Учебные карточки по предмету История России
.pdfВнутренняя политика Павла I https://www.youtube.com/watch?v=GOZSD9y1ZJo&list=PLXeLOs9-
lKKi1ovON5BrRNd1Sj5_2yNPa&index=12
https://rutube.ru/plst/109734/
3 задание:
Выполните контурные карты по теме и приготовьтесь рассказывать по
ним.
Раздел 2. Задание для оценки «отлично»
Выполните на выбор одно из двух заданий:
1.Напишите эссе на тему, представленную во вкладке Гугл-класса «Темы для эссе»
2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса
«Исторические книги»
Чек-лист урока
Тема: Внешняя политика Павла I
Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.
Литература:
1. 8 класс. История России. Часть 2. (под ред. А. В. Торкунова)
2. |
Видеоверсия |
учебника: |
https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQinXBDFMR1potsJQqVWxIV
M
3.История России с 1682 по 1801 гг. URL: https://doc.fipi.ru/navigator- podgotovki/navigator-ege/Ist_Rossia_do_1801.pdf
4.Документы по истории России за XVIII в.: https://doc.histrf.ru/18/
5.Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/3/8/
6.Библиотека онлайн-ссылок на исторические материалы:
https://compass.historyrussia.org/
Раздел 1. Задание минимум
1 часть: Выучите термины и даты:
1797 — протекция Павла над Мальтийским орденом
1798 — основание Ионического флота
1799 — Итальянский и Швейцарский походы Суворова
Мальтийский орден, Республика Семи Островов, шинель.
2 часть: Выполните на выбор два из трех заданий:
1 задание:
Прочитайте § 25 учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфа.
2 задание:
Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его:
Внешняя политика Павла первого
https://www.youtube.com/watch?v=pO6xbN2_CfU&list=PLXeLOs9lKKi1ovON5BrRNd1Sj5_2yNPa&index=13
https://rutube.ru/plst/109734/
3 задание:
Выполните контурные карты по теме и приготовьтесь рассказывать по
ним.
Раздел 2. Задание для оценки «отлично»
Выполните на выбор одно из двух заданий:
1.Напишите эссе на тему, представленную во вкладке Гугл-класса «Темы для эссе»
2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса
«Исторические книги»
Чек-лист урока
Тема: Русское Просвещение XVIII века
Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.
Литература:
1. 8 класс. История России. Часть 2. (под ред. А. В. Торкунова)
2. |
Видеоверсия |
учебника: |
https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQinXBDFMR1potsJQqVWxIV
M
3.История России с 1682 по 1801 гг. URL: https://doc.fipi.ru/navigator- podgotovki/navigator-ege/Ist_Rossia_do_1801.pdf
4.Документы по истории России за XVIII в.: https://doc.histrf.ru/18/
5.Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/3/8/
6.Библиотека онлайн-ссылок на исторические материалы:
https://compass.historyrussia.org/
Раздел 1. Задание минимум
1 часть: Выучите даты:
1701 — открыта Школа математических и навигацких наук
1703 — первая газета «Ведомости»
1705 — открыта первая гимназия
1719 — открыта Кунсткамера
1714 — открытие научной библиотеки (будущей академической)
1724 — основана Академия наук
1748 — открыта первая химическая лаборатория
1755 — открыт Московский университет
1757 — открыта Академия художеств
1764 — открытие Эрмитажа
1783 — открытие Академии (гуманитарной)
1798 — открыта Медико-хирургическая академия
2 часть: Выполните на выбор два из трех заданий:
1 задание:
Прочитайте стр. 71-85 учебника. Ответьте на вопросы на стр. 85.
2 задание:
Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его:
Философия эпохи Просвещения в России — Алексей Козырев https://www.youtube.com/watch?v=D2jyfG9GNMY
https://rutube.ru/plst/109734/
3 задание:
Выполните контурные карты по теме и приготовьтесь рассказывать по
ним.
Раздел 2. Задание для оценки «отлично»
Выполните на выбор одно из двух заданий:
1.Напишите эссе на тему, представленную во вкладке Гугл-класса «Темы для эссе»
2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса
«Исторические книги»
Чек-лист урока
Тема: Русское искусство XVIII века
Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.
Литература:
1. 8 класс. История России. Часть 2. (под ред. А. В. Торкунова)
2. |
Видеоверсия |
учебника: |
https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQinXBDFMR1potsJQqVWxIV
M
3.История России с 1682 по 1801 гг. URL: https://doc.fipi.ru/navigator- podgotovki/navigator-ege/Ist_Rossia_do_1801.pdf
4.Документы по истории России за XVIII в.: https://doc.histrf.ru/18/
5.Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/3/8/
6.Библиотека онлайн-ссылок на исторические материалы:
https://compass.historyrussia.org/
Раздел 1. Задание минимум
1 часть: Выучите термины:
Барокко (с итал. Barocco – причудливый) – стиль в искусстве и архитектуре, для которого характерна пышность, вычурность, многоцветие,
склонность к излишествам.
Рококо (от франц. Rococo – дробленый камень) – стиль в искусстве и архитектуре, для которого характерна большая нагруженность деталями,
изысканность, орнаментальный ритм, а также интерес к мифологии.
