- •Введение
- •Тема 1. Этапы развития экономической науки
- •Задания и тесты для контроля
- •Тема 2. Предмет и метод экономической теории
- •1. Предмет и метод экономической теории
- •2. Потребности и экономические ресурсы. Проблема выбора
- •3. Границы производственных возможностей. Закон возрастания альтернативных затрат
- •4. Типы экономических систем. Основные проблемы экономики
- •5. Причины возникновения, сущность и функции рынка, классификация рынков
- •Вопросы и задания
- •Тема 3. Теория спроса и предложения. Потребитель на рынке
- •1. Закон спроса и закон предложения. Рыночное равновесие
- •3.5. График изменения спроса и предложения и их воздействие на цену и количество
- •3.6. График устойчивого равновесия (паутинообразная модель)
- •3.7. График Рис. 3.8. График неустойчивого равновесия регулярных колебаний
- •2. Эластичность спроса и предложения
- •3.9. График ценовой эластичности
- •1.Заменяемость.
- •3. Потребительское поведение. Закон убывающей предельной полезности. Условие равновесия потребителя
- •3.13. График общей Рис. 3.14. График полезности предельной полезности
- •4. График безразличия и бюджетная линия. Проблема выбора оптимального набора
- •Вопросы и задания
- •Тема 4. Предпринимательство и его место в современном обществе. Издержки и прибыль
- •1. Внешние и внутренние издержки
- •2. Постоянные, переменные и валовые издержки
- •В краткосрочном периоде
- •И средняя производительность
- •3. Издержки производства в долгосрочном периоде
- •Вопросы и задания
- •Тема 5. Конкуренция и монополия
- •Вопросы и задания
- •Тема 6. Формирование цен на факторы производства. Рынок земли
- •Р Затраты труда за период apl mpLис. 6.1. Предельный и средний продукт труда
- •И несовершенной конкуренции
- •Рынок земли
- •Вопросы и задания
- •Тема 7. Рынок труда
- •1. Спрос и предложение на рынке труда
- •Заработная плата
- •2. Перераспределение доходов
- •3. Трудовые отношения
- •Вопросы и задания
- •2. Сущность, формы и виды кредита
- •3. Капитал в форме ценных бумаг. Фондовый рынок, структура и функции
- •4. Инвестиционные цели и виды ценных бумаг
- •Вопросы и задания
- •Тема 9. Основные макроэкономические показатели
- •1. Система национальных счетов
- •2. Основные макроэкономические показатели. Методы расчета валового внутреннего продукта (ввп)
- •3. Номинальный и реальный ввп
- •4. Ввп и экономическое благосостояние
- •Вопросы и задания
- •Тема 10. Макроэкономическое равновесие. Классический и кейнсианский подход к проблеме равновесия
- •1. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие
- •2. Классическая и кейнсианская теория занятости
- •Вопросы и задания
- •И сбережений (б) с учетом предельной склонности к потреблению и предельной склонности к сбережению
- •2. Инвестиции и уровень чнп. Эффект мультипликатора
- •Модель равновесия на товарном рынке is (в)
- •Вопросы и задания
- •Тема 12. Фискальная политика
- •1. Фискальная политика. Государственный бюджет. Дефицит бюджета. Государственный долг
- •Пути преодоления дефицита госбюджета
- •Налоговая система и налоговая политика
- •Вопросы и задания
- •Тема 13. Макроэкономическая нестабильность. Безработица и инфляция
- •1. Безработица
- •2.1. Инфляция
- •Вопросы и задания
- •Тема 14. Денежный рынок
- •1. Сущность и функции денег. Структура денежной массы
- •2. Предложение денег и спрос на деньги. Равновесие на денежном рынке
- •Спрос и предложение денег, равновесие на денежном рынке (в)
- •14.2. Денежный рынок. Изменение равновесия на денежном рынке в результате изменения денежного предложения
- •14.3. Спрос на инвестиции (а), равновесный чнп (б)
- •3. Ставка процента, инвестиции и уровень производства: кенйнсианский и монетаристский подход
- •4. Модель равновесия на денежном рынке lm. Общая модель равновесия на товарном и денежном рынках is - lm
- •14.7. Механизм краткосрочного регулирования денежного рынка. Ликвидная ловушка
- •Вопросы и задания
- •1. На основании данных, приведенных в таблице, определите: а) величину m1; б) величинуM2; в) величинуM3:
- •1. Спрос на деньги для сделок изменяется следующим образом:
- •2. Какой из предыдущих ответов будет верен, если изменяется спрос на деньги со стороны активов?
- •3. Понятие “спрос на деньги” означает:
- •5. Крупные срочные вклады включаются в состав:
- •Банковская прибыль
- •Вопросы и задания
- •4. Термин «операции на открытом рынке» означает:
- •5. Термин «учетная ставка» означает:
- •Тема 16. Циклические колебания и экономические кризисы. Экономический рост
- •Экономический рост. Факторы экономического роста. Новое качество экономического роста
- •Задания и тесты
- •Программа курса экономики
- •Тема 6. Производство и спрос на ресурсы (1 ч.)
