книги / Немецкий язык (летательные аппараты)
..pdfÜbung 11. Übersetzen Sie folgende Wortgruppen mit Partizipien:
der experimentierende Gelehrte, das konstruierte Flugzeug, das entwickelte Triebwerk, die ensprechende Bedienung, die verwendende Starthilfe, das abgeschaltete Triebwerk, die erreichte Sinkgeschwindigkeit, der gebaute Motorsegler, das steigende Segelflugzeug, die wachsende Qualität, der bewältigte Widerstand, das gleitende Segelflugzeug, die durchgeführten Flugversuche, der fliegende Apparat, das abfliegende Flugzeug, das abgeflogene Flugzeug.
Übung 12. Erkennen Sie die erweiterten Attribute in
folgenden Sätzen und übersetzen Sie die Sätze ins Russische. (Seite 336) / Haitmrre B cjieayiomHX npeflJioHceHHÄX pacnpocTpaHeHHoe onpefleneHHe H nepeßeflHTe npeflJioaceHHfl Ha pyCCKHH H3MK (CM. CTp. 336):
1.Das von den Konsrukteuren entwickelte Triebwerk ist sehr robust und leistungsfähig.
2.Die von L. da Vinci durchgefiihrten Untersuchungen wurden in seiner Abhandlung „Über den Vogelflug“ formuliert.
3.In der Gondel befand sich eine nach der Konstruktion von Giffard gebaute Dampfinaschine.
4.Zu den Langstreckenflugzeugen gehören auch die seit 1976 in geringer Anzahl im Liniendienst stehenden
Überschallpassagierflugzeuge.
5.Die für Wettkampfzwecke konstruierten Sportflugzeuge sind einsitzig.
Übung 13. Lesen Sie den Text 6. Beachten Sie die wichtigsten technischen Angaben der Segelflugzeugeund Motorsegler.
Text 6. Segelflugzeuge und Motorsegler
Segelflugzeuge sind vorwiegend in Holzoder Kunststoffbauweise ausgefuhrte, motorlose, einoder zweisitzige Flugzeuge. Ihre Flugmasse liegt zwischen 300 und 600 kg. Das Verhältnis von Flugmasse und Tragflügelfläche, liegt zwischen 20 und 40 kg/m2, die Tragflügelstreckung, das Quadrat der Spannweite bezogen auf die Tragflügelfläche, liegt zwischen 20 und 30 und ist damit um ein Vielfaches größer als bei allen anderen Flugzeugkategorien. Segelflugzeuge erhalten ihre Antriebskraft durch die in Bahnrichtung weisende Komponente der Gewichtskraft. Daraus ergibt sich, dass Segelflugzeuge immer relativ zu der sie umgebenden Luft abwärts gleiten. Wenn die Luft in Aufwindgebieten schneller steigt als das Segelflugzeug sinkt, kann es absolut an Höhe gewinnen. Aus diesem Grunde soll die aerodynamische Qualität, das Verhältnis von Auftrieb und Widerstand, möglichst groß und die Sinkgeschwindigkeit möglichst klein sein. Hochleistungssegelflugzeuge erreichen eine aerodynamische Qualität von mehr als 45 und eine Sinkgeschwindigkeit von weniger als 0,50 m/s. Mit solchen Flugzeugen sind bereits über 1600 km im freien Streckenflug bewältigt worden. Die mit Segelflugzeugen bisher größte erreichte Höhe liegt über 14 km. Der Start der Segelflugzeuge geschieht mit Hilfe einer Motorwinde oder eines Schleppflugzeugs. Um Segelflugzeuge von derartigen Starthilfen unabhängig zu machen, ist in jüngster Zeit die Kategorie der Motorsegler entstanden. Das sind eigenstartfähige Flugzeuge mit hoher aerodynamischer Qualität und Tragflügelstreckung, die Start und Steigflug auf eine bestimmte Höhe mit Motorkraft durchfuhren und danach mit abgeschaltetem Triebwerk als Segelflugzeug geflogen werden.
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Übung 14. Bereiten Sie einen Textauszug zum Vorlesen vor.
Übung 15. Suchen Sie im Text die Sätze mit erweiterten Attributen und übersetzen Sie sie ins Russische.
