Система функциональных стилей: научный стиль

Научный стиль представляет научную сферу общения. Сфера научного общения отличается тем, что в ней преследуются цели наиболее точного, логичного, однозначного выражения мысли. Мысль здесь строго аргументиро вана, ход логических рассуждений особо акцентируется. Назна чение науки — вскрывать закономерности.

Самыми общими специфическими чертами научного стиля, вытекающими из абстрактности (понятийности) и строгой логичности мышления, являются о т в л е ч е н н о о б о б щ е н н о с т ь и п о д ч е р к н у т а я л о г и ч н о с т ь изложения.

Весьма типичными для научной речи являются смысловая т о ч н о с т ь (и ясность), о б ъ е к т и в н о с т ь изложения, его н е к а т е г ор и ч н о с т ь.

В целом научные тексты представляют книжный характер речи, в них нежелательны разговорные и эмотивные средства (но не абсолютное их отсутствие, по скольку эмотивный компонент включен в структуру научнопо знавательной деятельности и мышления)

Отвлеченно/обобщенность выражается прежде всего в широ ком употреблении в нем а б с т р а к т н о й л е к с и к и (вклю чая терминологическую), в том, что почти каждое слово высту пает как обозначение о б щ е г о п о н я т и я или абстрактного предмета. даже конкретная лексика здесь употребля ется для обозначения общих понятий (ср.: Химик должен обра щать внимание на..,

неопределенноличными предложениями, пассив ными конструкциями. специальными лексическими единицами (обычно, обыкно венно, регулярно, всегда, всякий, каждый)

ГЛАГОЛЫ в обобщенноотвлеченных. Так, слова идти, следовать, выступать, привести, перейти, носить, вытекать, составлять, давать, указывать, брать, говорить и многие дру гие

рта выражается и в формах ч и с л а с у щ е с т в и т е л ь н о г о: наиболее широко употребительная в научной речи форма ед. числа существительного обо значает в контексте не отдельные считаемые предметы, но служит для выражения о б щ е г о п о н я т и я либо неделимой со вокупности и целостности: д у б — порода теплолюбивая;

Среди существительных среднего рода, кстати, много аб страктных слов (свойство, значение, определение, влияние, равно весие, явление

Интересно с точки зрения проявления отвлеченности и обобщенности употребление к р а т к и х п р и л а г а т е л ь н ы х: в научной речи, в отступлении от общей закономерности русско го языка, они широко используются для выражения не вре´мен ного, а п о с т о я н н о г о свойства предмета: Клетки бедны про топлазмой

Подчеркнутая логичность. в основном на синтаксическом уровне. полнота грамматического оформления предикативных единиц, что выражается в преобладании союзных предложений над бессоюзными, так как союзы позволяют более четко передать смысловые и логические связи частей предложения. широко используются вводные слова и словосо четания.

к о н с т р у к ц и и и о б о р о т ы с в я з и.: можно еще отметить посто янную связь; Приведу еще пример; Постараемся теперь объяс% нить...; Остановимся на...; в заключение отметим...; обратимся к примерам...; необходимо сказать, что...; подчеркнем еще раз...;

рассуждение и доказательство. Последовательности и связности изложения способствует также обычно строго оформленная к о м п о з и ц и я т е к с т а (деление на главы, параграфы; выделение зачиноввступлений

Точность (а также я с н о с т ь) научного стиля достигается употреблением большого числа термин

Хотя науч ный текст квалифицируется как монологический, ему тем не менее свойственна диалогичность, т.е. направленность речи на адресата и учет его реакций в высказывании вплоть до исполь зования средств собственно диалога. обратите вни мание на.., приглашение его к сомышлению — теперь определим суть явления, остановимся на этом подробнее..

Из всех о б р а з н ы х с р е д с т в наиболее созвучным стилю научной речи оказывается с р а в н е н и е, поскольку оно выступает как одна из форм логического мышления. Сравнения широко используются для пояснения характеризуемых явле ний, для иллюстрации, не преследуя специально экспрессив ных целей. В этих случаях сравнения точны, нередко содержат в своем составе уже известные термины: Борофторид... ведет себя... подобно хлоридам

Рассуждение и описание, но не повествование.

п о д с т и л я м и: собственно научным, который мы оха рактеризовали, близким ему научноучебным, а также научно техническим, хотя и обладающим своеобразными чертами, но принципиально не отличающимся от первого, кроме того, — научнопопулярным, рассчитанным на неспециалистов. Метатекст.