2. Взысканияипоощрения

Засовершениедисциплинарногопроступка,тоестьнеисполнениеилиненадлежащееисполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей,работодательимеетправоприменить следующиедисциплинарныевзыскания:

• замечание(1)

• выговор(2)

• увольнение(3)

Не допускается применение дисциплинарных взысканий, не предусмотренныхфедеральными законами, уставами и положениями о дисциплине. При наложениидисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть совершенного проступка иобстоятельства,прикоторыхонбылсовершен(занеглаженныйхалатнеуволят).

До применения дисциплинарного взыскания работодатель должен затребовать отработникаписьменноеобъяснение.Еслипоистечениидвухрабочихднейуказанноеобъяснениеработникомнепредоставлено,тосоставляетсясоответствующийакт.

Непредоставление работником объяснения не является препятствием для применениядисциплинарного взыскания. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одногомесяцасодняобнаруженияпроступка,несчитаявремениболезниработника,пребыванияего в отпуске, а также времени, необходимого на учет мнения представительного органаработников.

Дисциплинарное взыскание, за исключением дисциплинарного взыскания занесоблюдение ограничений и запретов, неисполнение обязанностей, установленныхзаконодательством Российской Федерации о противодействии коррупции, не может бытьприменено позднее шести месяцев со дня совершения проступка, а по результатамревизии, проверки финансово-хозяйственной деятельности или аудиторской проверки -позднее двух лет со дняегосовершения.

За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только однодисциплинарное взыскание. Дисциплинарное взыскание может быть обжалованоработником в государственную инспекцию труда и (или) органы по рассмотрениюиндивидуальныхтрудовых споров.

Есливтечениегодасодняприменениядисциплинарноговзысканияработникнебудетподвергнут новому дисциплинарному взысканию, то он считается не имеющимдисциплинарного взыскания.!!!(косяк вгодможно)

Поощрения.

Работодательпоощряетработников,добросовестноисполняющихтрудовыеобязанности(объявляет благодарность, выдает премию, награждает ценным подарком, почетнойграмотой, представляеткзваниюлучшегопопрофессии).

Другиевидыпоощренийработниковзатрудопределяютсяколлективнымдоговоромилиправилами внутреннего трудового распорядка, а также уставами и положениями одисциплине. За особые трудовые заслуги перед обществом и государством работникимогутбыть представленыкгосударственным наградам.

3. Ситуационная:

1)Неправомерно,вызовизотпуска поданнойпричине –толькоссогласия.2)При условиисогласияработника

3. Предоставить оставшийся отпуск в любое удобное для работника время/приплюсовать кследующему году/договоритьсяоденежномвозмещении

4. нельзяотозватьизотпусканесовершеннолетних,беременныхилиц,работающихнаопасныхивредныхпроизводствах.

Билет3

1вопрос.

Классическоенаправление:

1. Административнаяшколауправления(А.Файоль)

2. Концепциябюрократическихорганизаций(М.Вебер)

3. Научныйменеджмент(Ф.Гилберт)

Классическаяадминистративнаяшколауправления(IIэтап)–1920г.

Основатель- А. Файоль, им были сформулированы принципы менеджмента ивыделены основные его функции:предвидение и планирование, организация,руководство,координация, контроль.

Концепциябюрократическихорганизаций:

Макс Вебердал определениебюрократии как организации.Главные идеибюрократиизаключаются:вчеткомопределениизадач,компетенций,профессиональнойспециализации работников и менеджеров, распределении обязанностей между ними,строгом иерархическом построении служб, руководстве по четко установленнымправилам, отбор и продвижение сотрудников по службе осуществляется в соответствии сих квалификацией, все администр.решения оформляются в письменном виде, менеджерыне являются собственниками орг-ции и работают в соответствии с правилами ипроцедурами. Высокаярольотводитсядокументообороту.

Разработалтеорию структур власти: ввел понятиясила- способность заставитьлюдей подчиняться, несмотря на их сопротивление, ивласть- приказы автоматическивыполняются теми,ктоих получает.

Выделил3типаосуществлениявласти:

• харизматический(основанналичныхкачествахруководителя);

• традиционный(основаннапрошломопытеитрадициях);

• рационально-легальный(доминирующая форма в современном обществе,рациональная- организации создаются для достижения определенных целей;легальная-властьосуществляетсяпосредствомсистемыправилипроцедур).