Übung 16. Suchen Sie im Text die Sätze, wo:
-es um die Flugmasse und Tragflügelfläche geht;
-die Antriebskraft dieser Flugzeuge besprochen wird;
-es um aerodynamische Qualität des Segelflugzeuges geht;
-der Start des Segelflugzeuges beschrieben wird;
-der Start des Motorseglers erwähnt wird.
Übung 17. Beantworten Sie folgende Fragen:
1.Wie sind diese Flugzeuge ausgefuhrt?
2.Wie ist die Besatzung?
3.Welche Vorteile hat ihre Tragflügelstrecke?
4.Wie erhalten Sie ihre Antriebskraft?
5.Wie kann der Segler an Höhe gewinnen?
6.Wie soll seine aerodynamische Qualität sein?
7.Wie ist seine Reichweite?
8.Wie geschieht sein Start?
9.Wie geschieht der Start des Motorseglers?
Übung 18. Sprechen Sie über die Unterschiede zwischen einem Motorsegler und einem Segelflugzeug.
Text 7. Jagdflugzeuge
Übung 1. Merken Sie sich folgende Lexik:
Substantive
das Jagdflugzeug -e - HCTpeÖHTejib
der Jagdbom ber - HcipeÖHTejiB - ßoMÖapflHpoBmHK das Strahlflugzeug - e - peaKTHBHbrä caMOjieT
die Bewaffnung -en - Boopyacemie
die Gefechtsbereitschaft -en - GoeroTOBHOCTb
die Steigleistung -en - cicoponofl'beMHocTi», MOII^HOCTB Ha
peacHMe Haßopa BBICOTBI
die M achzahl - HHCJIO Maxa
die Startm asse - n - CTapTOBaa Macca, B3aeTHaa Macca
das Verhältnis (Verhältnisse) - oraomeHHe, cooTHomeHHe, K03(J)(J)HI],HeHT
der W ert -e - 3HaneHHe der Schub - Tara
die Maschinenkanone -n - aBTOMaTunecKaa nyimca die Feuerleitung -en - ynpaBJieHHe oraeM
die Navigation - HaBHraitna
die Flugzeugfährung -en - minoTHpoBaHHe, Boacflemie JIA die Freund-Feind-Erkennung -en - ono3HaßaHHe: CBOH - nyxcoH
die Bodenorganisation -en - Ha3eMHaa opraHH3aijHa der Geschwindigkeitsbereich - e - ^nana30H CKopocTen, 30Ha CKOpOCTeH
die Tragflügelgeometrie - reoM eTpna KpbiJia (reoMeTpHnecKaa xapaKTepHCTHKa)
der Schwenkflügler - caMOJieT c noBopoTHMMH KPBIJIBHMH
die Kurzstarteigenschaften - xapaicrepHCTHKa xopoTKoro
B3JieTa
die Senkrechtstarteigenschaften - xapaierepHCTHKa
BepTHKajiLHoro B3JieTa
die Steuereinrichtung -en - ynpaBJiaiomee ycTpoücTBO,
opraH ynpaBJieHHH
die Regeleinrichtung -en - peryjmpyiomee yerpoficTBO der Tragflügel - KpbiJio, Hecymaa noßepxHocTB
die Tragfläche - Hecymaa noBepxHocTb
die Antriebsanlage - n - flBHraTeaB, ^BHraTejibHaa ycTaHOBKa
Verben
erfordern - TpeßoBaTb erweitern - paciimpaTb
sich auszeichnen - OTJinnaTbca, BbiflejiflTbca
Adjektive und andere Wörter
häufig - nacTO nahezu - IIOHTH
kompliziert - CJIOHCHHH
mehrere - HCCKOJIBKO
sowie - a Tanace
sowohl... als auch - Kaie... TaK H ...
Feste Wortverbindungen
hohe Anforderungen stellen - npeffbaBJum» BbicoKne
TpeÖOBaHHH
in Bodennähe - Ha ypoBHe 3CMJIH, B6JIH3H 3CMJIH
Übung 2. Lesen Sie alle Substantive mit richtiger Betonung.