- •Тема 7. Ценообразование на рынке ресурсов. Заработная плата. Рента, процент, прибыль (3ч.)
- •Тема 8. Система национальных счетов. Основные макроэкономические показатели (2ч.)
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица (2ч.)
- •Тема 10. Макроэкономическое равновесие (3ч.)
- •Тема 11. Фискальная политика (3 ч)
- •Тема 12. Денежный рынок. Кредитно- денежная политика (3 ч)
- •Тема 13. Циклические колебания и экономический рост (1 ч.)
- •Тема 14. Международные экономические отношения (1 ч.)
- •Тема 15. Особенности переходной экономики России (1 ч.)
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Макроэкономика
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
1. Предмет и метод экономической теории
Под экономической теорией принято понимать основанное на фактах, подкрепленное аргументами и обоснованиями научное обобщение процессов, происходящих в экономической жизни.
Предметом экономической наукиявляется деятельность человека, домашнего хозяйства, фирмы, общества в целом в производстве, обмене, распределении и потреблении благ. Экономическая теория исследует проблемы эффективного использования ограниченных или редких производственных ресурсов или управления ими с целью достижения максимального удовлетворения материальных потребностей людей, то есть центральными темами экономики как науки является редкость и деятельность людей в условиях редкости ресурсов.
Обычно в курсе экономической теории выделяют два больших раздела: микроэкономику и макроэкономику.
Микроэкономикаимеет дело с деятельностью отдельных хозяйствующих субъектов. К их числу относятся потребители, фирмы, наемные работники. Анализируется поведение данных субъектов при принятии ими хозяйственных решений (например, каким образом фирмы определяют, какой объем продукции необходимо производить, какие иметь ресурсы и т.д.).Исследуются отдельные рынки, конкретные цены и конкретные товары и услуги.
В отличии от микроэкономики макроэкономикаизучает либо экономику в целом как единую хозяйственную систему, либо ее, рассматриваемые в агрегированном (обобщенном) виде, основные подразделения – частный сектор, домохозяйства, государственный сектор. Она исследует проблемы занятости, инфляции, экономического роста, размеры и структуру общественного продукта и т.д.
Разграничение двух разделов в экономической теории не является абсолютным, не следует понимать так, что предмет экономической науки столь резко разделен на отдельные части. Как писал Р. Пиндайк, «специалисты по микроэкономике все чаще занимаются макроэкономическими обоснованиями, а сама макроэкономика на самом деле является продолжением микроэкономического анализа».
Экономическая теория – это научное обобщение процессов, происходящих в экономической жизни. Каким образом создаются экономические теории, что представляет метод экономического познания?
Экономическая наука – в основе своей эмпирическая наука, поэтому исходным пунктом анализа тех или иных экономических проблем является сбор и описание и систематизация фактов реальной хозяйственной жизни. Затем разрабатываются гипотезы, на основе которых создаются различные модели экономического явления, процесса или механизма функционирования хозяйственных структур. Форма описания модели может быть разной: словесной, графической или математической. Главное, чтобы модель, теория или принцип (все эти термины означают для экономистов одно и то же, а именно, обобщения или констатацию закономерностей в экономическом поведении индивидов и институтов) подтверждались реальностью. Поэтому их постоянно необходимо сверять с изменяющейся экономической средой. Модели, теории, в свою очередь, выступают в качестве необходимой предпосылки разработки экономической политикигосударства.
Экономисты применяют довольно широкий арсенал познавательных средств: абстрагирование, индукцию, дедукцию, анализ и синтез, логическое и историческое и т.д.
Особо следует различать позитивные и нормативные суждения в экономике. С этой точки зрения, экономическая теория, как отрасль знаний, делится на позитивную и нормативную.
Позитивный анализпредполагает объяснение и прогнозирование явлений в экономике. То есть позитивная экономика отвечает на вопросы, что и как будет происходить в народном хозяйстве при определенных действиях в конкретных условиях (например, как отразятся ограничения на ввоз американских окорочковна поведении российских потребителей и производителей, на торговые отношения России и США).
Нормативный анализотвечает на вопрос, а как должно быть, насколько хорошо, справедливо то или иное решение, то есть затрагивает проблемы этического, оценочного характера (например, дефицит бюджета можно изменить за счет снижения расходов. Какие расходы следует сократить в первую очередь – то ли на социальные нужды, то ли на содержание управленческого аппарата)? С позиций экономической науки на эти вопросы не существует ответа, это сфера политических решений. Чтобы эффективно управлять, нужно обладать способностью предвиденья. Экономические теории помогают сделать возможным такое предвиденье и служат основой для трезвой экономической политики.
Методологию, используемую экономистами, схематично можно представить следующим образом:2
3. Экономическая политика Экономическая политика контролирует экономическое поведение или его последствия и воздействует на них |
2. Принципы или теории Экономическая теория выявляет общие принципы экономического поведения |
Индукция Дедукция
1. Факты Описательная или эмпирическая экономическая наука занимается сбором факторов, относящихся к конкретной проблеме или определенному аспекту экономики, и сопоставлением гипотез с фактами для подтверждения теорией |