- •Методические указания
- •7. Запомните неизвестные вам слова. Найдите их в тексте упр.7 и попытайтесь перевести предложения с ними.
- •8. А) Прочитайте и переведите текст при помощи известных вам слов.
- •10. Согласитесь с высказываниями или опровергните их, используя фразы There is no doubt about it, I really can’t believe you.
- •11. Ответьте по-английски на следующие вопросы:
- •12. Расскажите по-английски о первых трех типах портативных огнетушителей, используя следующие фразы и добавляя необходимую информацию:
- •1. Произнесите следующие слова, согласно правилам чтения, обращая внимание на выделенные буквы:
- •2. Придумайте наибольшее количество простых предложений, соблюдая данный порядок слов:
- •3. Найдите в тексте словосочетания, в которых используются следующие слова, и переведите их на русский язык:
- •4. Переведите данные ниже слова, обращая внимание на суффикс –al, который указывает, что это:
- •6. Выразите удивление или неуверенность относительно следующих высказываний, преобразовав их в общие или разделительные вопросы. Используйте слова, приведенные ниже:
- •7. Переведите на русский язык следующие фразы, обращая внимание на инфинитив:
- •8. Отработайте произношение новых для вас слов и запомните их:
- •9. Внимательно прочитайте и переведите текст. Обратите внимание на произношение указанных химических элементов:
- •10. Дайте английские эквиваленты слов и словосочетаний, приведенных ниже (б), и заполните пропуски в предложениях (а):
- •11. Употребите в предложениях вместо герундия инфинитив в функции обстоятельства цели:
- •12. Спросите собеседника по-английски о следующем и выслушайте его ответы:
- •13. Заполните таблицу, используя информацию, содержащуюся в текстах уроков 6 и 7:
- •6. Запомните новые для вас слова:
- •7. Внимательно прочитайте текст и переведите его на русский язык:
- •8. Подтвердите следующие суждения цитатами из текста:
- •9. Замените выделенные слова (а) их синонимами (b):
- •11. Подтвердите или опровергните следующие утверждения, начиная свое высказывание соответствующей фразой: I agree, you are right или I don’t agree, you are not right, you are wrong.
- •12. Ответьте по-английски на следующие вопросы:
- •1. Руководствуясь правилами чтения, произнесите следующие слова, обращая внимание на выделенные буквы:
- •2. Дайте корневые слова, от которых образованы следующие наречия:
- •3. А) Назовите русские слова, имеющие те же корни, что и следующие английские:
- •4. Соедините по смыслу глаголы, указанные в пункте (а) с наречиями в пункте (б):
- •5. Измените предложения, данные ниже по образцу. Трансформируйте сказуемые из Active в Passive:
- •6. Запомните произношение и значение новых слов. Придумайте с ними фразы или короткие предложения:
- •Assurance[q'∫uqrqns],n-уверенность
- •Disassemble ['dIsq'sembl],
- •7. Внимательно прочитайте текст и переведите его на русский язык:
- •8. Заполните пропуски в предложениях, используя приведенные ниже слова:
- •9. Составьте предложения из следующих слов:
- •10. Поставьте вопросы к выделенным частям предложений:
- •7. Измените предложения по образцу. Трансформируйте инфинитив в сказуемом из Active в Passive Voice:
- •8. Запомните новые для вас слова урока:
- •9. Прочитайте текст и переведите его на русский язык:
- •11. В левой колонке даны вопросы, в правой – ответы на них. Найдите соответствия:
- •12. Заполните пропуски английскими соответствиями следующих слов:
- •4. Переведите на русский язык следующие словосочетания:
- •5. Обратите внимание на слова, встречающиеся в тексте:
- •6. Прочитайте текст и переведите его на русский язык, обращая внимание на пассивные конструкции:
- •7. Найдите предложения с Passive Voice и переведите их на русский язык:
- •8. Раскройте скобки, используя Passive Voice:
- •9. Соотнесите предложенные группы тушащих систем с их назначением:
- •10. Задайте собеседнику вопросы (заменив русские слова на их английские эквиваленты) и выслушайте его ответы:
- •11. Подготовьте мини-доклад по стационарным огнетушащим системам, используя следующие фразы и добавляя необходимую информацию:
- •5. Запомните произношение и значение новых для вас слов:
- •6. Прочитайте текст и переведите его на русский язык. Найдите предложения, содержащие новую для вас информацию:
- •7. Подберите правильные пояснения предложенным терминам:
- •8. Дополните предложения необходимой для понимания информацией:
- •9. Переведите на английский язык аннотацию к данному уроку и запишите ее:
- •10. Составьте краткое резюме по теме «Противопожарное оборудование» (используя материал 10, 11, 12 уроков) по плану:
- •Оглавление
7. Запомните неизвестные вам слова. Найдите их в тексте упр.7 и попытайтесь перевести предложения с ними.
