Учебные карточки по предмету История России
.pdfЧек-лист урока
Тема: Внешняя политика России в 1725-1762 гг.
Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.
Литература:
1. 8 класс. История России. Часть 1. (под ред. А. В. Торкунова)
2. |
Видеоверсия |
учебника: |
https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQinXBDFMR1potsJQqVWxIV
M
3.История России с 1682 по 1801 гг. URL: https://doc.fipi.ru/navigator- podgotovki/navigator-ege/Ist_Rossia_do_1801.pdf
4.Документы по истории России за XVIII в.: https://doc.histrf.ru/18/
5.Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/3/8/
6.Библиотека онлайн-ссылок на исторические материалы:
https://compass.historyrussia.org/
Раздел 1. Задание минимум
1 часть: Выучите даты:
1726 — русско-австрийский союз
1733-1735 — война за польское наследство
1734 — русско-английский союз
1734 — основание Оренбурга
1735 — отказ от юга Каспийского моря
1735-1739 — русско-турецкая война. Действия в Крыму, у Азова и придунайских земель
1741-1743 — русско-шведская война
1756 — присоединение Горного Алтая
1757-1762 — участие России в Семилетней войне
1759 — битва под Кунерсдорфом
1760 — набег и взятие Берлина
2 часть: Выполните на выбор два из трех заданий:
1 задание:
Прочитайте § 16-17 учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфов.
2 задание:
Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его:
Дмитрий Баюк — Роль астрономии в установлении российско китайской границы XVIII в
https://www.youtube.com/watch?v=uVxKHXFu2j4&list=PLh6dVTO7f4FYlORBPjaA8gazgm06K_BG&index=13
https://rutube.ru/plst/109734/
3 задание:
Выполните контурные карты по теме и приготовьтесь рассказывать по
ним.
Раздел 2. Задание для оценки «отлично»
Выполните на выбор одно из двух заданий:
1.Напишите эссе на тему, представленную во вкладке Гугл-класса «Темы для эссе»
2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса
«Исторические книги»
Чек-лист урока
Тема: Внутренняя политика Екатерины II
Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.
Литература:
1. 8 класс. История России. Часть 2. (под ред. А. В. Торкунова)
2. |
Видеоверсия |
учебника: |
https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQinXBDFMR1potsJQqVWxIV
M
3.История России с 1682 по 1801 гг. URL: https://doc.fipi.ru/navigator- podgotovki/navigator-ege/Ist_Rossia_do_1801.pdf
4.Документы по истории России за XVIII в.: https://doc.histrf.ru/18/
5.Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/3/8/
6.Библиотека онлайн-ссылок на исторические материалы:
https://compass.historyrussia.org/
Раздел 1. Задание минимум
1 часть: Выучите термины и даты:
1762 — запрет приписывать крестьян к заводам
1763 — утверждение новых штатов государственных учреждений
1764 — секуляризация церковных земель
1764 — открыт Смольный институт
1764 — ликвидация гетманства на Украине
1765 — помещики получают право высылать крестьян на каторгу
1767 — крестьянам запретили жаловаться на помещиков
1767–1769 — работа Уложенной комиссии
1769 — начало выпуска бумажных денег
1771 — Чумной бунт
1772 — открыто Коммерческое училище
1775 — учреждение губерний и уездов. Начало генерал-губернаторств
1775 — упразднение Запорожской Сечи
1775 — деление горожан на мещан (с доходом менее 500 рублей) и купцов
(имевших более 500 рублей в год).
1775 — манифест о свободе предпринимательства
1782 — издание «Устава благочиния»
1783 — закрепощение украинских крестьян
1785 — Жалованная грамота дворянству, согласно которой дворянство оставалось высшим привилегированным сословием и получило свое самоуправление
1785 — Жалованная грамота городам вводит городское выборное самоуправление
1786 — школьная реформа, создавшая систему бессословного среднего образования
1786 — учрежден Государственный ассигнационный банк с кредитными функциями
Полицмейстер – в Российской империи с 1782 г. начальник полиции во всех губернских и других крупных городах.
Губернское правление – в России с 1796 г. государственный коллегиальный орган управления губернией, обладавший исполнительными и совещательными функциями.
Просвещенный абсолютизм – обозначение политики абсолютизма в ряде европейских стран во 2-й пол. 18 в., которая выражалась в преобразовании наиболее устаревших социальных институтов (упразднение некоторых сословных привилегий, подчинение церкви государству, реформы – крестьянская, судебная, школьного обучения, смягчение цензуры и др.).
Месячина, секуляризация, крепостничество, «золотой век» дворянства, «среднего рода люди», крестьяне: государственные, дворцовые, удельные,
кабинетские, приписные, поссесионные,
2 часть: Выполните на выбор два из трех заданий:
1 задание:
Прочитайте §§ 18-20 учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфов.
2 задание:
Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его:
Генеральное межевание в Российской империи — Дмитрий Хитров https://www.youtube.com/watch?v=01j1ueQVmok
"Просвещенный абсолютизм" Екатерины II — Александр Каменский https://www.youtube.com/watch?v=zvfadXhixBQ
Императорский двор XVIII века как властный институт - Курукин https://www.youtube.com/watch?v=w-M5Bn_fcQw
https://rutube.ru/plst/109734/
3 задание:
Выполните контурные карты по теме и приготовьтесь рассказывать по
ним.
