ФГБОУ ВПО

«Воронежский государственный технический университет»

Кафедра связи с общественностью и педагогики

Методические указания

к практическим занятиям по дисциплине «История мировой литературы и искусства» по направлению подготовки бакалавров

031600 «Реклама и связи с общественностью» (профиль «Реклама

и связи с общественностью в коммерческой сфере»)

очной формы обучения

Часть 2

Воронеж 2012

Составитель канд. пед. наук Г.В. Вишина

ББК – 83.3(2 Рос)Я-7

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «История мировой литературы и искусства» по направлению подготовки бакалавров 031600 «Реклама и связи с общественностью» (профиль «Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере») очной формы обучения. Ч. 2 / ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет»; сост. Г.В. Вишина. Воронеж, 2012. 48 с.

В методических указаниях рассмотрены вопросы развития мировой литературы и искусства ХIХ, ХХ и ХХI вв. в объеме 36 часов по 19 темам.

При подготовке материала по каждой теме практического занятия бакалавры приобретают целостное представление о каждом из этапов развития мировой литературы и искусства XIХ, ХХ и XXI вв.

Методические указания подготовлены в электронном виде в текстовом редакторе MS Word 2003 и содержатся в файле ИМЛИ-2.doc.

Рецензент канд. ист. наук, проф. А.В. Струков

Ответственный за выпуск зав. кафедрой д-р техн. наук, проф. Л.В. Паринова

Издаётся по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета

© ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный

технический университет», 2012

Введение

Данные «Методические указания» посвящены разделу «История мировой литературы и искусства» (Ч.2), охватывающего периоды ХIХ, ХХ и ХХI вв., представляют собой разработку 36-ти часовой программы по 19 темам.

В «Методические указания» включены «Краткие словари терминов», «Указатели имен», «Списки художественных текстов для чтения при подготовке к экзамену» и «Вопросы к экзамену». Тематика практических занятий разработана с учетом требований стандарта дисциплины, которая соответствует «учебно-методическому комплексу» данной дисциплины, утверждённой по кафедре «связи с общественностью и педагогики» ВГТУ в 2010 г.

При освоении дисциплины происходит знакомство с обширными пластами мировой духовной культуры Англии, Франции, Италии, Германии Испании и США в ХIХ, ХХ и ХХI вв.

На практических занятиях бакалавры должны рассмотреть особенности развития направлений романтизма, критического реализма, натурализма, декаданса, модернизма ХIХ, ХХ, ХХI вв.

На практических занятиях запланировано изучение основных этапов декаданса и модернизма ХIХ, ХХ и ХХI вв.

На практических занятиях, в процессе междисциплинарных связей, бакалавры будут изучать влияния социально-экономических условий, научных и философски теорий на литературу и искусство ХIХ, ХХ и ХХ в.

При изучении «Истории мировой литературы и искусства» (Ч. 2) для бакалавров обязательно чтение литературных текстов, оформление прочитанного материала в «Дневниках чтения».

1

Основная методологическая установка данного курса – это эволюция видов и жанров литературы и искусства в исторической перспективе, единство духовной и материальной культур в ХIХ и ХХ вв., роль экзистенциональной философии или теории психоанализа в литературе и искусстве.

Важное место занимает знакомство с произведениями архитектуры, скульптуры и живописи ХIХ, ХХ и ХХI вв. Самостоятельная подготовка студентов к практическим занятиям предусматривает индивидуальную и коллективную работу бакалавров в учебных группах по каждой теме.

Обращение к «Методическим указаниям» в течение семестра обеспечивает самостоятельную систематическую плановую подготовку бакалавров к экзамену, ведение «Дневника чтения», как и при изучении данной дисциплины на 1-ом курсе.

«Дневник чтения» должен быть оформлен как личный конспект, в котором на первой странице, специально оформленной общей тетради, должно быть записано задание на третий семестр по литературе («Список художественных текстов для чтения при подготовке к экзамену»). Технология конспектирования может быть усовершенствована бакалаврами, однако обязательно предполагает самостоятельное чтение, краткое изложение и цитирование литературных произведений.

При подготовке к практическим занятиям по темам, посвящённым истории искусств, в специальном разделе «Дневника чтения» записать полное имя автора, годы его жизни, выписать названия его произведений, указав год их создания.

В «Дневник чтения» необходимо включить биографическую справку о жизни архитектора или художника (1-2 абзаца), назвать основные произведения и включить иллюстрации произведений.

2

ТЕМАТИКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