Классицизм – стиль в искусстве и архитектуре, для которого характерна строгая иерархия жанров, стройность логичность, четкое следование канонам.
Романс – вокальное произведение на французском языке.
Кант – многоголосое бытовое пение Опера – музыкально-драматическое произведение, основанное на синтезе
слова, сценического действия и музыки.
Сентиментализм – литературное направление (в России — в конце XVIII
и нач. XIX в.), возникшее как протест против оторванности классицизма от жизни и отличавшееся излишней чувствительностью и идеализированным изображением людей, их переживаний, жизненной обстановки и природы.
2 часть: Выполните на выбор два из трех заданий:
1 задание:
Прочитайте стр. 86-112 учебника. Ответьте на вопросы на стр. 91, 96, 100.
2 задание:
Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его:
История России. Лекция 25. Сладость просвещения. Русская культура
XVIII века | History Lab https://www.youtube.com/watch?v=qrs7bRsYVIg&list=PLgctnI88vkPkgO2rR
5ywYkhkpdtJVCS72&index=25
https://www.youtube.com/watch?v=AxkPH2fuxhY
https://rutube.ru/plst/109734/
3 задание:
Выполните контурные карты по теме и приготовьтесь рассказывать по
ним.
Раздел 2. Задание для оценки «отлично»
Выполните на выбор одно из двух заданий:
1.Напишите эссе на тему, представленную во вкладке Гугл-класса «Темы для эссе»
2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса
«Исторические книги»
Чек-лист урока
Тема: Россия в начале XIX в.
Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.
Литература:
1. 9 класс. История России. Часть 1. (под ред. А. В. Торкунова)
2. |
Видеоверсия |
учебника: |
https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQgWyck5DYntIJAZ_9HEM1y
1
3.История России с 1801 по 1914 гг. URL: https://doc.fipi.ru/navigator- podgotovki/navigator-ege/Ist_4_Rossiya_do_1914.pdf
4.Документы по истории России за XIX в.: https://doc.histrf.ru/19/
5.Российская электронная школа. Внутренняя политика Александра I:
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2554/start/
6.Библиотека онлайн-ссылок на исторические материалы:
https://compass.historyrussia.org/
7. |
Видеокурс: |
https://www.youtube.com/playlist?list=PL_A928kWw5KkVh20N5lYp7FdnGv06ieX
N
Раздел 1. Задание минимум
1 часть: Выучите термины и даты:
1801–1825 гг. – правление Александра I
1802 – учреждение министерств
1803-1804 — учреждение сословной системы образования
1803 — указ о вольных хлебопашцах
1804 — частичное освобождение крестьян в Прибалтике
1809 — план государственного преобразования Сперанского
1810 — учреждение Государственного совета
Аграрная революция, демографическая революция, миграция, буржуазия,
рабочий класс, мещане, духовенство, дворянство, купечество, гильдия,
казачество, крепостное право, барщина, Негласный комитет.
2 часть: Выполните на выбор два из трех заданий:
1 задание:
Прочитайте §§ 1-2 учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфов.
2 задание:
Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его: 9.2. Реформы М. Сперанского https://www.youtube.com/watch?v=3jxW0saYaCU
История России — Александр I и власть имущие | Сенат и Синод — время реформ
https://www.youtube.com/watch?v=JbyCp7SJDrA&list=PLu9XBMrQghEFke
LfG0C04C2NW7ABlK6Xk
https://rutube.ru/plst/110700/
3 задание:
Выполните контурные карты по теме и приготовьтесь рассказывать по
ним.
Раздел 2. Задание для оценки «отлично»
Выполните на выбор одно из двух заданий:
1.Напишите эссе на тему, представленную во вкладке Гугл-класса «Темы для эссе»
2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса
«Исторические книги»
Чек-лист урока
Тема: Внешняя политика России в начале XIX в.
Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.
Литература:
1. 9 класс. История России. Часть 1. (под ред. А. В. Торкунова)
2. |
Видеоверсия |
учебника: |
https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQgWyck5DYntIJAZ_9HEM1y
1
3.История России с 1801 по 1914 гг. URL: https://doc.fipi.ru/navigator- podgotovki/navigator-ege/Ist_4_Rossiya_do_1914.pdf
4.Документы по истории России за XIX в.: https://doc.histrf.ru/19/
5.Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/3/9/
6.Библиотека онлайн-ссылок на исторические материалы:
https://compass.historyrussia.org/
Раздел 1. Задание минимум
1 часть: Выучите термины и даты:
1799 — создание Русско-Американской компании
1804-1813 — русско-иранская война
1806-1812 — русско-турецкая война
1805-1807 — участие России в антифранцузских коалициях
1805 — Аустерлицкое сражение
1806 — установление Наполеоном Континентальной блокады
1807 — Тильзитский мир
1808-1809 — русско-шведская война. Присоединение Финляндии
1812 — основание форта Росс
1812 — Отечественная война
1813 — война за освобождение Германии
1814 — французская компания. Взятие Парижа
1814-1815 — Венский конгресс