- •1. Общие положения изучения дисциплины
- •1.1. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.2. Виды учебной работы и формы контроля
- •1.3. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Тематический план занятий
- •2.2. Содержание Модуля 1 «Рыночное моделирование и рационализация управленческих решений»
- •Раздел 1. Введение в управленческую экономику .
- •Тема 2 Рыночная экономика . Виды экономических систем. Экономическая роль государства в условиях рынка. Факторы производства и критерии принятия рационального поведения фирмы в рыночной экономики
- •Экономические функции государства
- •Эффект (парадокс) Гиффена
- •Эффект Веблена
- •3. Эффект информационной асимметрии
- •Эффект ценовых ожиданий
- •Способы государственного воздействия на рыночное равновесие
- •Раздел 3. Микроэкономические аспекты теории производства
- •Раздел 4. Конкурентная среда и концепции максимизации прибыли
- •Равновесие фирмы и отрасли в длительном периоде
- •Содержание Модуля 2 «Управление поведением фирмы на внутреннем и внешнем рынках»
- •Раздел 5. Цели фирмы и принятие оптимальных решений
- •Раздел 6. Фирма на рынке ресурсов
- •Раздел 7. Экономическая теория инвестиционного анализа.
- •Тема 13. Особенности функционирования рынка капиталов. Капитал и его образование. Спрос и предложение на рынке капиталов. Равновесие на рынке капиталов .
- •Тема 14. Критерии целесообразности инвестиций. Экономическая основа финансовой математики . Рыночная стоимость капитальных активов. Методы оценки целесообразности инвестиций.
- •Б. Дисконтирование
- •А. Внутренняя норма отдачи
- •Б. Чистая приведенная стоимость
- •Раздел 8. Практика ценообразования и принятие решений о ценах
- •Ценообразующие факторы в современных условиях рынка
- •Концепции ценообразования
- •Пассивное ценообразование
- •Разновидности ценовой дискриминации
- •Издержки предсказуемой инфляции:
- •Издержки непредвиденной инфляции:
- •Раздел 9. Экономика управленческих решений на внешнем рынке.
- •Тема 17 Экономическая теория международной торговли. Понятие абсолютных и относительных преимуществ внешней торговли. Внешнеторговый эффект. Кривая торговых возможностей.
- •Виды экспорта:
- •Вопросы и темы для обсуждения
- •Ситуации для обсуждения
- •Практические занятия 3-4 Вопросы по теме практического задания
- •Вопросы и темы для обсуждения
- •Ситуации для обсуждения
- •Анализ практических ситуаций
- •Практические занятия 5-6 Вопросы по теме практического занятия
- •Вопросы и темы для обсуждения
- •Хозяйственные ситуации для обсуждения
- •Практические занятия 7-8 Вопросы по теме практического занятия
- •Вопросы и темы для обсуждения
- •Хозяйственные ситуации для обсуждения
- •Анализ практических ситуаций
- •3.2. Модуль 2 «Управление поведением фирмы на внутреннем и внешнем рынках» Темы для обсуждения по разделу 5. Цели фирмы и принятие оптимальных решений
- •5. Что означает прозрачность корпоративного управления? Обоснуйте ее необходимость под углом зрения микро- и макроэкономики
- •Темы для обсуждения и хозяйственные ситуации по разделу 6. Фирма на рынке ресурсов
- •Хозяйственные ситуации
- •Практические задания:
- •Хозяйственные ситуации и практические задания по разделу 8 Практика ценообразования и принятие решений о ценах
- •Вопросы для обсуждения и хозяйственные ситуации по разделу 9. Экономика управленческих решений на внешнем рынке.
- •4. Комплексные задания для домашней письменной работы
- •5. Формы организации и тематика научно-исследовательской работы студентов (нирс) по дисциплине
- •5.1. Организация научной работы студентов
- •5.2. Научные направления исследовательской работы студентов
- •6. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Библиографический список
- •Подписано к изданию 27.09.2012.
- •3 94026 Воронеж, Московский просп., 14
1.3. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
Дисциплина «Управленческая экономика» требует рассмотрения и анализа значительного объема информации, поэтому в процессе преподавания используется структурно-системный подход к изучению экономических явлений, что позволяет упорядочивать и придавать определенную целостность получаемым знаниям.
В процессе преподавания дисциплины активно используются методы проблемного обучения, которые задействуются при проведении практических занятий и стимулируют самостоятельную научно-исследовательскую работу студента
В ходе изучения дисциплин используются как традиционные (лекции, практические занятия), так и инновационные технологии (объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения, активные и интерактивные методы: разбор конкретных ситуаций (кейсы), деловые игры, решение ситуационных задач, тренинги, диспуты).
2. Содержание дисциплины
2.1. Тематический план занятий
Раздел дисциплины |
Всего часов |
Количество часов |
Форма контроля |
||
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа |
||||
Лекции
|
Практические занятия |
||||
Модуль 1 «Рыночное моделирование и рационализация управленческих решений» |
36 |
9 |
18 |
9 |
|
Раздел 1. Введение в управленческую экономику |
8 |
2 |
4 |
2 |
Прием практического или домашнего задания |
Раздел 2. Анализ рыночных сил |
8 |
2 |
4 |
2 |
Реферат, прием практического занятия. |
|
|
|
|
|
|
Раздел 3. Микроэкономические аспекты теории производства |
11 |
3 |
6 |
2 |
Прием практического или домашнего задания |
Раздел 4. Конкурентная среда и концепции максимизации прибыли |
9 |
2 |
4 |
3 |
Реферат, прием практического занятия |
Модуль 2 Управление поведением фирмы на внутреннем и внешнем рынках |
72 |
|
27 |
45 |
|
Раздел 5. Цели фирмы и принятие оптимальных решений |
10 |
|
4 |
6 |
Реферат, прием практического занятия. |
Раздел 6. Фирма на рынке ресурсов |
12 |
|
4 |
8 |
Прием практического или домашнего задания |
Раздел 7. Экономическая теория инвестиционного анализа . |
15 |
|
6 |
9 |
Реферат, прием практического занятия |
Раздел 8. Практика ценообразования и принятие решений о ценах |
16 |
|
6 |
10 |
Реферат, прием практического занятия |
Раздел 9. Экономика управленческих решений на внешнем рынке. |
19 |
|
7 |
12 |
Реферат, прием практического занятия |
Всего |
108 |
9 |
45 |
54 |
|