amount [q'mQunt],n -количество
aqueous['eIkwIqs],adj- водный
aspirating['xspqreItIN],adj- нагнетающий
available[q'veIlqbl],adj– доступный,
имеющийся в наличии
backpack ['bxkpxk],adj – носимый за спиной
brush fire [brAS] – локальный пожар
chimney flue ['CImnI] [flH]- дымоход
deliver [dI'lIvq],v - доставлять
entire [In'tQIq],adj – весь, целый
expose[Iks'pquz],v- подвергать
film [fIlm],n - пленка
freezing[['frJzIN],n- замерзание
hand-carried ['hxnd'kxrId], adj переносимый вручную
nozzle['nOzl],n–насадка, брандспойт
penetrating ['penItreItIN],adj- проникающий
solution [sq'lHSqn],n - раствор
stored-pressure ['stLd'preSq], adj находящийся под давлением
tank [txNk],n – бак, цистерна
wetting[wetIN],adj– увлажняющий
wheeled [wJld],adj - передвижной
8. А) Прочитайте и переведите текст при помощи известных вам слов.
б) На сколько частей, по- вашему, можно разделить текст. Озаглавьте их.
TEXT: TYPES OF PORTABLE FIRE EXTINGUISHERS (1)
There are many different types of portable fire extinguishers: pump tank water extinguishers, stored pressure water extinguishers, aqueous film forming foam extinguishers, halon extinguishers, carbon dioxide extinguishers, dry chemical extinguishers, extinguishers with powder extinguishing agents for metal fires. Also they may be classified as hand-carried, backpack or wheeled ones.
Pump tank water extinguishers are applicable to Class A fires only. They are available in sizes of 6 L to 20 L. Under normal conditions, their stream reach is 9 m to 12 m. The discharge time is 45 seconds to 3 minutes, depending on the size of the unit. Both hand-carried and backpack extinguishers may be equipped with a double-action pump that delivers a continuous stream of water. Backpack extinguishers have several useful purposes. Because they are so portable, they are used for brush fires where fire apparatus are unable to access. They are also useful at structure fires.
Stored-pressure water extinguishers are only used on class A fires as well as for extinguishing chimney flue fires. They are available in sizes of 5 L to 10 L. Under normal conditions, their stream reach is 9 m to 12 m. The discharge time is 30 to 60 seconds, depending on the size of the unit. The water is discharged by compressed air that is stored in the tank with the water.
Aqueous film forming foam extinguishers are suitable for use on Class A and Class B fires. The most common AFFF extinguishers are 10 L in size. Their stream reach is 6 m to 7.5 m. The discharge time is about 50 seconds. AFFF extinguishers are very similar to the stored-pressure water extinguishers. The main difference is that in addition to water, the tank contains a proportionate amount of AFFF concentrate. An AFFF extinguisher has a special aspirating nozzle that provides a better quality of foam than a regular nozzle provides. The foam is applied across the entire width of the fire. The foam also has good wetting and penetrating properties on Class A fires.
All these extinguishers must be protected against freezing if they are going to be exposed to temperatures less than 4°C. Freeze protection is accomplished by the addition of an antifreeze solution to the water.
9. Дополните предложения по смыслу согласно содержанию текста:
1. a) Pump tank water extinguishers are applied to … fires only.
b) Their stream reach is … m to … m.
c) They may be equipped with … .
d) They are used for … and at … .
2. a) Stored-pressure water extinguishers are used on class A fires and for … .
b) They are available in sizes of … L to … L.
c) The water is discharged by … .
d) Their … … is 9 m to 12 m.`
3. a) Aqueous film forming foam extinguishers are suitable on Class … and … fires.
b) The discharge time is about … sec.
c) An AFFF extinguisher has a … to provide a better quality of … .
d) The foam is applied … .
4. a) All these extinguishers must be protected … .
b) Freeze protection is accomplished … .