Übung 3. Zerlegen Sie obenstehende Substantive. Sagen Sie die Bestandteile auf russisch.
Beispiel: die Steuereinrichtung = das Steuer (pynb, opraH ynpaBJieHH«) + die Einrichtung (ycTpoficTBo).
Übung 4. Übersetzen Sie folgende Wortgruppen. Beachten Sie die Konjunktion/OöpaTHTe BHHMaHHe Ha
COK>^sowohl., als auch ... ’. Lesen Sie Information auf Seite 315.
-zweimotorige Strahlflugzeuge;
-sowohl Jagdflugzeuge als auch Jagdbomber;
-starke Bewegung;
-starke Bewaffnung;
-hohe Gefechtsbereitschaft;
-eine Dienstgipfelhöhe bis zu 30 km;
-umfangreiche elektronische Ausrüstung;
-mit veränderlicher Tragflügelgeometrie;
-eine leistungsfähige Antriebsanlage.
Übung 5. Suchen Sie folgende Wortgruppen im Text, sagen Sie sie dann wieder ohne Text auf deutsch:
-KaK HCTpeÖHTeJIH, TaK H HCTpeÖHTeJIHÖOMÖapßHpOBmHKH;
-CHJibHoe BoopyxceHHe;
-BHCOKaH CKOpOnOÄteMHOCTL;
-cooTHOineHne CTapTOBofi Maccbi K noßepxHOCTH Kpbuia;
-3HaneHHe öojiee 500 KT/M1;32
-HecKOJibKO nymex Kajraöpa ao 37 MM;
-oömnpHoe cnoxcHoe BJieKTpoHHoe oßopyaoBamie;
-MoipHbie flBHraTejra;
-HTo6bi pacmnpHTb flnana30H cKopocTefi;
-p33BHBaTb XapaKTepHCTHKH KOpOTKOrO H
BepTHKajibHoro cTapTOBoro B3neTa.
Übung 6. Ergänzen Sie folgende Sätze, dann sagen Sie sie wieder ohne Text auf deutsch:
1.Jagdflugzeuge sind einoder zweimotorige und ein oder zweisitzige ...
2.Sie werden sowohl als Jagdflugzeuge als auch als Jagdbomber
3.Sie zeichnen sich durch starke Bewaffnung, hohe Gefechtsbereitschaft, hohe Steigleistung und eine ...
aus.
4.Die Bewaffnung besteht aus mehreren ...
5.Die Ausrüstungen erfordern eine umfangreiche ...
6.Hohe Anforderungen werden an die Antriebsanlage
Übung 7. Suchen Sie im Text Wortgruppen mit folgenden Verben und sagen Sie sie auf russisch, dann wieder ohne Text auf deutsch:
sich auszeichnen, erreichen, erfordern, erweitern, entwickeln.
Übung 8. Lesen Sie den Text 7 durch. Beachten Sie die wichtigsten technischen Angaben der Jagdflugzeuge.
Text 7. Jagdflugzeuge
Jagdflugzeuge sind einoder zweimotorige und einoder zweisitzige Strahlflugzeuge mit einer Abflugmasse von 5 bis 30 t. Sie werden sowohl als Jagdflugzeuge als auch als Jagdbomber eingesetzt und zeichnen sich durch starke Bewaffnung, hohe Gefechtsbereitschaft, hohe Steigleistung (bis 250 m/s in Bodennähe) und eine Maximalgeschwindigkeit (bis zu einer Machzahl M = 3) sowie eine Dienstgipfelhöhe bis zu 30 km aus. Das Verhältnis von Startmasse zu Tragflügelfläche erreicht häufig Werte von über 500 kg/m2, das von Schub zu Startmasse häufig nahezu 10 N/kg. Die Bewaffnung besteht aus mehreren Maschinenkanonen mit einem Kaliber bis zu 37 mm sowie aus Raketen und Bomben. Eine umfangreiche komplizierte elektronische Ausrüstung für die Feuerleitung, Navigation, Flugzeugfuhrung und Freund-Feind-Erkennung sowie eine leistungsfähige Antriebsanlage u. a. Ausrüstungen erfordern eine umfangreiche Bodenorganisation. Um den Geschwindigkeitsbereich zu
