Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5279.pdf
Скачиваний:
6
Добавлен:
13.11.2022
Размер:
1.15 Mб
Скачать

 

 

 

Мужчины

160

53.5

60,0

 

66,0

165

57,1

63,5

 

69,5

170

60,5

67.8

 

73,8

175

65.3

71,7

 

77,8

180

68,9

75,2

 

81,2

182,5

70,9

77,2

 

85,2

 

 

 

 

 

Набрать массу тела помогут регулярные занятия тяжелой атлетикой, атлетической гимнастикой, гиревым спортом и др. Занятия видами спорта, развивающими выносливость (бег на средние и длинные дистанции, лыжные гонки, плавание, аэробика и др.), способствуют снижению массы тела.

Говоря о пропорциях тела, росте и массе тела, многих юношей и девушек, имеющих нормальный рост и массу, часто не удовлетворяют формы отдельных частей их тела. Коррекция телосложения возможна как при занятиях определенным видом спорта, так и при избирательном применении специальных упражнений, развивающих отдельные мышечные группы. В настоящее время тщательно разработаны методики и накоплен большой опыт такой работы в атлетической гимнастике, тяжелой атлетике, спортивной гимнастике. С помощью тренера, преподавателя можно выбрать специальную систему подготовки, позволяющую развить ту или иную мышцу, избавиться от лишнего жира или от худобы. Здесь важна индивидуальная дозировка и оптимальное чередование отдельных упражнений в цикле тренировочных занятий.

Цель работы научиться правильной осанке, методике и способам ее коррекции. В результате этого методико-практического занятия студенты должны:

знать а) основные критерии правильной осанки; б) наиболее часто встречающиеся нарушения осанки; в) простейшие методы коррекции осанки; г) типы телосложения и способы коррекции его.

уметь а) оценить свою осанку и телосложение; б) исправлять деформации осанки; в) применить специальные упражнения для стимуляции роста, снижения или наращивания массы тела.

Аппаратура: плакаты, таблицы и рисованные комплексы упражнений, корригирующих осанку. Ковровое покрытие для выполнения этих упражнений, зеркало.

Ход работы. Студенты определяют правильность собственной осанки и тип телосложения. Затем с помощью преподавателя подбирают необходимую методику с использованием корригирующих упражнений для исправления и сохранения правильной осанки и функции позвоночника. Выполняют комплекс обязательных и дополнительных упражнений для коррекции осанки. Индивидуальные консультации по коррекции телосложения.

Контрольные вопросы:

1.Как определить правильность осанки?

2.Перечислите способы исправления неправильной осанки.

3.Расскажите о методиках коррекции осанки.

4.Каким образом можно корригировать телосложение?

Рекомендуемая литература

Тиселевич В.А. Регулирование веса спортсмена. — М.: ФиС, 1967. Брэгг П. С. Программа по оздоровлению позвоночника.-»- М.: МП «Ритм»,1992.

Физическая культура студентов. — М.: Гардарики, 1999.

МЕТОДЫ САМОКОНТРОЛЯ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ И ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (СТАНДАРТЫ, ИНДЕКСЫ, ПРОГРАММЫ, ФОРМУЛЫ, НОМОГРАММЫ)

44

Здоровье состояние организма, которое обеспечивает полноценное выполнение всех жизненных функций. «Здоровье-возможность организма человека адаптироваться к изменениям окружающей среды...» (P.M. Раевский, 1979). Здоровье — нормальное психосоматическое состояние человека, отражающее его полное физическое, психическое и социальное благополучие и обеспечивающее полноценное выполнение трудовых, социальных и биологических функций (М.Я. Виленский, 1999).

Физическое развитие закономерный биологический процесс становления и изменения морфологических и функциональных свойств организма в продолжение индивидуальной жизни, совершенствующийся под влиянием физического воспитания.

Самоконтроль регулярные наблюдения занимающегося физическими упражнениями и спортом за состоянием своего здоровья, физического раз-

вития и физической подготовленности с помощью простых, общедоступных приемов. Стандарты количественное выражение физиологических и морфологических показателей, характерных для определенной популяции.

Индексы показатели (представляют относительные величины), указывающие на соотношение данных измерений. Несмотря на ряд недостатков, некоторые показатели (индексы) удобны для сравнения физического развития у разных лиц и при самоконтроле, так как позволяют следить за физическим развитием и за влиянием на них тренировочной нагрузки.