Раздел 2. Задание для оценки «отлично»
Выполните на выбор одно из двух заданий:
1.Напишите эссе на тему, представленную во вкладке Гугл-класса «Темы для эссе»
2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса
«Исторические книги»
Чек-лист урока
Тема: Восстание Пугачева
Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.
Литература:
1. 8 класс. История России. Часть 2. (под ред. А. В. Торкунова)
2. |
Видеоверсия |
учебника: |
https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQinXBDFMR1potsJQqVWxIV
M
3.История России с 1682 по 1801 гг. URL: https://doc.fipi.ru/navigator- podgotovki/navigator-ege/Ist_Rossia_do_1801.pdf
4.Документы по истории России за XVIII в.: https://doc.histrf.ru/18/
5.Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/3/8/
6.Библиотека онлайн-ссылок на исторические материалы:
https://compass.historyrussia.org/
Раздел 1. Задание минимум
1 часть: Выучите даты и по ним расскажите о ходе восстания Пугачева: 1773-1774 — первый этап восстания. Осада Оренбурга и сражение под
Татищевой крепостью
1774 — второй этап. Взятие Казани
1774 — третий этап. Массовые восстания крестьян Поволжья
1775 — казнь Пугачева
Термины: Магдебургское право, унификация, немецкие колонии Нижнего Поволжья и Украины
2 часть: Выполните на выбор два из трех заданий:
1 задание:
Прочитайте § 21 учебника и материал после параграфа. Ответьте на вопросы в конце параграфа.
2 задание:
Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его: §21. Восстание под предводительством Е. И. Пугачёва https://www.youtube.com/watch?v=tPTCKFwJM3k
Казнь как развлечение. Из курса «Закон и порядок в России XVIII века» https://www.youtube.com/watch?v=sMLQa5AAK0Y&list=PLeNbGOow-
rnc3LK2fWgsXiH4LmhVLkC8t&index=46
https://rutube.ru/plst/109734/
3 задание:
Выполните контурные карты по теме и приготовьтесь рассказывать по
ним.
Раздел 2. Задание для оценки «отлично»
Выполните на выбор одно из двух заданий:
1.Напишите эссе на тему, представленную во вкладке Гугл-класса «Темы для эссе»
2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса
«Исторические книги»
Чек-лист урока
Тема: Внешняя политика Екатерины II
Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.
Литература:
1. 8 класс. История России. Часть 2. (под ред. А. В. Торкунова)
2. |
Видеоверсия |
учебника: |
https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQinXBDFMR1potsJQqVWxIV
M
3.История России с 1682 по 1801 гг. URL: https://doc.fipi.ru/navigator- podgotovki/navigator-ege/Ist_Rossia_do_1801.pdf
4.Документы по истории России за XVIII в.: https://doc.histrf.ru/18/
5.Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/3/8/
6.Библиотека онлайн-ссылок на исторические материалы:
https://compass.historyrussia.org/
Раздел 1. Задание минимум
1 часть: Выучите термины и даты:
1768-1774 — русско-турецкая война
1769 — Россия берет первый иностранный кредит
1770 — битвы у Кагула и Чесмы
1772 — раздел Польши
1783 — воссоединение Крыма с Россией
1787-1791 — русско-турецкая война
1788-1790 — русско-шведская война
1793, 1795 — раздел Польши и потеря ей независимости
Греческий проект, буферное государство, коалиция, нейтралитет,
Новороссия, потемкинская деревня.
2 часть: Выполните на выбор два из трех заданий:
1 задание:
Прочитайте §§ 22-23 учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфов.
2 задание:
Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его:
Поэзия на службе русской экспансии. Из курса «Греческий проект Екатерины Великой»
https://www.youtube.com/watch?v=dW9FNQ74Tbo
Имперское самосознание — Александр Каменский https://www.youtube.com/watch?v=Lypp5ZUsIIQ
https://www.youtube.com/watch?v=yEv6-IuxzkQ
https://rutube.ru/plst/109734/
3 задание:
Выполните контурные карты по теме и приготовьтесь рассказывать по
ним.
Раздел 2. Задание для оценки «отлично»
Выполните на выбор одно из двух заданий:
1.Напишите эссе на тему, представленную во вкладке Гугл-класса «Темы для эссе»
2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса
«Исторические книги»
Чек-лист урока
Тема: Внутренняя политика Павла I
Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.
Литература:
1. 8 класс. История России. Часть 2. (под ред. А. В. Торкунова)
2. |
Видеоверсия |
учебника: |
https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQinXBDFMR1potsJQqVWxIV
M
3.История России с 1682 по 1801 гг. URL: https://doc.fipi.ru/navigator- podgotovki/navigator-ege/Ist_Rossia_do_1801.pdf
4.Документы по истории России за XVIII в.: https://doc.histrf.ru/18/
5.Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/3/8/
6.Библиотека онлайн-ссылок на исторические материалы:
https://compass.historyrussia.org/
Раздел 1. Задание минимум
1 часть: Выучите термины и даты:
1796-1801 — правление Павла I
1797 — акт о престолонаследии
1797 — манифест о трехдневной барщине
1798 — указ, запрещающий продавать дворовых и крепостных людей без
земли
Государственное казначейство, цензура, льгота.
2 часть: Выполните на выбор два из трех заданий:
1 задание:
Прочитайте § 24 учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфа.
2 задание:
Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его: