km.

3. ... entspricht den modernen Mittelstreckenflugzeugen. 4. ... fliegen mit Reisegeschwindigkeit von 300 bis 500

km/h.

Übung 7. Suchen Sie im Text folgende Wortgruppen und sagen Sie sie wieder ohne Text auf deutsch:

-CaMOJieTM CO B3JieTHOH Maccofi

-cpeflHflfl aajibHOCTB noneTa;

-floeraraioT CKopocra 600 KM/H;

-nepeB03HTb naccaxcnpOB;

-coßpeMeHHoe ocHameHHe Ka6nm>i;

-HX oöopy^oBaHHe H ocHameHHe KaÖHHbi.

Übung 8. Wiederholen Sie Grammatik. Lesen Sie Information über das Zustandspassiv (naccHB COCTOHHHX) (Seite 330). Übersetzen Sie dann folgende Sätze:

1.Die Verbindungsflugzeuge sind mit den Strahltriebwerken ausgerüstet.

2.Die Verkehrsund Transportflugzeuge sind in 3. Gruppen eingeteilt.

3.Viele Probleme beim rationellen Einsatz dieser Flugzeuge werden noch geklärt sein.

4.Die Flugversuche mit den Aerostaten waren schließlich abgeschlossen.

Übung 9. Übersetzen Sie Sätze mit dem Zustandspassiv/IIepeBeflHTe npeflJioxceHHa c

naccHBOM COCTOHHHH:

1.PeaKTHBHbifi ÄBHraTenb yxce pa3pa6oTaH.

2.KaÖHHa caMOJieTa ocHameHa coBpeMeHHbiMH npHÖopaMH.

3.DKcnepHMeHTbi ycneuiHo npoße^eHbi.

4.CaMOjieT no^HHMeTca Ha BbicoTy 10 KM.

5.CaMOJieTbi, KOTopwe ocHameHbi peaKTHBHHMH ABHraTejiflMH, ßocTuraioT cKopocra ÄO 800 KM/H.

6.3TH CaMOJieTBI ÖMJIH OCHailjeH&I TypÖOBHHTOBBIMH

ÄBHraTejiflMH.

Übung 10. Lesen Sie den Text durch. Beachten Sie die wichtigsten technischen Angaben der Fluzeuge.

Text 4. Verbindungsund Geschäftsflugzeuge

Verbindungsund Geschäftsflugzeuge sind Flugzeuge mit einer Abflugmasse von 5 bis 101 und mittlerer Reichweite. Einzelne Typen ermöglichen bereits eine Reichweite von über 5000 km. Sie sind mit 2 PTLoder Strahltriebwerken, selten noch mit Kolbentriebwerken ausgerüstet. Sie können in der Regel bis zu 10 Passagiere befördern. Ihre Instrumentierung und Kabinenausrüstung entspricht der moderner Mittelstreckenverkehrsflugzeuge. Sofern sie mit Strahltriebwerken, vorwiegend ZTL, ausgerüstet sind, werden Reiseflughöhen von 9 bis 11 km benutzt und Reisegeschwindigkeiten von 600 bis 800 km/h erreicht. PTL-Flugzeuge dieser Kategorie fliegen mit 300 bis

500 km/h in 3 bis 8 km Höhe. Sie werden als Dienstflugzeuge leitender Mitarbeiter im Staat, in der Industrie und Armee sowie als Sanitätsund Schulflugzeuge verwendet. Ihre Besatzung besteht in der Regel aus 2 Mann.

Übung 11. Bereiten Sie einen Textauszug zum Vorlesen vor.

Übung 12. Die folgenden Sätze enthalten eine falsche Information. Korrigieren Sie sie:

1.Diese Flugzeuge haben eine geringe Reichweite.

2.Sie sind mit Einstromtriebwerken ausgerüstet.

3.Sie können bis zu 100 Passagiere befördern.

4.PTL-Flugzeuge fliegen mit 800 km/h in 11 km Höhe.

5.Ihre Besatzung besteht aus 5 Mann.

Übung 13. Beantworten Sie folgende Fragen:

1.Wie ist die Reichweite dieser Flugzeuge?

2.Mit welchen Triebwerken sind sie ausgerüstet?

3.Wie viel Passagiere können sie befördern?

4.Wie unterscheiden sich technische Angaben von ZTLund PTLFlugzeugen?

5.Wie ist die Besatzung?

6.Wo werden sie verwendet?

Übung 14. Erzählen Sie über Verbindungsund Geschäftsflugzeuge anhand der obenstehenden Fragen.

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Text 4.1. Besatzung

Die Anzahl der Besatzungsmitglieder richtet sich danach, wie groß ein Flugzeug ist und wozu es eingesetzt wird. Arbeitsflugzeuge und Jagdflugzeuge haben meist eine einköpfige Besatzung. Dieser Pilot erfüllt mehrere Aufgaben gleichzeitig: Er steuert das Flugzeug, bedient die Arbeitsgeräte oder Waffen, hält den Funkverkehr aufrecht und ist mit der Navigation vertraut.

Große Kampfflugzeuge und Verkehrsflugzeuge benötigen mehrköpfige Besatzungen, weil eine Person nicht alle

Arbeiten bewältigen kann. Zur Besatzung eines modernen Verkehrsflugzeuges gehören: der erste Pilot, der Kopilot, der Bordingenieur, der Funker und der Navigator. Das Kabinenpersonal, Stewards und Stewardessen, gehört ebenfalls zur Besatzung. Es betreut die Fluggäste, reicht Speisen und Getränke und erteilt Auskünfte. Es soll auch mehrere Sprachen beherrschen sowie Kenntnisse in Erster Hilfe und Kinderpflege haben.

Der erste Pilot, der zugleich Kommandant des Flugzeuges ist, hat sich bereits als zuverlässiger Flieger bewährt, wenn er diesen Posten einnimmt. Er muß Gefahren rechtzeitig erkennen und dann rasch und besonnen handeln.

Rechts neben ihm sitzt der zweite Pilot, der Kopilot. Im Notfall muß er die Maschine ebenso sicher fuhren, wie der Kommandant. Während des Reisefluges steuert meistens der Kopilot das Flugzeug; das Starten und Landen jedoch übernimmt der Kommandant. Hinter der Pilotenkabine, dem Cockpit, haben der Bordingenieur, der Funker und der Navigator ihre Arbeitsplätze. Der Bordingenieur ist für die technischen Anlagen des Flugzeuges zuständig. Er läßt die Triebwerke an und überwacht sie mit Hilfe von Bordgeräten.

Aufgaben zum Text

1.Lesen Sie den Text mit dem Wörterbuch. Beachten Sie dabei die Nebensätze.

2.Nennen Sie die Besatzungsmitglieder eines modernen Verkehrsflugzeuges.

3.Welche Aufgaben hat jeder der Besatzungsmitglieder?

Text 5. Reise-, Sportund Arbeitsflugzeuge

Übung 1. Merken Sie sich folgende Lexik:

Substantive

das Reiseflugzeug -e - jiencHH naccaacHpcKHH caMoneT (fljifl 2-8 naccaxcnpoB), flejioBoü caMOJieT

das Sportflugzeug -e - cnopraB H bm caMOJieT das Arbeitsflugzeug -e - caMOJieT cneijHajibHoro npHMeHeHH»

die Nutzmasse -n

Harpy3KH (cyMMa Maccw naccaxcnpoB, 6araxca H nnaT H oro

rpy3a)

die Anfangerausbildung - nepBOHanajitHoe oöyneHHe der Agrarflug (-flüge) - cejibCK0X03HHCTBeHHbie noneTW der Flugsport - aBHanHOHHbiH cnopT

das Sanitätsflugwesen - caHHTapHaa aBHanna

die Arbeitsflughöhe -n - paßonaa BbicoTa, npaKTHHecKHH noTOJioK (caMOJieTa)

der Wettkampfzweck -e - aBnaijHOHHbie copeBHOBaHH« der Kunstflug (-flüge) - noaeT c BbinojiHeHHeM (J)Hryp Bbicmero nnnoTaxca

das Masse-Leistung-Verhältnis - yaejibHaa Macca ra30TypÖHHHoro HJIH nopumeBoro «BHraTena OTHeceHHaa K erO MOmHOCTH

das Lastvielfache -n - neperpy3Ka, K03<|)(i>HnHeHT HarpyjKeHHH

das Maß - Mepa, CTeneHb

die Festigkeit -en - npoHHOCTb die Wendigkeit - MaHeBpeHHOCTb

der Anspruch (Ansprüche) - TpeßoBamie die Bedienung -en - oöcJiyxcHBaime

die Wartung -en - TexHHHecKoe oöcjiyxcHBaHHe, yxofl

das Agrarflugzeug -e - caMOJieT cejibCK0X03HHCTBeHH0H

aBnauHH