Номограмма график геометрических величин, применяемый при различных расчетах.

Формула математическое выражение зависимости отдельных антропометрических или функциональных показателей для расчета стандартов, индексов, номограмм и пр.

Программа перечисление необходимых мероприятий (системы упражнений, их дозировка) для достижения желаемого результата. Например, минимальные дозы физических упражнений для уменьшения массы тела.

Оценка физического развития с помощью антропометрических измерений позволяет определить уровень и особенности физического развития, степень его соответствия полу и возрасту, имеющиеся отклонения или улучшение физического развития под воздействием занятий физическими упражнениями и спортом.

Длина и масса тела, окружность и экскурсия грудной клетки, жизненная емкость легких (ЖЕЛ), показатели силы (кистевая и становая динамометрия) — наиболее простые и часто применяемые показатели при массовых обследованиях и самоконтроле.

Рост (длина тела). Наибольшая длина тела наблюдается утром. К вечеру или после интенсивных занятий физическими упражнениями рост может уменьшаться на 2 см и более. Точность измерения составляет 0,5 см. Для измерения длины тела необходимо пользоваться стандартным методом или прибором: антропометр, ростомер, сантиметровая линейка на стене.

Масса тела измеряется на весах в одно и то же время суток (до завтрака или обеда) с точностью до 50 г. Ориентировочная оценка массы тела проводится с помощью формулы Брока— Бругша. Нормальная масса тела людей нормостенической конституции рассчитывается при росте 155-165 см вычитанием 100, при росте 166-175 см — вычитанием 105, при росте 176-185 см — вычитанием 110. Увеличение массы на 10% сверх нормы — состояние, предшествующее ожирению. Для более точной оценки массы тела применяют так называемый весо-ростовой показатель, или показатель упитанности. Этот показатель определяется путем деления массы (в граммах) на величину роста (в см). Например, масса равна 68 кг, рост — 170 см: 68000 : 170 == 400. В этом примере весо-ростовой показатель равен 400.

Значение этого показателя зависит от длины тела и плотности тканей. В среднем на 1 см длины тела приходится около 400 г массы. У людей высокого роста этот показатель

45

меньше. Весо-ростовой показатель у спортсменов колеблется от 360 до 415. Показатель, равный 300 и ниже, указывает на похудание, 500 и выше — на ожирение.

Окружность грудной клетки измеряется в трех фазах: во время обычного спокойного вдоха, максимального вдоха и максимального выдоха. Измерение проводится на обнаженной грудной клетке. Сантиметровая лента накладывается сзади под нижними углами лопаток, а спереди: у мужчин — по нижнему краю сосковых кружков, у женщин — на уровне прикрепления хрящей четвертых ребер к грудине. Разница между величинами окружностей на вдохе и выдохе характеризует экскурсию грудной клетки. Она зависит от морфоструктурного развития грудной клетки, ее подвижности, типа дыхания. Средняя величина ее колеблется в пределах 5-7 см,

ЖЕЛ— жизненная емкость легких, измеряется на водяном спирометре Вотчала или на спирографах различных типов три раза. Наибольший показатель фиксируется в дневнике самоконтроля. Измерения ЖЕЛ также необходимо проводить до приема пищи в одно и то же время суток.

Измерение ЖЕЛ (спирометрия) — хороший метод определения функции аппарата внешнего дыхания человека. Средние показатели ЖЕЛ для мужчин — 3500-4000 см3, для женщин — 2500-3000 см3. У спортсменов, особенно у пловцов, лыжников, гребцов, бегу- нов-стайеров, жизненная емкость легких может достигать 5000-9000 см3. Величина ЖЕЛ зависит от роста и массы тела, поэтому для определения соответствия измеренного индивидуального показателя норме часто пользуются таблицами «должных» величин ЖЕЛ, рассчитанными по формулам, учитывающим массу тела, рост и другие показатели физического развития человека.

Мышечная сила — определение мышечной силы (динамометрия), которое производится тремя способами: измерение ручной силы (кисти), становой силы (силы мышц спины) и определение силы мышц брюшного пресса.

Кистевая динамометрия ~ метод измерения силы сгибателей кисти. Берут динамометр удобно в руку, затем вытягивают ее в сторону и сжимают динамометр с наибольшей силой. Исследование повторяют 3 раза для каждой руки в отдельности. Фиксируются наибольшие показания динамометра.

