Учебные карточки по предмету История России

КВЖД, Маньчжурия, Антанта, Тройственный союз

2 часть: Выполните на выбор два из трех заданий:

1 задание:

Прочитайте § 29 учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфа.

2 задание:

Наденьте наушники, посмотрите видео и перескажите его:

Русско - Японская война. Интерактивная карта. https://www.youtube.com/watch?v=_ZSq192PX7k

https://www.youtube.com/watch?v=uOv72HFBvq4

https://rutube.ru/plst/110700/

3 задание:

Выполните контурные карты по теме и приготовьтесь рассказывать по

ним.

Раздел 2. Задание для оценки «отлично»

Выполните на выбор одно из двух заданий:

1.Напишите эссе на тему, представленную во вкладке Гугл-класса «Темы для эссе»

2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса

«Исторические книги»

Чек-лист урока

Тема: Россия в 1905-1913 гг.

Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.

Литература:

1. 9 класс. История России. Часть 2. (под ред. А. В. Торкунова)

https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQgWyck5DYntIJAZ_9HEM1y

1

3.История России с 1801 по 1914 гг. URL: https://doc.fipi.ru/navigator- podgotovki/navigator-ege/Ist_4_Rossiya_do_1914.pdf

4.Документы по истории России: https://doc.histrf.ru/

5.Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/3/9/

6.Библиотека онлайн-ссылок на исторические материалы:

https://compass.historyrussia.org/

Раздел 1. Задание минимум

1 часть: Выучите термины и даты:

1905-1907 — первая русская революция/вершина аграрных беспорядков

9 января 1905 — выступление рабочих Путиловского и др. заводов Петербурга

осень 1905 — забастовки в Москве

17 октября 1905 — манифест «Об усовершенствовании государственного порядка»

декабрь 1905 — Московское восстание

1906 — первая Государственная Дума

1906 — назначение Столыпина председателем Совета министров

1907 — вторая Государственная Дума

1907 — третья Государственная Дума

1910 — право выхода крестьян из общины

1911 — введение земств в западных губерниях

1911 — университетский циркуляр Кассо

1912 — четвертая Государственная Дума

Стачка, забастовка, Совет министров, политическая партия, Черная сотня,

кадеты, октябристы, трудовики, указ о выборах в Государственную Думу (с. 94),

третьиюньская/думская/дуалистическая монархия, фракция, «Проект 33-х»,

военно-полевые суды, циркуляр, аграрная реформа Столыпина (с. 99-101)

2 часть: Выполните на выбор два из трех заданий:

1 задание:

Прочитайте §§ 30-32 учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфов.

2 задание:

Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его:

Первая русская революция - Кирилл Соловьев https://www.youtube.com/watch?v=AFcVwyzvZz4&list=PLh6dVTO7f4FYl-

ORBPjaA8gazgm06K_BG&index=85

Столыпинская модель модернизации России — Кирилл Соловьев https://www.youtube.com/watch?v=yx9r-jeGjFE&list=PLh6dVTO7f4FYl-

ORBPjaA8gazgm06K_BG&index=47

Первая государственная дума - Кирилл Соловьев https://www.youtube.com/watch?v=069KH69u_jU&list=PLh6dVTO7f4FYl-

ORBPjaA8gazgm06K_BG&index=87

https://rutube.ru/plst/110700/

3 задание:

Выполните контурные карты по теме и приготовьтесь рассказывать по

ним.

Раздел 2. Задание для оценки «отлично»

Выполните на выбор одно из двух заданий:

1.Напишите эссе на тему, представленную во вкладке Гугл-класса «Темы для эссе»

2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса

«Исторические книги»

Чек-лист урока

Тема: Русская культура и наука конца XIX века

Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.

Литература:

1. 9 класс. История России. Часть 2. (под ред. А. В. Торкунова)

https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQgWyck5DYntIJAZ_9HEM1y

1

3.История России с 1801 по 1914 гг. URL: https://doc.fipi.ru/navigator- podgotovki/navigator-ege/Ist_4_Rossiya_do_1914.pdf

4.Документы по истории России за XIX в.: https://doc.histrf.ru/19/

5.Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/3/9/

6.Библиотека онлайн-ссылок на исторические материалы:

https://compass.historyrussia.org/

Раздел 1. Задание минимум

1 часть: Выучите термины и даты:

Технологический институт, Институт инженеров путей сообщения,

Высшие женские курсы, Исторический музей, Политехнический музей,

передвижники, эклектика, «Могучая кучка», конка, трактир, символисты

(декаденты), акмеисты, футуристы, импрессионизм, модерн, неорусский стиль,

русское Возрождение конца XIX века. Художественные промыслы: палехская,

городецкая, тагильская, жостовская, богородская, мстерская, холмогорская,

ракульская.

1862 — открытие памятника «Тысячелетие России»

1862 — открыта Публичная библиотека в Москве

1865 — открыт доступ в Эрмитаж

1882 — открытие общественных телефонных станций

1870 — основание общества передвижников

1892 — открытие Третьяковской галереи

1895 — Попов создает беспроволочный телеграф (радио)

2 часть: Выполните на выбор два из трех заданий:

1 задание:

Прочитайте стр. 36-54 и 111-118 учебника. Ответьте на вопросы на стр. 54

и 117.

2 задание:

Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его:

Философия всеединства — Алексей Козырев https://www.youtube.com/watch?v=9bUmphIYyKo

Н.Я. Грот. Кратко https://www.youtube.com/watch?v=IPNr8pYiGbo

История русской культуры за 25 минут https://www.youtube.com/watch?v=cgLFTitXPdw

https://youtu.be/orByX0XTu74?t=16

Достоевский за 22 минуты https://www.youtube.com/watch?v=iuuehb6cpKo

https://rutube.ru/plst/110700/

3 задание:

Выполните контурные карты по теме и приготовьтесь рассказывать по

ним.

Раздел 2. Задание для оценки «отлично»

Выполните на выбор одно из двух заданий:

1.Напишите эссе на тему, представленную во вкладке Гугл-класса «Темы для эссе»

2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса

«Исторические книги»