Средние показатели силы правой кисти у мужчин — 35-50 кг, у женщин — 25-33 кг. Любой показатель силы всегда тесно связан с массой тела, объемом мышечной массы. Поэтому при оценке результатов динамометрии важно учитывать основной показатель силы и соотнесенный к массе тела, т.е. относительную силу (выражается в %). При этом показатель силы правой руки умножается на 100 и делится на показатель массы тела. Средние показатели у мужчин — 60-70% от массы тела, у женщин — 45-50%.

Становая динамометрия — метод определения силы разгибателей туловища, измеряется с помощью станового динамометра.

Становая сила у мужчин в среднем равна 130-150 кг, у женщин — 80-90 кг. Показатель относительной силы определяется, как и при кистевой динамометрии:

Становая сила х 100

——————————— = Относительная сила. Масса тела

В среднем он составляет 180-240%. Величина относительной силы менее 170% считается низкой, 170-200% — ниже средней, 200-230% — средней, 230-250% — выше средней, более 260% — высокой.

Сила брюшного пресса. Для самоконтроля проба степени развития мышц брюшного пресса проводится лежа на кушетке, скамейке или на полу с вытянутыми вдоль туловища руками. Из этого положения следует перейти в положение сидя, не сгибая ног и не поднимая их от пола, а затем вновь лечь. Это упражнение проделывается в темпе 12 раз в 1 мин и повторяется возможно большее количество раз. Удовлетворительной считается проба, выполненная 20 раз.

46

Методы оценки физического развития

Из многочисленных методов оценки физического развития наиболее удобна и проста методика вычисления показателей (индексов) на основе результатов антропометрических измерений (рост, масса тела, окружность грудной клетки, мышечная сила).

1.Жизненный показатель — соотношение между жизненной емкостью легких и массой тела. При этом определяется, сколько кубических сантиметров воздуха приходится на 1 кг

массы тела при наибольшем вдохе. Жизненный показатель получается путем деления ЖЕЛ на массу тела. Например: ЖЕЛ равна 5200 см3, масса — 80 кг, жизненный показа-

тель — 5200 : 80 = 65.

Этот показатель сохраняет довольно постоянную среднюю величину. В норме этот показатель для мужчин должен быть не менее 60, а для женщин — не менее 50.

2.Показатель пропорциональности развития грудной клетки (показатель Эрисмана)

определяют путем вычитания из величины окружности грудной клетки в спокойном состоянии половины роста; в норме окружность грудной клетки должна равняться полуросту. Например: окружность грудной клетки — 90см, рост — 170 см, тогда показатель Эрисмана — 90 — (170 : 2) = +5.

Если окружность грудной клетки преобладает над половиной роста, этот показатель обозначают знаком + (плюс), если же окружность грудной клетки отстает от половины роста — знаком минус. Средние показатели пропорциональности для хорошо физически развитого студента равняются +5,8, студентки — +3,7.

3.Индекс общего физического развития (показатель Пинье). Иначе его называют пока-

зателем крепости телосложения и вычисляют путем вычитания из показателя роста (в см) L суммы величин окружности грудной клетки (в см) Т и массы тела (в кг) Р, т.е. L — (Т + Р); чем меньше разница, тем лучше телосложение. Телосложение при показателе 10-15 — крепкое, при 31 и более — очень слабое. Поскольку этот показатель, как и некоторые другие, в отдельных случаях неточно отражает состояние физического развития, рекомендуется использовать несколько показателей, например, три описанных выше индекса, дающих общую оценку физического развития.

Оценка результатов антропометрических измерений методом стандартов — наиболее точная и объективная. Оценку физического развития студентов по этому методу проводят путем сравнения (сопоставления) полученных данных со средними (стандартными) величинами, установленными на большом числе обследованных того же пола, возраста и роста.

Полученные стандартные величины сводят в таблицы оценки физического развития, которыми удобно пользоваться (табл. 9).

Таблица 9

Стандарты физического развития спортсменов (М ± 8*) (по данным Московского

врачебно-физкультурного диспансера)

Показатели

Возраст

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17 лет

 

18 лет

 

19 лет

 

20 лет

 

 

21-25 лет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

М

8

М

8

М

8

М

 

8

М

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мужчины

 

 

 

 

 

 

 

Рост, см

171

±6,4

172

±7,0

171

±6,0

172

±6,0

172

±6,0

 

Масса, кг

63,5

±7,6

65,0

±7,5

66,0

±6,9

67,0

±6,0

68,0

±5,6

47

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]